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楼主: 我爱qq瑭
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Terry英语学习小楼(03年男孩)

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21#
 楼主| 发表于 2011-3-8 18:46:13 | 只看该作者
稍微补记一下吧:

最近没有开始太多新的内容。

仍然喜欢看AVATAR,我简单学习了坛子里专门学AVATAR的两个小孩的帖子,发现不一定适合瑭。其中一个刚五岁,AVATAR每一集要重复很多遍,直到背下来才能进行下一集。感觉让这么小的孩子承受这么强的诱惑而不可得对孩子并不是那么好。

我们依然随性地让他自己看,他自己选自己看。

JUNIE B也相同,周六周日可以听到2-3个小时。

但其它进行得颇不尽人意。

新概念基本完成了任务,但因为我不在家,所以不知质量如何。

机灵狗因为只有我在家才能给听写,所以每每耽误了进度。
离得最近的一次听写,我试着让他控制MP3来听写,这样即使我不在他也可以做这事儿了。但发现他这样常听不下来,来来回回地调,很耽误进度,半小时才能写一课,只好放弃还我亲自上阵,他自己听写等不得已而为之吧。

值得一提的是:TT无论做以上哪件事都乐在其中。
听写机灵狗,他每每听到最后,都要把字母、标点符号用很夸张的样子写下来,象画画一样。
听完一课,我给他检查对错,让他读一遍,小孩总是用自己自编的调子来读,象唱歌一样,可能不知曾听过的哪些东西渗透到脑子里被他演绎的吧!

本周新加的东西是读Tommy Tales,没有音频,因为比较简单,想让小孩除了音频,爱上阅读,可惜小孩不上当,不肯自己读,让我读。我读了两本,央求说你就给我读一篇吧,人家给面儿读了一篇。
TT虽然没有系统练过跟读,但人家因为听得多,读起来原汁原味地,我由衷地说:你读得多好啊!妈妈怕读得语音不好,把你带沟里去。你自己读多好!
小孩说:我喜欢听你读,因为我爱你!我不怕你读得不好!

唉,还能说啥呢?想忽悠人家又被反忽悠了。。

评分

参与人数 3威望 +14 金币 +14 收起 理由
xiaoyun69 + 10 + 10 好可爱的TT
stevenbb + 2 + 2 妈妈多幸福呀!
lulumary + 2 + 2 多贴心的孩子呀

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22#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:14:37 | 只看该作者
又看到steven妈妈了!多谢光临!

欢迎lulumary!
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23#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:26:41 | 只看该作者
TT同学除了在家练的这点英语,在外面有个一对二的外教课,说起去年攒班的情况,搬一篇日记过来:)
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24#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:27:50 | 只看该作者
《小屁孩》惹得。。
2010-12-12 10:55:11

《小屁孩》在我家并不是一开始就受到了欢迎,封存至少两年之久,最近才开始,始于我放弃了多时不给瑭讲故事的习惯,给他读了几集,于是小孩儿就爱上了。。

英文版还没有涉足,觉得难,先继续封存。。倒是他同学送给他电影版的是英文的,他兀自看了一阵儿,笑了一阵儿。。

这事儿先放下不说,说两句我们攒英语班的事儿吧。

说瑭最后还是放弃了和那几个三年级小孩一起上课,因为水平的参差。但我仍然觉得一对一的方式有点boring,机缘巧合,一个和瑭同龄刚转到青苗几个月的孩子Alex正在一对一地突击英语。于是联系人家,切磋让他俩搭伙上课,两个妈妈一拍即合。

于是,学校的校长sal安排了两个老师试讲。一位英国gentleman(据说是英德混血)叫Steven,一位美国lady(黑人)叫Adrana。这两个人我们看好Steven,因为Alex的妈妈听过他的课,说喜欢他。

Alex妈妈说他很严谨,很认真。我自己也认为他们现在已经到了可以认真学语言的年龄,不需要以往那么多花哨的东西,严谨也是不错的。

话说这天我才真正认识到他不只是严谨,还执拗,也许是英国人骨子里带有的。

Steven典型的英式英语,还略带德国口音,虽有点缺憾,但可以接受吧。他上课确实认真,有时会有些小花样调动小孩的积极性,总体还不错。

但事情发生在他提到一个单词nut,前面他也做过用词组句的活动。瑭听到nut的单词,脱口而出:You are nuts。我立马意识到这句话不合时宜,但我也不知瑭这话是从哪儿得来的。

果然,Steven表情严肃地提醒了瑭一下不可以说。

我想简单地道个歉说明一下瑭并不是完全了解,于是跟他说“I'm sorry but I don't think he really knows what it means."
Steven依然表情严肃,马上回我:but I know.

完了,看来这老先生还挺在意。

继续听剩下的课,我盘算着下课再给他说明并道歉一下,告诉他瑭也许是从哪个故事里听到这句话,但他并不完全明白。

我以为他怎么也要接受道歉,毕竟童言无忌,何况我们又不是native,不完全了解一句话的意思不是很正常嘛!
结果,和我预想的完全不同,他始终没有露出笑脸,最后给我的一句话仍然是:这是一句非常不好的话。

即使这样,我仍然接受了他作为一个老师的备选。毕竟认真,我在给瑭找老师的过程才发现,要碰到一个好的外教何其不易,曾有人说,想想在中国以外教为生的人在他本国也许都是。。,虽然我不敢把话说成那样,但真的,并不是非常容易就能碰上一个好老师是真的。

幸而,第二个我们没有抱希望的Adranna竟然远出乎我们意料,一没有口音,二和孩子们相处融洽。

竟然两个孩子、两个妈妈外加啥也不懂的瑭爸都选了她,连瑭这个从来都不会告诉你他喜欢两个人当中其中一个的小好人儿也选了Adranna。
瑭和Alex的性格互补,非常搭,英语水平相当(Alex妈妈说瑭现在在Alex之上,我说可是Alex的加速度会很快啊)。。至此,选同学、选老师的过程告一段落。。

回去的路上,我跟瑭确实了一下,你是在哪儿听到这句话的啊?
瑭回答:《小屁孩》电影啊!格雷说罗利的啊。。。

唉,就是看了那半个小时的电影惹这么大的祸。。。

回头跟Sal聊了一下,You are nuts真的那么严重吗?Sal说哪有那么严重,我妈天天说我You're such a nuts! You're really nuts...

