Jerry2006钢琴之路

Jerry2006_Li

上周末的钢琴课后，一直都很忙，补上上周末的上课记录。

老师先是检查了上周的作业。因为内容多，所以等检查完所以的课业之后，感觉也没时间学习新的内容了。

《湖上天鹅》《无事生非》老师强调对表情的掌握，要求弹出强弱的区别。

新学了左右手的变奏No1,并要求预习No2.

预习小汤三的《日出》。大汤的《磨刀匠》。

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休息一周，出游，没上钢琴课。继续练习上周老师布置的内容。基本是将三本书上老师教过的都弹2－3遍。

《日出》《磨刀匠》练习的不熟。其他的基本都比较熟练了，只是细节掌握的不好。

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坚持天天练习钢琴，很不容易。这个过程还需要天天陪着，也不是容易的事儿。

昨天晚上我接一个电话，Jerry自己在弹钢琴，感觉非常的认真。我打完电话回来，他自己已经开始练习大汤1的曲子。很快，他将大汤的几个也弹完了。我问他是否都弹了，他说都弹了，只剩小汤3的内容了。

我拿起拜厄，要他把左手的变奏2再弹一遍。他弹的很不好，我想我接电话的时候，他肯定没有弹这个就过去了。看来，小家伙很滑头的，而且还会撒谎。

对于弹钢琴，Jerry不是很喜欢，他每天都会弹，但常常是催几遍才会去弹。出门旅游不用弹钢琴是他很开心的事儿。

坚持吧，真希望哪天他自己能真正喜欢上钢琴，不再需要我的监督。

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昨晚，Jerry弹小汤三的《蜜蜂》，第二乐句，右手是8个连续的8分音符。弹奏的时候，他的右手总是会出点错。三遍后，还是不能将第二乐句弹快且连贯。小家伙自己和自己较上劲了，要弹五遍，结果还是唱的快，手指跟不上，最后，自己很生气地哭了。边看边弹，最后勉强地没错弹了一遍。

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现在是45分钟一堂课。

老师先检查上节课的内容。《拜厄》左右手的变奏，并且和孩子一起四手联弹。
又检查了《无事生非》，Jerry基本能把强弱弹出来了，老师表扬了Jerry 。《日出》《磨刀匠》，相对是新曲子，Jerry能弹的下来，但是对渐强和渐弱的地方没有表现出来。在弹奏这些曲子的时候，老师强调要唱出来，这样就会弹的优美，Jerry弹的比较僵硬。

布置了《一分糖的歌》《月亮里的人》。

拜厄左右手变奏3、4。

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去年8月14日，Jerry开始学钢琴，整整一周年了。

现在是大汤一、拜厄，外加小汤三的内容。

感觉学的是慢的，慢慢来吧，相信坚持更重要。

[ 本帖最后由 Jerry2006_Li 于 2011-8-15 10:13 编辑 ]

zhongsu

小家伙很有进步呀

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最近的练习中开始加上了节拍器。起先不是很习惯，也不愿意随着节拍器，时快时慢的。但慢慢地，基本都能随着节拍器了。只是，我们不知道每首曲子弹奏的时候是否需要调一下节拍器的快慢，回头问问老师。

最近几天，不是太喜欢练习钢琴，每次都要催他好几遍。练习的过程中，一旦弹错，就想哭，但基本能忍住了。

练琴的过程比较痛苦，一说练习完了，就开心地去玩了。偶尔也说练琴很累。

Jerry2006_Li

上周的作业对Jerry来讲不是很 难，老师检查的时候，基本就一次通过了。

新的内容：

拜厄四手联弹No3－5.
小汤三的《有些人》，大汤的《啄木鸟》，都是练习跳音断奏的。老师强调要手腕带动，不是手臂带动。

《啄木鸟》比较长，这个在这周的练习中是个挑战。

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手腕断奏的跳音弹奏，老师要求手臂不动，用手腕带动弹。Jerry一直都不能很好地用手腕弹奏。昨天晚上，弹《啄木鸟》，分手还凑合，但是要合手练习的时候，非常困难，大哭，一个劲儿地嚷嚷”烦“，甚至用手狠狠地敲钢琴。