元元初二已经结束，进入初三了:)

大大姑娘

理科的预习，是不是可以不用课本来做预习？
可以读些相关的书，提前了解一些概念，事先在头脑里对这些概念能有模糊的认识，等到学习的时候再融会贯通？

苹果我爱

数学的学习，其实其他科目也是一样的，仅仅有思维，肯定是不行的。

要想跟上很快的学习节奏，预习是个不错的办法，这是现在发现的可行的方法之一。

如果持反对意见的这位家长，能够给一个可行的，用在大孩子的身上的提高数学思维的方法，我们倒也愿意尝试一下。小孩子的经验，肯定我们现在不能用在中学生身上了。毕竟，他们的时间是根本不能相比的。

[ 本帖最后由 enshoken 于 2011-12-14 14:57 编辑 ]

jiangying

学习数学应该从非数学开始（独狼《我教女儿学数学》）
数学史的发展历程恰好和孩子们数学学习的展开方向一致。（独狼《我教女儿学数学》）

数学的学习，要从科学和哲学的发源地——古希腊去寻找方法，古希腊先哲不仅为我们提供了演绎体系，还问我们提出了量的概念。

从横向说。在演绎思想的知指导下，用历史和地理为主线打通数学和其它学科（尤其是文科）的联系，以提高孩子的横向宽度。

从纵向说。早日引入变量思维以贯穿整个初等数学，逐步初中过度到矢量（向量）思维，以提高孩子的纵向深度。

[ 本帖最后由 jiangying 于 2011-12-14 15:17 编辑 ]

悦儿爸

刚开学时计划每周学一下独狼译的几何原本，讲到驴桥问题因为没有时间搁置了。
前言说很多人到驴桥问题就坚持不下去，看来预言应验了。
计划寒假接着来。

dqlhw

看来大家都为同样的问题而困或，我家小女也是数学不好，也准备寒假期间提前预习，我们也是北师大版，数学老师说小女数学做题少的原因，所以分数不高，有时候我感觉逻辑分析也差些，尤其几何证明就体现出来，大概就没有数学天赋吧

lc4601

提前预习数学，是一种很好的办法。
不光是重点中学，普通中学也是2年或2年半时间学完3年的内容。
孩子学校平时的课堂测验还要求速度，5分钟做多少，心里没一点概念的话，跟上学校节奏都难。

yoma

谢谢jiangying和hlp525 给我加分。

我觉得坛里的很多朋友的孩子是很幸福的，有这么些个爸爸妈妈，在自己繁忙工作之余，还抽出很多的时间来学习研究怎么教育孩子，我相信，你们的孩子会比虎妈狼爸的孩子们更幸福。

我觉得孩子的学习，无论在哪个阶段，都应该注重整体性、系统性，要把孩子放到整个学习生涯甚至整个人生来考虑，既要高分，也要高能。尽量避免高分低能或者低分高能。

培养孩子就像盖金字塔一样，底层搭的宽了，才能搭建得更高。大道理谁都知道，做起来确实不容易，有时候看到孩子一次分数没冒尖，就不谈定，就赶紧找补习班，找家教，整的手忙脚乱，把自己原来的计划都搁置了，孩子原来的一些爱好也搁浅了，多可惜呀。

瑜珈

我们是数学是浙教版，女儿是看书预习的，每一节看完后就把书后面的练习题做了，书上题还是比较简单的，基础的知识。其实这个也是老师要求的。就是有好些同学没有去做。

语文的预习，我们就是把要背的古诗文先背背。特别是古文，学的时候再背时间很紧张，一篇没背熟，下一篇又来了。提前背肯定要有必要的。

hlp525

这阵子，孩子是真忙，学校的作业多了，孩子自己的事更多，好在对于她自己的事，她是乐在其中的。

她自己忙什么呢？

一是她的同学在圣诞期间有个tell and show.（班里每天都有两个孩子做这个，英语老师才留洋回来，元元班还是比较西化的）。元元和她合作，设计一些英语猜迷活动，题目很多是自创的。tell and show那天，她同学来主持，而她扮成圣诞老人给猜中的同学发糖果（如果没人猜中，由托来回答，她们已经安排了几个英语好的同学做托 ）。就为这个，元元天天找资料，和同学沟通，还有就是到处在家找圣诞老人的帽子，跟同学借衣服，这阵子她看见红色的衣物眼睛就发亮，看看能不能用在圣诞老人身上。

二是学校让每个班准备一个英语剧。元元又是一个热情的参与者，她和同学们找剧本，商量角色，准备排练，每天也花很多时间。

这两天班里很多同学感冒，元元也有轻度感冒，回家后，她没劲做作业，但躺在床上还在看剧本，让我很感动，同时也很感慨：和小学时的她比起来，她现在变化真是好大啊！在小学期间，她在班里绝对是默默无闻型的，想参加活动也没胆，平时在家和大院的孩子们玩得多。现在，她是班里的积极分子，就是有点太积极了，忙得没边啦！

大大姑娘

是不是英语出色也让孩子多了自信呢？真替元元高兴，也希望她小感冒快点好哦。