点点滴滴，纪录儿子的中学生活

下午的阳光

天天都来爬楼学习呢，学习上遇到点困难都是正常的，千万别着急呀，孩子也挺想考好的，孩子也不容易。就凭你家这个钻研劲，一定会名列前茅的。
和一个学习很不错的高三孩子聊天，她说她感觉学习最困难的时期就是初一，不适应。她初中的时候成绩不突出，高中以后成绩越来越好。她妈妈总结说是孩子心态好，爱读书，知识面广。

苹果我爱

我个人神经比较细啊。小时候，做错题是要挨打的，老师拿教鞭打在手心的疼痛，到现在还记在心里。

我是一拿起笔就做错题，什么样的错误都有，老师说是马虎，然后看我错题了，问我原因，我自己也说是马虎 后面就是教鞭打在手心的记忆。。。非常不好。其实现在想想，小学的孩子，自己有什么辨别能力？都是老师说你马虎，自己就认可了。现在我认为这样的评价，是不公平的。

记得那时候，老师在黑板上写完题，我就开始紧张，做完了的题，检查好几遍，然后大家自己拿本子，排队来检查的，排队的时候，腿肚子都在发抖。。。。。挨完了打回到座位上，我发现班级里最笨的学生，也做对了全部题目。更羞耻的感觉吞噬了我的心。。。。

好像在小学，所有的人都知道我马虎。我的马虎，陪我度过了五年的时光。。。

不知道什么时候，我发现我不马虎了。我很少有计算错误。甚至有一段时间，做完题目，我可以很自信的告诉自己：这道题，肯定不会错。那时候，我就上了中学了。。。数学后来是我的强项。读中专的时候，我学语言，我们的数学老师非常喜欢我。毕业的时候他告诉我：如果你是学计算机或者是财会的，我就让你留校。（他本人是副校长。），其实这可能代表不了什么，我现在经常告诉儿子：妈妈以前数学其实很好的。。。

所以我儿子小学有计算错误的时候，我从来不批评他，不说是态度问题，也不说是孩子马虎。。。。偏偏我儿子神经超级大。好像我的宽容教育，没有起到什么作用。

楼主家的孩子，你是不是先给他一些肯定。他肯定想把题做好。如果放下心理负担，再前进的话，可能会更轻松，更快。

[ 本帖最后由 enshoken 于 2011-10-13 13:16 编辑 ]

土拨鼠妈妈

这个跟我家的孩子有好多类似的地方，到现在也还是上面的数字抄到下面有抄错的，计算容易出问题。我家的还有一个非常明显的特点就是语文和英语的朗读，非常难全部读对，经常漏字错字。老师那时候说是因为我家的注意力不集中，可我自己感觉不是这样，我感觉是她眼睛看的东西反映到脑中然后在反映到嘴上或手上的这个过程，不能非常好的协调。我现在是坚持跟她一起，监督她朗读，语文和英语都是，尽量抽时间，平常作业多不行，就周六、周日、放假的时候，训练五官和脑的协调性，另一方面，对于做题慢，我是用记时器控制，人家一般用20分钟，我给她半个小时，倒计时，记时器就方她面前，到点就叫，让她产生一种紧迫感。这些没有理论依据，自己琢磨的，感觉还是有效果的，lz可以试试。

我的信念是：我家的孩子一点也不差，就是某些方面的发育稍微慢了一步，不能满足现在的教育制度而已，那就只能靠家长，等她有一天破茧而出。

当然，我也常常还是没摒住河东狮吼了， ，大家一起互相勉励，争取少发火。

peiling

孩子是不是感受到了竞争压力？有朋友的孩子数学强项进的1班，之前上过数学衔接班，现在学而思上着奥数目标1班，据他妈说，数学作业能很快完成。但孩子英语不算强，每晚耗在空中英语的时间不少。好在孩子神经比较大，在高手如林的班里没太受刺激，但他妈妈很焦虑。他们班要求家长每晚记录孩子完成作业所花的时间，并上报给老师的，据说这一招很管用，他儿子完成作业速度提高不少。

peiling

另，您有没有问过孩子老师上数学课的方式？据我所知，有些名校竞赛班不再按照课本按部就班讲课，直接就做题，因为老师认为大部分孩子在课外班里已学过。本人很反感这样，但这是无奈的现实。这样，刚接触新知识的孩子会明显处于劣势，会打击他的信心。我身边上实验班的孩子几乎都还学着课外班，不过似乎管用。

[ 本帖最后由 peiling 于 2011-10-13 18:02 编辑 ]

ww_dm

班主任总是强调不要让孩子在外面提前学呢，
上面又打了错字，

家长会校长也一再强调，不要让孩子上外面的课程，可是看起来不上其实跟着很费劲哦
纪录作业的完成时间，我们只记过一次，孩子第二天回来说，他们班最快的用了16分钟，最慢的是45分钟，我们用了27分钟。
我昨天也让他把时间记下来，但没有参照也看不出有什么用。

那个培优竞赛新方法的题目也确实挺难的，
昨天有个题目，竟然写了作业本的三页，因为中间有计算错误，一遍又一遍的找，又用了两张A4纸重新算，光是改错就折腾了半个小时
钢铁神经怕是也要崩溃了

cicimum

能上三帆，也不是一般的孩子，上了三帆，也不是一般的压力。

新初一估计是需要一定的时间来适应的，不急不急，相信你家神气的儿子一定会找到好方法的。

peiling

身边好几个上三帆的孩子目前都上着数学课外班。另一朋友的儿子在四中，语数英俱强。他没有上衔接班，但暑假按照四中要求做了自学，目前数学进展不错。据说四中更平实，更注重基础。该孩子自学能力强，学习习惯好，每天预习与复习，效率较高，我想这才是关键。小学与中学的根本区别也在于此,中学需要更强的学习能力，包括归纳、分析与整理的能力。您的孩子兴趣广泛，思维活跃，一旦适应了，一定会显出实力，所以，不必太焦虑。

ww_dm

昨天的数学作业是总结第二张整式，
儿子下笔前说，真好啊，这章简单多了，终于不用想那些烦人的绝对值啦
哦？以为摆脱掉了吗，复习时还会找来的哦！

我忙着搓洗了他的校服，累得直喘，心里庆幸着还好不是白校服
眼看十点了，我说，总结嘛，可简可繁，都这个时候了，差不多得了
儿子头也没抬，说，那可不行！----

看起来是一时半会儿结束不了呢，我干脆自顾睡下了，最近太累了，
十一前颈椎疼、又是神经性头痛，好好的假期，没吃什么好东西就是大把大把的吃药了，
这周又忙一个报告，紧赶慢赶昨天下班时交了初稿，
想想跟孩子气急、发火儿也跟身体不支有很大关系，自己的身体不养好，如何陪孩子奋斗呢

ww_dm

周末科普讲座：
http://www.bjp.org.cn/misc/temporary/content_45.htm

北京天文馆2011年公众科学讲座系列之十三
Public Outreach Science Seminar 2011
Beijing Planetarium

讲座题目： 超新星闪耀的宇宙 ---- 漫谈2011年诺贝尔物理学奖
讲演人： 紫金山天文台中国南极天文中心/美国德克萨斯A&M大学教授 王力帆
讲座时间： 2011年10月15日（星期六），下午3:00
讲座地点： 北京天文馆新馆505教室