四年级儿子的家校生活

tylhhf

给好爸爸鼓个掌，不管是儿子还是女儿都可以在爸爸身上学到宽容。加油

shengxsetjy

5月12日至上海盛华进修学校报名参加小五班培训

这是从一到四年级为止，第一次给儿子报校外辅导班。
主要是因为了解到上海小升初面试时都会有奥数和英语试题。

儿子是不怕英语的，从一到四年级，英语成绩基本在95~100分之间徘徊。
数学则不然，有一次考过70几分，上学期期末破天荒地考到了60几分，平常也大多在90~95分之间徘徊。
奥数没学过，临时抱佛脚吧。

报名8：30准时到校，没想到前面已经排了200余人。站着排了两小时队，到我时单独秋季班已经名额满了。
我是暑期班和秋季班连报，没影响，但上午班也只有5个名额了，一共10个小五班名额，到我时已近5个了,余下的都是下午班了。
看着后面二三百人的队伍，估计当天名额就会用完。第二天来的估计就报不上名了。

和前面的一位家长聊了很久，他女儿已考出古筝十级，三笔三口，奥数也有奖，今天报完名接着要去新东方报名学英语
（5千元左右）。
女儿很听话，坐得住，成绩也不错。听完后，我祝愿女儿能考进华育中学预初。他说，考的进考不进还是未知数，
有机会不要放弃，还给我说，只在这里上培训班奥数成绩不会好的，还要在外面如学而思之类的培训机构报名培训。
在这里报名只是希望在小升初时有5%左右的推优（提前推荐择优录取）机会。旁边有人笑着说，我们大多数是来打酱油的，
孩子是来给少数牛蛙当陪练。

这样算来假如500个小五班学生，最多有25个会有推优的机会，太恐怖了，录取率比高考低。

tylhhf

孩子们真可怜啊，有什么办法呢，

shengxsetjy

5月12日晚，准备给儿子讲行程中的相遇题。

翻开书，我和儿子一起看例题（不看答案），儿子说：我会做。
我将信将疑，给儿子做，时间不长就做出来了，相关的拓展题也没难住他。
我问他：老师讲过吗？
儿子答：没讲过，我看书看过类似的。
说完跑到他房间里去翻书，翻出一本《可怕的科学》系列书中的《经典数学》系列中的《数学头脑训练营》的题目给我看,真的是一道奥数相遇题。

真是自学成才啊！ 喜欢看书的儿子让我省心不少。
他还说《李毓佩数学故事系列》《趣味数学专辑》《院士数学专辑》中都有些类似奥数的题目。

于是我改变方法，让他自己做题，做出来再和答案对，做错了自己看得懂就再做一遍以加深印象；做不出来，看答案也看不懂，可以叫爸爸讲解。

做不出的很少，我省了不少讲解的工夫。

[ 本帖最后由 shengxsetjy 于 2012-5-13 21:25 编辑 ]

shengxsetjy

5月13日，让儿子做行程中的追及题。
方法同昨天。

tylhhf

孩子好棒啊，连数学课外书都自己看了，太牛了，您是什么方法引导孩子爱上书的呢，还有个问题，想请您抽空谈谈，我的儿子怕写作文，您有什么好方法吗，

shengxsetjy

只是无心插柳柳成荫罢了，数学课外书涵盖范围比奥数大，但代替不了奥数。
一些他没接触过的奥数题他都不会做。

你儿子应该是二年级吧，如果平常不爱说话，沉默寡言型的首先要鼓励他多说话，多发表自己的看法，这样写作文时就不会无话可写。
如果口才不错，你应该帮他梳理一下。

首先：针对小学作文题目要多用五官（例如看到什么、听到什么、摸到什么、感觉到什么、闻到什么），这些东西像什么，引起自己什么联想，又有些什么感受。

其次：多看些散文书，描写景物的、描写心情的、各种感想的文章等等，耳濡目染多了，自然不怕写作文。

shengxsetjy

昨天下午放学后带着儿子去办身份证（小孩是5年有效期），办了以后乘飞机、比赛、某些考试都用的着。

先跑到户口所在地派出所，说直接办不了，开了一张单子到指定的另一个地方去拍照（8公里外），然后再回来办。
还好开着汽车，否则大热天的来回折腾，把人不热出一身臭汗才怪。一点不人性化。

最后拿到领证单据，上面写着1个月后取，这点有进步，记得以前要两个月。

shengxsetjy

5月19日星期六下午1:00时
下雨，带着儿子去参加上海市通讯杯英语听力竞赛，2:00时结束。

这个考试三年级也参加过的，当时是英语老师拿来的准考证，也没交考务费，得的是二等奖。

今年先发通知说缴费30元，结果交了后大概没什么人报名，又退回来了，说是鼓励大家踊跃参加，有点搞笑。
这个考试是上海市科技艺术教育中心举办的，说是结合竞赛，全面提高中小学生的英语听力能力和实际的应用能力，增强学生的科技创新意识。

我就不明白了，英语听力和科技创新意识好像风马牛不相及啊！

shengxsetjy

5月14日到18日之间，数学老师以及英语老师相继向我反映，儿子上课时和别的同学说话，扔橡皮，睡觉等现象。

和儿子沟通了一下，儿子说有时上课有睡意，但老师一般都不准睡觉，誰想睡觉就必须站起来，不想睡了再坐下，所以他就和人说话、小打小闹来提精神。

我的想法是：
1.儿子爱动，课间休息时老是跑来跑去，体力消耗大，上课想睡觉。
2.身体瘦小，能量储备不足，易犯困。
3.晚上睡觉前有时会自己看书，我们不检查、催促的话，有时看到11点。

我的处理方法（儿子也在旁边）
1.首先和别的同学吵闹是绝对不可以的，既影响老师上课，也会影响其他同学听课。
2.其次，想睡就睡，趴在桌上睡（老师同意）。
3.课间不可做追逐类的激烈游戏，散散步可以。

其他对策：
1.保证早餐营养，出了常吃的馄饨、肉馒头之外，增加鸡蛋、鹌鹑蛋等营养食品。
2.晚上10时检查他睡眠状况，避免他自己爬起来看书。

一周过去，老师没有再向我反映。