和ANDY一起长大（05年11月）

elva_zhang

我潜水了很久，也参加过亲子阅读，但是没能坚持，放弃了，学习一直还在继续。给孩子和自己一起记录一下成长，长大后孩子自己记录。

在上幼儿园大班，超级喜欢看英语碟，估计看了不下200张，以后慢慢给大家传。每天等待吃饭的时间就在看英语碟，我家基本不看电视，ANDY就没有看电视的习惯。

妈妈，你不听话，我就要看英语。哈哈。。。看英语是对妈妈的惩罚。

现在基本有约1000的单词量，每天看30-60分钟英语碟，最近看的是ABC bakery，正在学习写字母。大写早会了，小写写到t了，每天写10分钟，这个星期应该能结束了字母的书写。

有一段时间没有好好阅读了，之前读的书，慢慢往上列。今天开始继续阅读。我真是在和ANDY一起成长，只要有时间就和他一起看碟，走路的时候就可以用英语聊今天看到的，学了很多呢，昨天好像学了SCAREROW,稻草人，汗。。。学了这么多年英语，才和儿子一起学到了怎么说稻草人。

大卫不可以

就比我们的大2个月单词量就有1000了，真厉害！

elva_zhang

我想单词量就是听力和阅读单词量，不会写的。因为学过部分PHONICS，听的比较多，不认识也基本能读。读错的我纠正一下。看碟完全是看ANDY兴趣，论坛上很火的FRANKLY 和LITTLE BEAR他都不喜欢，最近正在迷ABC bakery。准备写完了26个字母。下周开始系统的过一下PHONICS.

ANDY就是喜欢英语，尽管比起很多孩子可能还需要更多的努力。喜欢就好。

昨天国际象棋比赛结束的太晚，我不想让他去听外教课了。“妈妈，我要去上PENNIE老师的课”，那个伤心。。。只好去上了半节。。。

昨天路上聊：
“Mummy, can you buy a yo-yo to me?"------最近小区的孩子都在玩悠悠球。
”OK, But mummy has to the bank, I have no money'
---------------银行取钱
"Mummy, now you can buy the yo-yo to me. You have so much money"---------汗。。。还没教一元和一角的差别，给他一个硬币，大小都开心。。
“Do you want to buy one or two?"
" two "
"one is for you ,how about another?"
" for me ,too"
" mummy promised I would give one to Jerry."-------JERRY是他的堂哥
”Ok“
-------------看到了一个骑三轮车的经过
“Look， he rides the tricyle, it has three wheels"
" But I can ride two wheels"---刚学去骑两个轮子的
”But I can't ride one wheel"
"You can see someone ride one wheel in the circus"
" a crown?"----我也不知道那个骑单轮车的怎么说
" Yes"
"I haven't go to the circus."-----带着哭腔说，。。。。我都不知道现在哪里有马戏团。。茫然的妈妈。。
“oneday I will bring you to the circus.You can see the juggler in the circus."
"juggler?" ----做那个抛球的动作。
”juggle up ,juggle down...."---开始唱歌，不知道哪里学的，部分妈妈还没听懂。。。
“Look, the store, that brother told us we could buy the yo-yo in this store"
结束了妈妈和ANDY的聊天。
andy 的回答都是单词，很少去组句子。正在练习，但是听力不错。基本都能听懂。妈妈有些讲的也不是很好，和ANDY一起成长学习中。

elva_zhang

11月22日

昨天上课英语课，回家要写字母，从u-z，就Y有点困难。很不愿意写。。。看着小孩子写字真是有难度。

决定不写了，在学习的过程中记住那几个。

老师布置了拼音练习，太多了，孩子写的很费劲，我只让写了两行。

“妈妈，我为什么每天都要写作业呢？”---每天写字母，正在练习中，
“表现好的小朋友才能写作业，表现不好的小朋友妈妈都不让他写，也不会写好了表扬他。”-----汗。。。。

elva_zhang

说说之后的计划吧。。大家给点建议

已经读过的：
1。杰克和吉尔阅读系列—红色
2。.杰克和吉尔阅读系列-黄色（正在阅读中）
3。Hancmann海纳曼分级阅读系列-72本（大概读了有50本，其余的感觉难度大，暂停中）
4。体验英语1-7（7之后的感觉难度大，暂停）
5。开心小读者1-3，已读完。
6。泡泡剑桥儿童英语故事阅读3,4。（3读完了，4读了一部分，感觉内容很大，字有点小，ANDY能看，但是没有足够的耐心）
7。大约30本左右的绘本，grug之类的。

之前的体验英语前面的几个都是可以背下来，我没有特别的对背的要求。最近一段时间在学些字母和PHONICS.

