浙江丽水天天的读经日记——每日更新中。。。

隽轩妈妈

2011年3月2日    星期三    丽水天气：晴
天天出生于2007年12月9日，今年3岁！
天天的读经历程 http://www.dayishe.com/home.php? ... ;do=blog&id=187
同时也有感于这个禾羽奶奶的行为——禾羽读经日记，我也决定坚持每天写日记！一个做奶奶的都可以做的这么好，我们做母亲的有理由不坚持吗？

天天接触育心是两个月前，感恩在新浪群认识杭州囡囡妈妈，才结识了育心！今天正式请回全部的育心教材(之前只请了一部分)，之前天天的读经记录没有好好整理，在这里，从今天开始记录，也算是对自己的一个督促，也让大家一起和我见证天天的每一天成长。
根据天天目前的读经状态，我用的是最基本的137累积法，今天的读经内容是：

这周的第一天：
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30

由于过年回娘家武汉读经计划有点缓慢和懒散，这几天又开始上幼儿园天天感觉比较辛苦，所以读经都有些随意。
今天晚上吃过晚饭，我和天天就开始读经，（原计划是在他睡觉前读经，结果这几天读着读着就睡着了。）他的注意力集中的时间不长，断断续续的看书，不过嘴巴一直没停的在跟读，我想可能是心散了的原因，以后的读经肯定会慢慢好起来的！天天加油！

隽轩妈妈

2011年3月3日    星期四    丽水天气：阴
一个普通奶奶的日记，作为家长不得不看的日记——禾羽读经日记
今天天天在幼儿园当"小班长",天天很开心，小小年纪对当官也有感觉哦,呵呵;在家里还时不时的拿镜子照照戴在衣服袖子上的小班长。
不过，话说回来，小班长虽然在班上轮流当，但是是宝贝的确有什么地方做的好些才有机会先轮到的。班主任曾老师说：“天天这个寒假过了来学校，感觉突然成长懂事了不少，也懂得了很多！”这就是对天天的肯定，我和天天爸爸也替他高兴！
这周计划的第二天，继续昨天的内容：
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经CD3-卦21到30
老子 1-20
今天我参加早起群的第一天，结果把天天和天天爸爸也吵的很早就醒了。天天实在睡不着，叫着想玩玩具，我说现在要睡觉，天还没亮。过会天天又叫着要读书，我就和他一起把昨天的内容3个都跟读了一遍。
到了晚上吃了晚饭后，我和天天在一起跟读：成语接龙上01，中庸05各一遍。
天天目前还是不愿意自己指读，所以基本都是我指读，他一起跟读，有时候看书，有时候只嘴巴念叨眼睛不看书，我也不提醒就自己专心的跟读在。
今天第一天参加早起群，很兴奋，在5点之前起床，在我的生活当中几乎没有发生过，现在为了学习我竟然有了这个举动，真是想不到啊。虽然第一天听课不是很懂，虽然白天上午人晕晕的，都值得，明天继续。。。

隽轩妈妈

2011年3月4日 星期五 丽水天气：晴
137计划的第三天，继续昨天的内容：
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30
老子 1-20
今天的读经安排基本上恢复了年前的作息时间。
    早上：天天吃完早餐，我和天天一起听录音跟读一遍：笠翁对韵（上）十至十二，总共用了12分钟时间！天天和我一起读，仍然是我负责指读，他负责看字和读，早上的读书状态还可以。
读经完毕立马送去上学，我说：“天天!你今天是小班长，一定要早早到学校，要带头哦，还有赶去学校做早操，不能迟到！”这招好像还灵，他今天起床的速度还挺快的。
    晚上：吃完晚饭后，第一件事情就是开始读经，（现在我定了规矩，早上晚上读经都安排在第一时间，读完之后天天可以自由活动，没有条件可讲的。）我和天天一起听录音跟读一遍：成语接龙上01和中庸05，天天今天晚上读经的状态没有早上好，读经的声音低的象蚊子在耳朵旁边嗡嗡的，不过，还是，完成了晚上的读书任务。读成语接龙和中庸，总共用了18分钟时间！
    我目前读经缺少做一个动作，目前除了天天每次读完，我会亲他一下，说：“你真棒！又读完一课了！”再在他的额头上用拇指盖个大拇指章外，没有按照赖老师的奖励贴纸来实施奖励。我接下来觉得有必要给予天天一定的物质奖励，来带动他的读经兴趣！大人都期望奖励的，何况是孩子咧。投其所好！可以更加调动他读经的积极性，我期待着。。。
    今天是第二天参加早起群的学习，有了昨天的经验，今天早上起来轻手轻脚的，生怕又把天天和天天爸爸吵醒来。还好，今天情况比昨天好点。
    今天早起是FJ歆妈丘海燕 《亲爱的孩子，你今天快乐吗？》，我听完整个分享，心灵又再一次被碰撞，对天天的情绪舒缓这块我做的很不够，需要向歆妈歆爸学习。
    由于早起群的内容规定不许转载，所以，我也无法写全部，我只是把歆妈分享的一个故事记录下来给自己共勉好了。不知道这算不算违规，呵呵！希望好的东西给大家分享！让大家一起来关注孩子的快乐！
FJ歆妈丘海燕：

