铭铭的读经小楼 （06年出生，4岁半开始读经）

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周二起又出差了周四晚才回，虽在江浙一带，但仍是不能回家的。小朋友就请外婆照顾平时接着饮食起居了。小朋友并不因我的出差而沮丧，相反，因为外婆对他宽容和爱心而过得更自在开心。

最近自己心情也需好好调整一下，因为去年工作的努力辛苦及成绩，并未换来预期中的工资涨幅作为回报，因此甚是不快。嘿嘿，老子的功成身退，夫唯弗居，是以不去。我还完全不沾边啊。但身在外企，总是面对这样的处境，“会叫的孩子有奶吃”，我本心不喜欢主动邀功，但是一旦自己的功劳不获认可，却又放不下，愤愤不平。

定力，定力，还是修行不到家啊。信心，信心，一定坚信因果，有因必有果，有果必有因。还有知足知足，公司并非完全不承认，只是达到我的心理预期，不能贪心啊。

最近小朋友入睡后的出汗情况好转很多，基本没什么汗了，体重仍是24.2公斤，身高129厘米。

妈妈读论语-84；老子-118；大学-3。

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昨天回家后检查一下小朋友的作业，据外婆讲，现在做作业速度很快，但仍会不认真。于是我耐心的把写的不象话的字擦掉，重写。铭铭不乐意，哭了两声，掉了两滴眼泪。昨天我表现还可以，任他发泄完，然后继续修改。

出差仍是能学习到很多，也看到很多新鲜的事物。偶尔出去走走看看，真不错。太多了，就有些放不下家人了。

外公外婆今天回老家扫墓去了，我们因为学习以及周末的课程安排就不去了。以后有时间再找机会去吧。

铭爸建议给铭铭更有计划性的定个时间表。我得好好想想。

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今天小朋友学校组织春游去了。昨晚兴奋得到9点20才睡着。写的日记也全是春游相关的准备工作。周日陪孩子跟读英语，又忍不住着急拍了桌子。这个费劲啊，眼珠子满屋乱转，就是不放在书本上。

周六一天外面东奔西跑，周日大半天在家做作业。只在下午去商店准备了今天春游的零食，之后在小区玩了近一个小时。

常常提醒自己，在这个凡事追求速成的时代，给孩子正常生长的时间和机会。不要因为他一时的犯错和迷茫而惩罚孩子，或是坏着孩子。那个后果，非常严重，而更严重的是，短期内我们看不见那个后果，因而会让隐藏着的后果更严重。反观自己，要求孩子不能重复犯错的要求，自己能否做到？要求孩子要认真学习，自己可能作为榜样？要求孩子健康饮食，自己可能真正控制自己贪图口舌之欲的念头和行为？如果不能，请以恕己之心恕人，请以责人之心责己。宽容，海纳百川，有容乃大。

在微博上见到过一句话，忘了出处，大意是：请善待你遇见的每一个人，因为他们都在独自打一场坚苦的仗。

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昨天铭铭春游回家，没有作业，应该是玩的很开心，写日记时共写了四次“很开心”。我仍是不出差在家时就和他同时写。写日记还是很有进步的，现在有不会写的字，自己直接查字典，日记能写什么，铭铭也不再如同以前那般痛苦了，总能想出些可写的内容。当然有时没什么可写时仍会是流水帐，这也很正常。另外，每次我会在我的日记里藏几个错别字，铭铭交换批改时找出来。

读了十分钟朱子治家格言，十分钟体验英语A1的第一本。我发现以前的听基本全属无效输入，铭爸的意见还是有道理的，如果不是认认真真的看着内容读，这些信息基本就直接被屏蔽掉了，根本没有进耳朵。所以老老实实回到起点，重头开始，扎扎实实的从最基本的内容开始学。

忍不住又在网上买了本字典，Children's Illustrated Dictionary (DK出版社)，因为小朋友还没有任何英语字典，所以有理由备上一本。其它的书，实在是家里囤得够多的了。

昨天陪铭铭读书时，没有着急。第一天，自己记录一下，能坚持几天不对孩子着急。自己给自己定个小目标，7天不着急。写出来，便于监督自己。

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昨天铭铭回家作业量偏少，因为当天的生字是4个，所以相应的生字词语抄写量都减少了。且昨天铭铭态度比较认真，字都是自己把关，我一个字也没挑出来要他重写。家默10个词语也是全对的。另外数学作业的练习册一页也是全都自己检查一遍，我再复查时也没有错误。

这样还留下一大把时间，玩了近一个小时乐高。之后我们一起复习10分钟的英语单词卡片，读10分钟朱子治家格言。然后一起写了当天的日记：
“今天我上学我打架我算第3个力大的站士我的站士的名称叫深蓝有XXX他是队长却没啥用总是叫我们去打架，这是不应该的。他应该比我们先打不是比我们后打。”
交换批改时我提醒他标点符号和错别字。评语是当队长应该是队员的榜样，内容很有趣，语句有些不通。

