Jason（2001）英文学习记录

tinasu

孩子好厉害啊，很喜欢。

xiaojingling06

继续跟着到新楼，潜水学习比较多，等我们到这水平时也参考一下

peiling

开学前Jason 还有点忐忑，但第一天即恢复正常。一如既往，作业在校内全部完成。回到家，即是娱乐，看碟，读书，享受他自己的生活。

趁着奥数辅导班还没开课，多读点英文。
视频最近在看美剧 Wizards of Waverly Place,估计得持续一段时间；
BBC NEWS 两则：因为Jason对该新闻恋恋不忘，难得他这份热情，决定将网上现有的听完；
Hatchet：已读至Chapter 14；
SF G4小短文两篇：Hello, Good-bye and other customs;关于Custom
                          Mexico’s Mother Culture；关于玛雅文化。

peiling

所用的SF, HARCOURT, TREASURE 所有资料全是打印版，一是保护眼睛，二是有材料在手，可以随意翻阅和标注生词。英文小说全是现买的。

[ 本帖最后由 peiling 于 2011-9-2 17:03 编辑 ]

peiling

语文：语文是我们家庭学习比较缺失的一块，这个学期提上日程。
阅读理解：两篇；
论语.学而第一的讲解

奥数：排列组合
如果说英语妈妈功不可没，奥数上妈妈能力有限，什么也没做，留给了孩子爸爸。

英语：自如Javanaise所言，我们学得杂，新闻、小说、科普、人文，面面俱到。语言是文化的载体，学英语是为了开启另一扇窗，让孩子多一只眼睛看世界，所以核心便在建立思维，导入知识。
BBC NEWS继续；
Hatchet 已读完，准备同系列的The River；
SF G4 小短文6篇，包括Science, Social studies。
其中Jason 较喜欢这两篇：
The Treasure Fleet: 关于郑和下西洋；
Welcome to Space Camp:关于宇航训练

[ 本帖最后由 peiling 于 2011-9-5 17:02 编辑 ]

peiling

奥数：排列组合，这是比较挑战的一个板块，搞得孩儿爹眉头直锁。五年级到了小升初的分水岭，决定奥数用用劲。小升初不但对孩子，对父母的智商也是一大挑战呀！

语文：论语讲解停止，周末做了点阅读理解。

英语：每天的英文动画雷打不动，作为娱乐与休息；
因为有口语考级，加入口语训练；
SF阅读数篇，包括：
Thank you, sir Isaac Newton,关于牛顿第一运动定律；
Antarctica, the Science Continent关于南极科学基地；
Bear in Danger;
Watch out for Hurricanes;
Cracking the Germen Code;

逗逗1123

内容好丰富啊，我家也5年级，学习了

zly7172

看了旧楼才知是偶像又开新楼了.
每每爬楼都眼红孩子妈的英语水平,妈妈水平高孩子水平高啊!

peiling

五年级家庭作业有所增加。以前Jason 的家庭作业基本在校完成。现在回到家，还得写上20－30分钟。
连续几天忙于奥数，排列组合终于有了点眉目。奥数五年级会成为分水岭，因为孩子们将面临几大挑战：排列组合；行程；几何；数论。当有时间碰撞，我会表面上义正严词选奥数而弃英语，因为俺知道，Jason 会自己挤时间学英语。
如9月14日：
妈妈：将奥数题做了吧。
Jason ：妈妈，我想先学英语。（奥数有畏难情绪，想拖到后来不了了之。）
妈妈：不行，先做奥数。周末已经给了你时间学英语。
Jason:可是，英语还需要时间复习。
妈妈：如果你效率高，给你半个小时学英语。
一番讨价还价，Jason 争取到了30分钟。

peiling

奥数：果然五年级奥数深度增加，每个讲义都需要细细消化，纠结的永远是时间。排列组合刚有点头绪，规律与归纳有将我们带进了小迷宫。还好，这回孩子爸爸下了决心，准备将孩子的奥数提点高度。

英语：口语在考级。为了确保输入的准确度，材料均是妈妈亲自操刀。累是累点，但为了孩子进步，值得。
虽然我们是浸泡式学习英语，寓学于乐，但一旦面临考试，我会抓住机会，高强度高效率地输入，因为孩子面对考试压力，会主动接受挑战。语言的提高，除了句式的表达、理解的加深，还需关注词汇的递进。比如表达“重要”，除了important, 还有 essential, crucial, critical, vital等词汇。我要求Jason 将important暂时删除，选择使用其他词汇。
忙着赶着听故事读文章，但过一段时间，我们会慢下来，静下来，考考试，做些深入地消化。语言的学习很难一步到位，需要时间，需要强度，也需要方法。