愤怒的水牛

   今年正月初四，我、爱人和孩子一起到家乡的“墟”（农村赶集的地方）上，市场快要拆除了，我去那里怀怀旧。
    走到“墟”的入口处，一只水牛立即映入眼帘，它被关在一辆小货车的车厢里，那只水牛双眼通红布满了血丝，
    歆见状便忧虑地问道：“爸爸，为什么牛的眼睛这么红啊？看上去有点可怕。”是啊，那只水牛眼里充满着焦虑不安和不满，双眼直视远方。
     歆爸告诉歆说：“那是因为水牛很生气，它被人类囚禁在车里，它回不了家，他感到愤怒和痛苦。” 之后还与歆聊了一些关于牛的话题，告诉它，牛在这时候很容易出现攻击行为等等。歆听完后，没说什么。
     过了几天，回到厦门后，晚上睡觉前，歆忽然对我说：“妈妈，我怕，我怕那只水牛伯伯的眼睛。” 这时，我才想起来自己粗心大意，忽略了孩子的情绪，
    于是我对孩子说：“是哦，妈妈想起来也会感到有点害怕，更何况你还是个孩子，没关系，我们一起来看看现在水牛伯伯现在怎么样了，好吗？”  歆用力地点点头，
    我让孩子闭上眼睛，然后问她：“你现在看到水牛伯伯了吗？它现在怎么样？” 、过了片刻，歆说：“看见了，水牛伯伯还被关在车子里，他的眼睛红红的，眼神充满着愤怒，感觉它要冲出来伤人。我好害怕，妈妈。”
    我鼓励孩子：“让我也看看，哦，果然是这样，让我们一起去关心水牛伯伯，来，让妈妈拉着你的手，你会感觉好点的。” 于是我把握着孩子的手，歆回应说：“妈妈，现在我好多了。”
以下是我与孩子的对话：

    我：“来，妈妈拉着你的手，我们一直慢慢地走近小货车，走近水牛伯伯，好吗？”     歆：“好的。” ……“妈妈，水牛伯伯会不会伤害我们。”孩子担心地问道。

   我：“不会的，你是个善良的孩子，水牛伯伯从你的眼睛里能判断出来的。” 歆点点头，    于是我们慢慢地靠近了货车：“水牛伯伯，你好！”“妈妈，水牛伯伯看着我，看来它知道我们不会伤害它。”   

   我：“嗯，是啊，水牛伯伯是通人性的。你想和它说说话吗？”歆点点头。 于是歆开始和水牛说话，我则扮演“水牛”与她对话（具体内容较多略）。 于是歆对水牛的恐惧情绪在想像的模拟对话中慢慢地消除。

  第二天一大早，歆高兴地对我说：“妈妈，我昨晚梦见水牛伯伯了，他很高兴，我陪着它一直回家，找到了它的孩子，他还感谢我呢？水牛伯伯开心地笑了！”