感觉孩子慢慢学会判断字写得好不好的标准了，基本只要认真，字就会比较端正。日记仍是个很好的主动学习的方法，因为他还不爱阅读，所以写日记能让他去查字典学习常用词语的配搭。

昨天我也是基本没有着急，但过程中仍有一次感觉到了自己着急的心态，及时意识到了自己的问题并想起了自己的目标。二天了，继续坚持！

妈妈读论语-84；老子-120；大学-3。

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昨天作业比较多，小朋友花了不少时间全部认真完成。我坚持三天没着急，耐心，再耐心。

应小朋友要求给班主任老师发了几张乐高积木照片，顺便问老师最近小朋友上课做小动作的表现有没有改善。老师回复：“最近上班有进步，又能积极举手了！继续努力！”

因为作业量较多，所以只额外读了10分钟英语，体验1A的第二本My Book. 日记仍坚持每天写，标点符号的使用仍需要多练习。

这两天看了《三个傻瓜》，真是个好看的电影。

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昨天铭铭放学回家，开心的说他被班级选为参加乐高达人秀比赛的代表了。具体怎么个参加法，我也还不清楚，周末的时候再联系老师，问问清楚吧。听说学校里每天早上还会读一会儿弟子规，铭铭昨天自己捧着弟子规读了5分钟。

昨天铭铭的作业量很多，结果到9点才完成全部作业。我坚持四天没向铭铭着急了，但我得承认，其实昨天已经是很急的了。尤其是发现铭铭的数学作业两位数的加减法算错了，但他自己检查得花很长很长时间，基本就是重新做一遍，仍会检查不出来的时候。我内心又开始打架了：一方面认为这不是什么大事，长大了慢慢就会好的，现在还是早睡觉更重要；另一方面又明白防微杜渐的重要性，内心在打呀打呀，还好铭爸接手了。

他不紧不慢的帮助铭铭进行分析，并教了他反向检查的方法。小朋友还是很积极的响应爸爸的指导方法的。虽然比平时晚睡了会，但他并没有任何不开心。反是比平时更配合的洗漱上床，5分钟后，9点半睡着了。

佛家说去我执；孔子说毋意，毋必，毋固，毋我；老子说为者败之，执者失之，圣人无为故无败，无执故无失。

妈妈读论语-84；老子-121；大学-3。

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小家伙昨天终于痛痛快快的在小区里玩了半天整。上午把周末的作业完成了，下午半天在小区玩，晚上读了中文和英文各10分钟。

中文的10分钟，除了读了一小段朱子家训，还主动读了一小段弟子规。弟子规因为学校有推动，所以小朋友热情很高涨，且每天一小段，自己主动要求背出来。朱子家训则没有任何背诵要求，只是熟读就好。

英文10分钟，昨天先复习了体验英语1A的第一二本，然后跟读第三本Big Chimp and Little Chimp.

考验第六天，虽然没有对孩子大吼大叫，但还是明显感觉到了自己的急燥，只能算是勉强及格吧。

[ 本帖最后由 shopping66200 于 2013-4-1 09:15 编辑 ]

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昨天我的考验彻底失败。回到家，小朋友又在小区里玩上了，说是作业除了家默都完成了。结果我一检查，字写的心不在焉，数学练习册也没订正。说是玩30分钟，但时间到了，我叫他回家，他又开始讨价还价，再玩5分钟。我的嗓门开始大起来了。

回到家，让他改自己的作业，他不停的回嘴，表示我只看着他学习，自己不学习。我的火就更大了，把他的作业纸给撕了让他重写。这时外公又登场当好人，表示铭铭的字写的不错。我没和外公对话，取了铭铭的作业书包，回隔壁房间里单独相处。

后来，后来，我又把作业纸给铭铭贴上了，但仍需改正写得不认真的字。最近小朋友的字是越写越不认真了。讲道理也没用，孩子理解不了。但孩子肯定是学会了我的坏态度。哎哟！我又错了。

昨天刚读了篇文章http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d99449a0101bfu7.html ，转眼就又把努力全费了。下手买了两本书PET和无条件的养育，再从头开始努力。

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昨天我的日记开始写一些自己小时候的故事，写给铭铭看我自己的成长过程。

发现自己还真是挺喜欢目前的工作的，虽前段时间有些小不满，但是很能从工作中体会到快乐的。能这样已是很幸福的一件事了，知足常乐啊！

铭铭昨天仍是自己要读弟子规，读了10分钟。

看小巫的博客，“好”父母成祸害，http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d8c59260102dt5n.html，学习。

铭爸昨天仍是在外吃饭，回家后喝了一剂熟附理中汤。今早精神胃口都不错。

告诉外婆我不参加她和她兄弟们一同的扫墓活动。太太最后日子里种种，既然还未释怀，那不如鸡犬相闻，不相往来。