田田读经日记（二年级、8.5岁）

家有国学8岁学童

小提琴：今天中午又没练琴，晚上让他练了半个小时，然后又让他自己摸索着拉一首《让我欢喜让我忧》作为检验他学琴的效果，因为他平时老师教的音阶及练习曲我已经听不出来对错了 ，结果第一遍拉得很难听，断断续续的，让他在电脑上听了这首歌，第二遍稍微好些了，他看到我生气的样子，不愿意再拉，软硬兼施了一会，又拉了一会，虽然节奏还不是很准确，但总算能连续的拉下来，看来还是新曲子需要多练，最后竟然发生老婆为数不多的为他收琴时将琴给摔了，幸好只是将弦下面的一块黑木给摔掉了，粘上就可以了，琴整体木质部分没有问题，真是无语，有时感觉教育小孩只是我一个人在战斗！

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今天中午背会道德经48篇42~47读一遍，英语学习第四课，奥数继续做余数的应用。

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今天继续英语第4课学习，复习巩固以前学的用语用时30分钟左右，原来想再学习下第五课，小孩怎么也不愿意，都把他气哭了，没办法只好放弃，陪他玩了盘围棋，其实我们两人都不会下，我稍微知道些，所以是玩，我认为围棋是一项非常锻炼人思维的运动，可惜我不会下，以前小孩上学前班时，老师曾鼓励班里的小孩报名，小孩当时也非常感兴趣想让我给他报名，由于我不会，也就没让他上，另外还认为老师纯粹是为了上培训班赚钱，而我会下象棋，小孩也跟我学了一段时间，后来没感兴趣，也就算了。
奥数继续做有关余数应用的题目。
足球：快期末考试了今天是最后一天训练，训练结束后教练特别告诫队员，这次考试一定要才好，低于90分要挨踢的！ 估计对我家小孩也有一定震慑作用。

[ 本帖最后由 家有国学8岁学童 于 2011-6-16 23:57 编辑 ]

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昨天2011-6-17日
道德经：46~49读一遍，50篇会背
英语：复习1~4课句子。
做一份重点小学期末考试卷，发现里面好多题目都是所做的奥数所涉及的内容，做得还不错，120（带20分附加题）考了113分，昨天还给他讲了方程在解题中的应用，接受的不是很好，也不知现在让他我解方程的应用对他的解题思维有多大益处。
《爱的教育》已经阅读完成。接下来准备《阅读鲁宾逊漂流记》

[ 本帖最后由 家有国学8岁学童 于 2011-6-19 09:28 编辑 ]

xvjianting

这样的童年真是毫无童趣呀。

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[quote]原帖由 xvjianting 于 2011-6-19 10:04 发表
这样的童年真是毫无童趣呀。 [/quote
那就请你谈谈如何让童年有童趣，谢谢！

雨心2006

呵呵，是你感觉这样的童年没有童趣还是孩子自己说的呢？什么叫童趣？是每天都玩吗？我听周围好多人都认为这样的童年没有童趣？试问这样的人了解孩子吗？了解孩子的成长规律吗？

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昨天给小孩网上订购的72段魔尺到货，这两天晚上小孩都是学着在电脑上看到视频摆出各种图形，小孩有个特点，对新鲜事物或玩具开始时总是非常着谜，前一段时间学会魔方时，走到哪都带着魔方给人表演。但持续不了多长时间就没有兴趣了，其实对一件事着谜说明专注力比较好，但坚持力不够好，其实小孩教育有时需要因势利导，适时培养小孩专注力及耐力方面的问题。

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小孩考完试了，终于放假了，在放假前一周只是陪同小孩一起复习，考完试后小孩说考得还不错（说估计能考个双百），过几天就会知道成绩了，比较郁闷的是考试完当天下午足球队就要训练，而且暑假期间每天要上午1.5个小时、下午2个小时踢球（感觉都走上专业运动员了 ）将我原本为他安排的学习计划打乱了，不过即使这样也要让他坚持踢下去，必竟锻炼个好身体比什么都重要。
道德经：38~51读一遍，52篇会背，刚才统计了一下，支目前为止（读到52篇）共读760遍，每篇读15遍，估计读完全篇将读到1300遍以上，争取每篇能读上20遍以上，总共会读2000遍，细水长流，暑假计划将道德经读完、背完，再抽些时间复习下《论语》以前买的《诗经》也准备只放在寒、暑假里去读，初步计划：三年级上学期+寒假背完《孟子》，下学期+暑假背完《大学》、《中庸》。四年级读《庄子》及古代诗、辞名篇，5、6年级读《易经》及复习前几年读的经、书，加油，一定要坚持读下去！

家有国学8岁学童

足球：上午在学校踢了2个小时，主要练的带球技术及快速奔跑，下午及明天不踢球
道德经：背诵53、53篇，1~37篇道经部分读一遍（用时12分钟）
小提琴：5：20~6：00训练及练习曲