元元初二已经结束，进入初三了:)

aabbxx

元元妈妈的經驗讓我們可以學習學習
真是感謝您的分享
我也好好跟上

hlp525

昨天，元元班参加学校合唱节预选赛，她们班没有进入决赛，元元伤心地哭了。元元是班里合唱的积极参与者，全身心地投入了很长时间，这次班级没能入选决赛，她的心情我非常理解。我也为她们班感到遗憾，其实孩子们唱得真的非常好了。

女儿在参加合唱比赛前，特意让我给她们班祈祷。我真的做了，双手合十，心中默念：为女儿的班祝福，希望孩子们进入决赛。估计我祈祷的时间不够，自责中。。。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-12-7 08:48 编辑 ]

hlp525

阅读，尤其是英语阅读，一直是元元的弱项。尽管时间紧，我还是想慢慢带着孩子看看英语小说，进度会慢一些，总比不看好啊。

具体的阅读进展，我准备记录在儿童英语版的子版《聊书吧》里，一本书一个贴，方便讨论、交流。感谢子川妈，Snarzf 为大家铺设的一个交流好书的平台。

目前我和元元看和听的是: Where the red fern grows。

欢迎大家和我们一起看书、交流啊！

hlp525

用心倾听上帝的声音（1）

我前段时间提到的我自己的考试没有通过,看到成绩的那一刻真不好受，这意味着几年的努力没有回报。

让自己冷静了一下，我听见了自己的心声，更像是上帝在用它的方式告诉我：你不适合做这个，有更好的领域等着你呢。

所以，一会儿，只是一会儿，我就释怀了。我考的那个专业资格真的不适合我，我内心其实从没有想过往那个方向发展，因为一方面它要求理工科背景，而我没有，另一方面我个人的兴趣点完全不在这儿。几年了，硬把自己把这儿拧，只是因为它前景好、有发展。但这个真的不适合我！

以后不再参加这个考试，这不是逃避，是认识自己。感谢上帝帮我认清了一些事实，让我抖了一些包袱。

hlp525

用心倾听上帝的声音（2）

女儿在六年级上学期的时候，我也在重压之下给孩子报过一个名师的奥数班。辛辛苦苦半学期下来，孩子拿回了零分的卷子。那一刻，我抱了抱孩子跟她说，我很抱歉让她去参加这个和她程度不符的班，这是妈妈的错！我这么做是我听到了上帝在告诉我孩子不适合这样学习，这不是她的领域！感谢上帝，如果孩子拿回10分的卷子，我会有10分的希望，拿回5分的卷子，我还会有5分的希望，可孩子拿的卷子是零分，它让我这个迟钝的妈妈清醒了。我把奥数课停了，继续原来的素质教育，孩子通向中学的大门也开放了：）

上周，元元没通过学校周六数学补习班的选拔，我也听到上帝之声了：孩子要的是基础，不用去学校听那些她基本听不懂的难题了。学校老师平时一周五天如果没能把孩子教好，多那一天又有多大的意义呢。不客气的说，我听到上帝在告诉我，像元元这样的情况，不能依赖学校老师，学校老师是掐尖的，而元元缺少的是基础，而基础正是学校目前不怎么教的内容。

我会重点抓孩子的理科基础，而不是追求难度，这对于我家元元是合适的，这一直是上帝想让我做的，他那么爱元元。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-12-8 10:38 编辑 ]

hlp525

文？ 理？

元元说过高中她想上理科，因为同学们都说理科将来领域更宽阔。我家的元元也很市场化呀！（元元其实对文理分科完全不了解呢，我知道以后她会做出更好的选择)