隽轩妈妈

2011年3月5日 星期六 丽水天气：阴转小雨
137计划的第四天，继续昨天的内容：
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30
老子 1-20
今天的具体读经时间安排   
    早上：天天吃完早餐，我和天天一起听录音跟读一遍：
    晚上：吃完晚饭后，第一件事情就是开始读经，我和天天一起听录音跟读一遍：成语接龙上01和中庸05，
    天天负责指读了《成语接龙》，天天整个成语接龙都指读完毕，真的需要表扬，我负责指读《中庸》，希望以后天天能够慢慢变成每天的读经内容都能指读下来，这样，才达到认字的目的，早点认识多字，可以早点进去独立阅读的状态。大量的阅读可是一切语言的基础！
    天天读的过程中，我会发现读了才三遍，他对有些内容都有些印象，偶尔会抢在录音前面接下句，虽然字还不认识！不能低估累积法的力量。一般的教材是前期会有明显效果而无法坚持；而育心的教材和方法前期可能效果不是很明显，但是每天坚持30分钟，7天一个来复，长期下去，在不知不觉中东西都吸收了。这就是累积法的神奇！三年的目标！长远的目标，只需要每天坚持就可以了！

隽轩妈妈

2011年3月6日 星期日 丽水天气：小雨
137计划的第五天，：
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30
老子 1-20
今天天天休息，原本打算全家到公园草地上给他拍点读经的照片和视频留下来做点资料，结果天公不作美，下了一天的雨，光线也昏沉沉的，所以，只有改下次了。
今天的具体读经时间安排   
    早上：今天天天休息，天天吃完早餐玩了一会儿玩具，还有天天爸爸建议我不要在吃完饭就马上读经，说是对身体不好。
我和天天一起听录音跟读一遍，今天开始所有的内容由天天自己指读，不管他是否指的对，我必须要他养成这个习惯，什么东西成了一种习惯后做起来就很轻松了。比如我早上5点，才几天功夫，我已经觉得早起不再是一件难事情，而且每天早起觉得一天的生活是如此的充实，唯一的遗憾就是时间不够用。
早上《笠翁对韵》天天负责指读跟读，虽然天天目前还不习惯指读，不认识字所以是乱指一通，但是我必须要让他养成这个好习惯。
晚上《中庸》，《成语接龙》，仍然是天天自己指读跟读，我和他一起陪读，他指着指着就开始了。
天天：“妈妈！我指累了，你来指读吧？”小家伙想看看我是什么态度，他能得寸进尺就进的。
我：“这是天天自己的事情，从今天开始，天天必须自己做到，天天将来想做一个有本事的人开飞机开火箭，造飞机造火箭，就必须现在把基础打牢固。”
天天：“妈妈！我有本事了就可以开飞机了，对吗？”
我：“是的，学了本事才知道怎么让飞机飞起来。所以，你为了将来自己想做什么就能做什么事情，那你现在必须每天学好本领，在幼儿园里，和曾老师他们学本领，在家里，和赖老师，佳佳姐姐学本领读经典。”
天天：“我怎么这么多老师啊？“
我：“不同的老师有不同的本领，我们要学习他们不同的本领，以后天天就会成为一个更加有本领的人。”
天天没有说话，继续在指读今天的读经内容。希望能够对他有所效果，不过，孩子终归是孩子，实施起来还是需要大人的鼓励和鞭策。
我这几天在读论坛里的帖子，也在读赖老师写的书，发现我之前还了解的不够，没有把赖老师的教育方法全部利用起来。每天读每天用一点点吧。

趣话：
天天：“妈妈！我爱你！”他经常会丢这样一句话出来，抱着我的脖子说。
妈妈：“宝贝！我也爱你！”
天天：“天天不乖妈妈也爱我！”
妈妈：“是的，天天不乖妈妈也爱，一辈子永远都爱天天！你想做不乖的孩子吗？”
天天：“不想”
小家伙真有趣，这样重复的对话在我的生活中会经常出现，不记得什么时候他不乖的事情我曾经说过这样的一句话：“天天，妈妈爱你，你不乖妈妈也依旧非常爱你，但是，你不乖是不对的。”
结果就有了上面的对话。

