Jerry2006钢琴之路

Jerry2006_Li

开始老师让弹了上周的二指连奏的练习，指出不要图快，要保证正确的手型。课上，Jerry是很听老师讲的，课下，是不听我说的，郁闷。

学了小汤三的《黄鼠狼》。是对二指连奏的巩固。

布置的作业：拜尔上左右手各八条。

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这周老师留的练习作业少，每次弹琴也就20分钟的样子，也许是简单的缘故吧，Jerry竟然没有哭闹过。

还不能自觉地去练琴，每次都需要我催促多次，他反复说等会儿，等会儿。要不，玩过回家后，总是说”妈妈，我先休息一会儿再弹琴“。

弹琴过程中，还是比较好的，左右手的八条都能慢下来练习，这两日也能不间歇弹完了。

昨天买了玩具，还看上其他的玩具，我就给他定了规则，弹琴好的话，就奖励小贴画，等积够小贴画就可以去买玩具，Jerry昨晚练琴的表现非常的不错。希望能在玩具的吸引下，弹琴有大的进步。

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老师让弹奏了《黄鼠狼逃跑了》，Jerry弹的还算熟练，但是节奏太快，老师要求慢下来，把手抬起来。这个问题一直处理的不好，断奏的时候，手总是抬的不够。

还抽查了《拜厄》的内容。还不错。布置了No9－11左右手练习。

新学习了小汤三的《布吉乌吉舞曲》，还是二指连奏的巩固，右手的断奏老师也让按照连奏练习，说是加强连奏的练习。估计是以后再练习连奏断奏一起弹奏吧。老师让分手先练习，可是jerry总是喜欢一起练习。

还要求预习大汤一的《音苑》。

rainbowy

Linda从去年9月开始学琴，现在刚学到小汤三的《玩杂耍的人》，你们学的好快呀。

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我们是去年8月中开始学的，进度是慢的。小汤三是挑着学的，老师说小汤三和大汤一差不多。这两本是同时进行的，还用《拜厄》进行手型练习。

rainbowy

这样看来，进度差不多。

我们也是小汤3和大汤、拜厄同时进行

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本来，一直都因为能得到小贴画的奖励，练琴的时候表现非常的棒，不哭，坚持弹半小时不离开座位，坚持把曲子多弹一遍。这样的情况坚持了不到一周，昨天的练琴就不好了，状态非常的不好，本来都比较熟练的曲子总是会弹错，要求弹三遍的曲子只想弹两遍，中途一说不对就哭。

孩子对一种奖励方式看来能感兴趣的时间不到一周。什么时候才能自己对弹琴真正感兴趣，不需要我陪同就自个儿练琴呢？

Jerry2006_Li

老师先是抽查了《拜厄》的几条，同时又布置了回家练习的内容。左右手No11－16。强调4指的力量不够，弹奏的时候不能翻手掌。

接下来要求Jerry弹奏小汤三的《黄鼠狼逃跑了》，强调重音的位置。检查了《布吉乌吉舞曲》，指出要慢练，注意呼吸。然后又在小汤三上找了一曲三音连奏的《曳步舞》也是布吉乌吉舞曲。先是练习了右手的弹奏方法，强调三指要往前送，四指要自然落下。让Jerry合手练习了一次，强调了重点注意的地方。

《大汤1》，《音苑》弹了一遍，要求Jerry左手也按照连奏来弹（我在家的时候，让他左手按照断奏弹的）。又新学了《音乐台阶》，也是多音的连奏，要求左右手都连奏。

Jerry2006_Li

周日晚上的时候去游泳，所以就没再练习钢琴了。

昨晚，我怕新曲子开始练习，Jerry估计又要哭了。没想到，不论是新学的还是原来的曲子，Jerry似乎都没觉得难，其实也是，就两个新曲子，而且基本是重复的弹奏，一点儿也不难。

感觉最近Jerry的手比以前有力气了。只是四指和五指稍微的弱一点。回家练习的时候，也能坚持半个小时不休息，过程中也相对认真弹奏，老师强调的问题也能注意了。相比他自己，我感觉进步还是不小的。自我满足一把。

zhongsu

Jerry蛮有进步的呀。
手型挺重要的，连奏要高抬指——我们就是一开始没有注意所以现在很难纠正。。。