元元爸原来说过希望孩子学理，将来在金融业发展，因为这个行业是目前美国的大热，而他认为今天的美国是明天的中国。看来元爸是高瞻远瞩型的。

而我以前一直处于摇摆状态，一方面知道孩子文科更好，另一方面又不愿意限制孩子的发展领域。

昨晚我和元爸谈起这个，我们慢慢都觉得尽管现在说文理的事有些早，但孩子的特点和发展走势我们可是看在眼里的。太多的迹象在告诉我们孩子其实是适合学文的：

最直接的：孩子的英文和语文成绩一直很好，学习兴趣浓厚，很容易被激起浪花，孩子愿意往高往深里走。而理科正相反，负面反馈居多，孩子学习被动、勉强。

其次，文学艺术不分，孩子对艺术的热爱我们是天天能感受到的。学校的乐团她从不抱怨，不管多辛苦都是开开心心地参与，认认真真地学习，在家有空就弹弹钢琴，吹吹笛子，几乎不用督促，她在长笛方面的表现比英语更好一些。

以后，我不会过多考虑文理分科对于就业的影响以及其它一些社会因素。我要关注的是孩子本身，作为独特的个体，她喜欢什么，适合什么。不管文科范围有多小，我相信一个找到自己特点和长处并能将之发挥到最好的孩子将来总有用武之地的。

元元将来还需要根据情况做出她自己的选择，不管怎样，目前的学习方式就是扬长(文、艺）补短（理科基础反复落实和加强）。

我们和一些大学教授聊过，他们说大多数女孩在理科方面有先天不足的。很多学理的女生，刚开始成绩优于男生，但越到后面和男生差距越大。有部分学理的女生选择理科不是因为发自内心的喜欢，而是因为一些社会的因素，我为她们感到遗憾。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-12-8 10:35 编辑 ]

阿豆妈妈

我相信一个找到自己特点和长处并能将之发挥到最好的孩子将来总有用武之地的

元妈这句话说的太棒了！
从孩子发展和幸福的角度，而不仅仅是去适应社会的要求。社会的要求总是在变的，我们必须培养孩子内在最本质的能力...以不变应万变

小溪流水0

以后，我不会过多考虑文理分科对于就业的影响以及其它一些社会因素。我要关注的是孩子本身，作为独特的个体，她喜欢什么，适合什么。不管文科范围有多小，我相信一个找到自己特点和长处并能将之发挥到最好的孩子将来总有用武之地的。


元妈，非常赞同你的说法。我们要理智的对待孩子学习和未来，真正的适合孩子的才是她的幸福。
学习了。谢谢，分享你的思考和快乐。

marylili

元妈，请问一下，你们听的论语的CD是不是音速也是比较慢的那种啊？

乔雨菲

[基础正是学校目前不怎么教的内容。]
西安的小升初非常残酷，因为我们这里的区属初中基本升高中都会有问题，所以家长和孩子除了考重点没有其它的退路。今年拼命考上了一所重点初中，但我看我们学校也是这样的，大多数孩子提前预学，老师也就不重视课本了。家长比在小学时更操心了。其实中考还是要重视课本的，这就是很多中考状元并非班上前几名的原因吧，喜欢攻克难题的孩子不一定基础最好，因为时间和精力分给每个人都是一样多的。
看到元妈的文字，对昨天晚上缺少耐心、训斥孩子又一次在心里作了检讨。每每想起曾经有一位老师在补习班里训哭一个孩子后说的话：“别哭了，那现实就是这样，学生有分数才会有尊严，所以你必须下功夫朝前赶呀。”我就只好一面偷偷心疼孩子，一面又低头向现实世界让步。无奈......纠结......
对与错，我已迷茫......
不过无论怎样，都要感谢元妈一如既往的恬淡，感人肺腑的文字。在您这里，总让我能感受到这个社会珍贵的、不可多得的、最最朴实的心灵的力量。{用心倾听上帝的声音}写得非常好，我一个早上都沉浸在这篇帖子里所倾诉的真实情感中，感动到不行，谢谢！

[ 本帖最后由 乔雨菲 于 2011-12-8 13:22 编辑 ]