隽轩妈妈

2011年3月7日 星期一 丽水天气：晴
137计划的第六天内容：
听经（预习）内容：
周易-上经-卦1
成语接龙上02
笠翁对韵（上）十三至十五
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30
老子 1-20
      看了赖老师的《望子成龙》书后发现自己读育心的书太激动了。连基本的读经方法都没有完全掌握实施，所以，从今天开始，计划要跟上步伐，科学合理的学习方法往往能够使事情事半功倍！
现在计划在不断调整，是为更好的吸收累加法，也在看天天状态而适当的给予调整：
      早上起来现在不安排读经了，而是听经，听下周将要跟读的内容，让天天对下周内容有些印象跟读起来就不会那么陌生了。等跟读完毕后要安排时间诵读，再就是默读（也就是读到一定程度自然会背诵）！最后再连着整本书连贯读，到那时候肯定很酣畅！
今天天天的表现：
      早上听经对他来说很轻松，从小就一直给他放录音听的。同时，我也提前给天天沟通好，我们读经的计划有调整，问他好不，他回答好，我就接着说，那你答应了就一定要做到，他还是回答好啊！
      到了晚上，小家伙就完全忘记了给我的承诺，说：“妈妈！晚上我们就读两本，好吗？”晕，是忘记还是故意的。我很生气，拍了他两下手，他哇哇的哭起来了。还边说：“妈妈！我乖，我读！”我真是哭笑不得。
晚上共指读跟读了三本：《笠翁对韵》，《中庸》，《成语接龙》，前后时间加起来共二十来分钟，天天刚开始还想依赖我指读，我只在那里读不理他，他无奈只有自己指了。三本书算是指读下来了。其实在中间的指读过程中天天的态度是很认真的，就是指读的开始要给我磨蹭，到了快要结算时，他又喊很累，指读又没有那么专注了。不过，还行，今天今天第一天实施三本一起读，他坚持下来了。我奖励给他一颗糖吃，他吃的很小心，也很满足！
早起群的收获：
今天的分享内容是“格物”，我对这个词在以前一点感觉都没有，今天经过一位家长的分享顿时豁然，原来，就仅仅这两个字可以引申那么多东西出来，真的是令我汗颜，家里可以格物，工作上可以格物，人的关系上可以格物，事情可以格物等等。。。我现在只是知道格物有好多可以引申，但是真的活学活用起来就需要学习了。哈哈！会格物也还需要一定的思维去想象的

隽轩妈妈

2011年3月8日 星期二 丽水天气：晴
137计划一周的最后一天内容：
听经（预习）内容：
周易-上经-卦1
成语接龙上02
笠翁对韵（上）十三至十五
天天妈妈和天天一起跟读内容：
成语接龙上01
笠翁对韵（上）十至十二
中庸05
天天妈妈跟读内容：
周易-上经-卦21到30
老子 1-20
今天开心的事情：今天是38节，昨天去学校接儿子，儿子就跳跃起来说妈妈节日快乐！幼儿园老师下了一番功夫，所有去园里接孩子的妈妈都会听到节日的祝福！天天通过在幼儿园的学习，我真的觉得他成长了不少，大方，活泼了很多！也喜欢集体活动！
今天有不开心的事情，就是，昨天晚上天天不好好读经，我不是拍了下他的手吗。今天一天都为这个事情耿耿于怀，事后想想我的方法真的不对，我怎么这样处理问题咧。我需要更正，接下来的日子我做好自己，到时间了自己好好读就好了，天天自己愿意读就读，不读也不需要叫唤他过来！
方法还是照旧昨天的，早上预习，晚上跟读，到时间了我播放录音，拿出书来开始读，我也叫了天天一起过来读，天天刚开始很磨蹭，磨蹭了一会儿，我就把书拿过来自己读，故意不让他看见，他说：“妈妈，我要看”，
我把书放在他面前，他乱指一通，这样来回了几次，我再次把书拿回来自己看，这次不理他了，
天天说：“妈妈我看，”
我说：“你好好指读我才会给你看的，不然，你不想读就不读好了。”
天天说：“妈妈！我指读，我要看！”
这样折腾了差不多读经的一半时间，最后天天是真的指读跟读了以后的内容，只要他进去状态去读时，真的是很认真，小手指读的也很好的。天天，加油！妈妈现在做好自己！相信妈妈的行动能够感染到你，让你自己愿意好好去读经。现在付出点，为了将来你自己读书更加轻松，一切都是值得的！妈妈希望你以后能够好好去做一个人！仅此而已！