不过还是跟瑭说了一下,同龄人开玩笑可以说,但对大人,不可以说。。。

刚强调完,昨天跟瑭一起看神奇树屋时,Jack不止一次地跟爱冒险的Annie 说Are you nuts?!

。。。。。
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25#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:29:05 | 只看该作者
说个花絮。Adranna一上课就让小孩猜:Where am I from?
瑭立马回答:you're from Africa.
  
我后来想想乐,这要是Steven, 还不又得气着啊!
  
后又让他们自己比比美国和中国的不同。
瑭竟然说:You are black, We’re white.
原来瑭一直认为我们是白人啊。而且他认识的Akons、Adranna都从美国来的,也都是黑人。
  
回家给他普及了一下知识:
1。不是所有的黑人都是从Africa来的;
2。我们不是白皮肤的人,我们是黄皮肤的人。小孩不服---我们明明很白,我们哪黄啦?质问,那我们白,那Sal呢?算什么?哦,明白了。他是白的,我们是黄的;
3。美国是一个移民国家,所以什么皮肤的人都有。。。

[ 本帖最后由 我爱qq瑭 于 2011-3-10 20:30 编辑 ]
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26#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:31:59 | 只看该作者
<img src="attachments/y-2011/03/10/20110310_b5335a5f9e5ab6e4c783JmXJZ7lg2sY4.jpg" border="0" aid="attachimg_307056" width="225" alt= /><img src="attachments/y-2011/03/10/20110310_93f3c3221347ca436447zkxcSfHnAzbL.jpg" border="0" aid="attachimg_307054" width="225" alt= /><img src="attachments/y-2011/03/10/20110310_46339d31827d1aa7d10dNod2Z8CG99AR.jpg" border="0" aid="attachimg_307058" width="225" alt= />

[ 本帖最后由 我爱qq瑭 于 2011-3-11 19:48 编辑 ]

x119362729-6.jpg (31.96 KB, 下载次数: 0)

我家厕所门上的标图就变成了这样。。

我家厕所门上的标图就变成了这样。。

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TT画的小屁孩。。

TT画的小屁孩。。

x119362729-7.jpg (25.97 KB, 下载次数: 0)

x119362729-7.jpg
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27#
 楼主| 发表于 2011-3-10 20:51:11 | 只看该作者
TT现在跟着Adranna学加州教材,每周两次,从G2开始,只学treasure。学回来我们就啥也不管了,不复习也不预习,也没作业。

;Adranna每次见我都会说他很好,有时会夸他聪明,昨天跟我说他很顺从,就是特别配合老师。我心里说你还真说对了,TT是这样的。

Adranna很好,Alex也是一个很好的学伴,可惜这种攒的班总是有不稳定在里边,经常要调时间。不过还好还好,自从他在家开始按部就班地听新概念,写机灵狗之后,我就不再在心理上依赖外教依赖外面的培训班了,虽然进度很蜗牛,但还是觉得在家学更可控,更靠谱。。。

[ 本帖最后由 我爱qq瑭 于 2011-3-11 19:51 编辑 ]
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28#
 楼主| 发表于 2011-3-20 20:54:17 | 只看该作者
已经不知沉到了第几页,赶紧给捞起来一下吧。

坚持并不是件容易的事。TT坚持的最好的还是听,只要抓住零碎时间就行,所以他的听力还是最好的。

可是阅读、跟读和听写就很难了,总是找不到整块的时间来进行。
天气好了,更愿意他出去户外活动,所以跟读、听写的任务每周能完成一半就不错了。
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29#
 楼主| 发表于 2011-3-20 21:04:43 | 只看该作者
听力还在沉迷Junie B和Avatar,在家听J,  上车听Avatar。每周看两三次Avatar的视频。

我最近很忙,不能像过年放假时时时在坛子里泡着学习,顺便捞点学习材料。可是我家这个小孩实在太热衷于重复了,Junie B几乎每集都听了两三遍,最近最喜欢25和26集,我很怀疑他听了8、9遍都不止,每次听都哈哈大笑多处。

瞅了个时机献上Horrid Henry,我顺便听了一下,英音。问小孩,觉得和以前听的语调有不同吗?回答没有啊。看来英音美音对他来说都无所,不像我,听美音还比较轻松,一听英音就紧张。

可是小孩之后还是选择继续他的J和Avatar。

就这样吧,我勤快也没有用。

照这样下去,这60多集的Avatar,20多本的Junie B,听到啥时是个头儿啊?

Junie B的书间或会翻一翻,可是我还是怀疑他在看画儿。

Avatar 打印了一下字幕,全打印完了才发现北京介绍、旁白就一堆,真正的对话都夹杂在里面找不出来啦,小孩一定也不会看,只好先撂着啦。。
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30#
 楼主| 发表于 2011-3-20 21:08:35 | 只看该作者
有天在干嘛来着,小孩想说我的心脏都要爆了之类,
按我的想法,就是My heart broke.
人家说的是:My heart burst.

人家这词用得就是地道些,想想人家听了那么多真不是白听的。

所以就勉励自己:不怕慢,只怕站,慢慢来吧。。
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