差不多孩子有1000的听力和阅读单词量了，可以系统的学一下PHONICS. 学过一部分，但是不系统。现在正在看的碟ABC BAKERY也有PHONICS.想系统的找本教材过一下。

有经验的妈妈们，看看下一步是把之前读过的书拿来继续读一下还是买新书，大概有2个多月没有能坚持天天阅读了，但是能坚持天天看碟。

开了阅读小楼，就开始继续阅读中，给些建议呀。

我先把海纳曼的那系列从低级到高级拍一下给上传，本周的任务。以前没传过，还需要帮助。

elva_zhang

看了LEO妈妈的记录有关phonics学习的步骤，没拷过来。现在买了一套PHONICS的书，系统的过一遍。同时加上阶梯阅读。

阅读小楼开建了，andy要和妈妈一起成长。加油。。。

LB8791

来看看Andy,  今后一起进步.

elva_zhang

11月24日

本来打算学PHONICS的，没开始，昨天有作业写拼音，放弃了。

我回家正在开ABC BAKERY，大概是20集左右，andy每天放学在楼下玩，六点上楼老人做饭的时候就自己看英语碟，每天看月30-60分钟，直到父母回家，约7点。

继续开始阅读，把之前下载的RAZ拿出来，打印了LEVEL E的三本，级别比较低，读的很快，大约10分钟就自己读完了，简单问了一下基本能懂，就过了。。

本来要听jack系列黄色的，孩子不喜欢，就先放了一下，没看书听了一遍。THE rainbow.

elva_zhang

11月25日

昨天有聚会，回家晚了，做了国际象棋作业。。。是几个将军的走法，每天都做两页。。。

终于开始了PHONICS的系统学习，陆续接触了很多，没有系统学过。

前段时间的字母数字练习有效果，先过了一下字母，A,B,C,D,E,F,G的读音和大小写书写，ANDY对具体写在哪一行好像不太能记住，不知道其它的孩子呢。。。做了LETTERS的顺序联系，都是很简单的。

很晚了，就读了一本书，RAZ的-E的time to bed, 比较简单就自己读，基本正确，没学过的几个象声词，也能看着读出来。

elva_zhang

2010年11月26日

对话：
下了幼儿园直接去上国际象棋课，下课后去接，走出会所
'andy, mummy hasn't drive the car today"
"why"
"Daddy drove the car today"
"why"
"Because daddy's office is far, oummy's office is near.Now we go home on foot, ok?"
"OK"----点头答应。有将近25分钟的路，走回家。
”Andy, are you hungry?"
"No, I am very very full."
"very full? what did you eat this afternoon?"
"Candy"
"Who gave you the candy ,you teacher or your friend?"
" teaher"
"Did you get the candy or everyone?"
"Everyone. my candy looks like a small squireel."-----用手做了一个很小的动作。

妈妈。。。。开始中文。。。。喊妈妈，只能说中文哦，否则要ANDY要生气的。

“mummy"-------每一次讲英文都是这个开头
”yes?"
。。。。。。。。。。-----没说话
“andy, mummy dated your friends to the garden this Sunday. What snack do you want to buy?"
"candy,cookie or choacolate or anything else?"
" all"
"you can choose them in the store"
" any juice, orange juice, watermelon juice or anything else?"
"lemon juice"
"lenom juice is sour, do you like sour juice?"
"yes"
"yes, what?"-----------想让他记住人称后面跟什么？
”yes, I do"
"OK, you can but it"
-----------------------聊天中

“look, mummy, the bakery"--------看到了一个蛋糕店，最近在看ABC BAKERY,对此超级着迷
”ABC BACKRY, i am wolala,wolala......"---------唱歌中，深情并茂。。。
-----------------非常简单的聊天每天在走路时进行，主要是妈妈的英语也不能表达的很好，一起学习中。

-------does worm is small or big?------------学了big and small.
-------worm is tiny.--------汗。。尽然对这个词很熟。
------------比较级聊了一遍。。。。。。

PHONICES:

26个字母，除了5个元音，其它的单字母的发音很熟练了，自己就过了。
放了PHONICS学习的音带，上唱的，真不错，孩子边打节拍边唱了一遍，B ,发音，， b for bed,之类的，很好听，音乐。。。。

音乐的魅力真是无所不在。。。。

把打的RAZ-E藏起来。睡前自己读了四本。the storm. visit ........忘了，E级的，很简单，都是自己大声读读，不准的单词提醒一下。不知道这样的阅读有没有效果。



"yes, i do"


“