隽轩妈妈

2011年3月9日 星期三 丽水天气：晴
137计划又一周的第一天内容：
听经（预习）内容：（今天的预习没有换新内容，明天要更换）
周易-上经-卦2、卦3、卦4
成语接龙上03
笠翁对韵（下）一至三
天天妈妈和天天一起跟读内容：
周易-上经-卦1
成语接龙上02
笠翁对韵（上）十三至十五
天天妈妈跟读内容：（也是新一周的第一天）
周易-下经-卦1到10
老子 21-40
      今天晚饭吃后，和天天搭了会积木，想想天天的读经行为还是由他自己决定要读否好了，我只需要自己坚持去读。
      我就对天天说：“妈妈要读经了。你想读就读，不想读也可以不读！”
      天天回答：“我今天不读！”
      我说：“好的，妈妈开始读了！”
      我打开录音跟读开始！拿着《成语接龙》在天天的对面坐下来开始读，读着读着，天天玩玩具的动作放慢了，对我说：“妈妈！我也要读！”
       我还挺高兴的走到他身边期待着和他一起读，谁知道把书拿到他身边要他指读他没有任何反应，嘴巴也不动，我什么也没有说，继续回到自己的座位继续自己读。
      又过了一会儿，天天说：“妈妈！我长大了要开飞机咧，不读怎么办？”
      我看了他一眼继续自己读：“你自己不学本领怎么开飞机啊？”我又重复了下他的梦想！
      又过了一下，他磨蹭磨蹭的慢慢悠到我身边来，开始和我一起读。是我指书他负责看和跟读，等他开始读的时候《成语接龙》差不多已经读完，开始读《笠翁对韵》，读完接着读 《易经》上卦。《中庸》已经读完，今天就把《中庸》换为《周易》即易经，易经的卦1比较长，不过，天天也还是读完了！
      我内心里还是挺为天天高兴的，他虽然对读经不是特别的喜欢，但是，他知道为了长大实现自己的理想而现在需要努力，不然，理想就无法实现了。我现在改变对策了，我不要喊他去读，到了读经时间就在他旁边大声读去，他有兴趣就过来读，没有兴趣让他听听也无妨！儿子！你真棒！

今天接天天放学后带天天去公园放风筝，天气不错，风也不错，很顺利的风筝就飞上天了！

趣文：
天天爸爸早上要去上班了说：“天天！再见！”
天天：“爸爸！你的经都没有读，你的《千字文》都没有读，不能去上班！”
天天爸爸谎称：“我已经读过了!”
天天：“我没有看见你读，你要读啊！”
天天爸爸：“好，我下楼去读，读了再去上班，好吧？”
天天：“好的，爸爸再见！”
呵呵！小家伙，自己读还不忘督促爸爸了！不过，暂时天天爸爸还没有被感化，虽然他也知道读经是好事，但是要他行动起来还需要一段时间。我也期待着那么一天，能够全家读经那该是多么幸福的事情！在此，也谢谢天天爸爸的无私奉献！很支持我和天天读经！哈哈！话说回来，我和天天成长了，他是直接的受益者，他还是蛮聪明的！

隽轩妈妈

2011年3月10日 星期四 丽水天气：晴
137计划又一周的第二天内容：
听经（预习）内容
周易-上经-卦2、卦3、卦4
成语接龙上03
笠翁对韵（下）一至三
天天妈妈和天天一起跟读内容：
周易-上经-卦1
成语接龙上02
笠翁对韵（上）十三至十五
天天妈妈跟读内容：（也是新一周的第二天）
周易-下经-卦1到10
老子 21-40
      继续重复每天的内容，早上学习内容听两遍，晚上吃饭后休息了一会，我自己打开录音做在天天对面又开始读起来。喊了声：“开始读经啦！”
      我开始读的是《笠翁对韵》，读的表情很丰富，动作很大，呵呵，很自愉自乐的，天天继续在那里捣鼓他的挖掘机，我也没有教他读书，看他有什么反应，读了一会儿，天天开始发话了：“我等下要过来读的，我先把挖掘机整理下啊！”
我回答：“哦！”继续读我的《笠翁对韵》，
      这本书的内容读完了，开始读下本《易经》，开始了没读几句，天天就来到我的身边坐下开始和我一起读，目前也不硬性让他指读，他愿意怎么随心就随心，我只需要做好自己就行。跟读完了《易经》，再接着是《成语接龙》，我还又把《笠翁对韵》再读了一遍，天天也顺利跟读完成，整个读书时间段天天很轻松，偶尔也会去打野，在我身上沙发上爬来爬去。但是看到他很自然的读完了今天三本书的内容，我也挺满足的，我觉得儿子很棒！他在为了他自己的梦想继续在努力在！
      在这读经一路上，身边会有些人不给予理解和认可，我必须学会淡然处之。自己认为坚持对的事情只管去坚持就好了，不用在乎别人怎么说，不然，我家的天天那不是成了别人的复制品。想想赖老师传经之路，我还是没有更好的去体会，毕竟我的“经”历有限啊！天天加油！天天妈妈加油！天天爸爸加油！
      其实每天读经又不是天天的生活重心，他平时该干嘛就干嘛，每天只抽出20来分钟跟读一下经典，这会存在剥夺孩子的自由和快乐吗？
      天天这几天感觉上幼儿园的情绪不怎么稳定，放学去接他的时候会很容易发怒喊和哭，晚上睡觉夜里也会哭。我也不知道是怎么回事，我这几天特别用心的对待他，希望他早日过度这个情绪低迷期！

趣文：
晚上，我和天天躺在床上准备睡觉，我们聊着天，天天突然来一句：“妈妈！我想吃东西！”
我：“想吃什么，有什么理由想吃东西。啊？”
天天：“因为，我在学校里表现好啊！所以要奖励我一颗糖！”
我：“放学的时候在学校里玩，你的同学王子轩不是有给你分享棒棒糖过吗”
天天：“那是因为我玩滑滑梯玩的好给我奖励的！”
我晕：“反正你今天已经吃过了，一天基本只能吃一颗糖的，要奖励等明天吧！”
天天不说话了 ，这个小家伙，思维还挺能绕来绕去的！这也是易经里的易字吧！哈哈

隽轩妈妈

2011年3月11日 星期五 丽水天气：阴
137计划又一周的第三天内容：
听经（预习）内容
周易-上经-卦2、卦3、卦4
成语接龙上03
笠翁对韵（下）一至三
天天妈妈和天天一起跟读内容：
周易-上经-卦1
成语接龙上02
笠翁对韵（上）十三至十五
天天妈妈跟读内容：（也是新一周的第二天）
周易-下经-卦1到10
老子 21-40

      这个月9号天天满3岁3个月，我都没有留意到时间的流逝！天天又成长了，又大一个月了。
      时间还是照样在嘀嗒嘀嗒的走着，我的家庭列，也在照样重复着每天的节奏曲。
      早上醒来不到7点，现在全家基本时间都调整的一致了。（我5点准时起床）感谢早起啊！因为有了早起，所以我们家往往都会早睡，这不是养生之道吗？天天爸爸会准备好早餐，我们边吃早餐边听听佳佳的录音。  
      吃完早餐，我准备下，天天自己玩耍一下，等一切就绪。天天爸爸去公司上班了。我和天天趁着新鲜的空气慢悠悠的去学校，边走边玩边了解一些随机的知识，天天这个阶段挺喜欢问“为什么”！我也会有意在路上增加点气氛，让他感觉散步去学校是一件挺快乐的事情。 这一切的忙完等回到家打开电脑时一般都9：30分左右了！
      我接下来还是要安排下，天天早上适当的让他锻炼一下，身体健康是多么重要！保护自己比什么都重要，天天这几天被班上来的一个新同学袭击了几次，天天一般不懂得回击的！我现在必须要传输给他一个观念：“人不犯我，我不犯人，人如犯我，我必犯人！”需要他身体棒棒的，自己变得强大起来，坚强起来，这是做人该有的最起码要求，懂得合适的保护自己！很庆幸天天班上的曾老师也很赞同这种方法，且也是这样教育他们的。天天！妈妈知道你很坚强的！儿子！加油！
到了晚上，到了读经的时间，我打开录音，自己开始坐在那里读了。也没有说什么，就自己在那里读在，天天自己主动坐在我旁边和我一起跟读起来。天天今天可能比较累，快读完的时候，他说：“妈妈！我很想睡觉了。我睡下了读，好吗？”
      我回答：“宝贝！如果你觉得很想睡觉就好好睡觉，不用读的！”
      天天：“那我长大要开飞机怎么办啊？”
      这么小年纪就这么记牢自己的远大理想！我真的很感动。他躺在床上嘴巴还在跟读，眼睛慢慢眯着了，过一下，又开始跟读了几句就真的睡着了！儿子好辛苦啊！呵呵！相信他现在每天20来分钟的坚持会积累一定的成绩！儿子！你真的是妈妈最棒的儿子！妈妈和你一起加油！