呵呵，应rain妈和花园的要求写一些谨添的英语学习吧。只不过总感觉说不出来，也觉得自己的方法可能不能适用于其他的宝宝。
谨添现在的水平是能说简单的句子以及和我的对话，但是不愿意主动说。另外谨添的英语书基本上是停滞状态。之前买的牛津阅读树，很有点中式英语的味道，所以也停在那里了。现在只给谨添在读苏斯博士第一套系列的10本而已。一直打算开始教谨添英文单词，但是总没有时间去好好思考方法，所以也搁在那儿了。
我一直是提倡日常生活当中教英语的，几乎在谨添一出生就是双语跟他说。我的原则是在说英语的时候尽量是全部英语（不过很多我也说不出来）。所以谨添7个月的时候已经能听懂英语单词，当时有日记提到过。带谨添出去吃饭，大家都稀奇这个英语宝宝，都跑来看他。那时只要是日常常见的东西，只要平时有跟他说过，无论是中文还是英文谨添都能用手指出来。比如moon, star, table, fork, chopsticks, spoon etc.
但是那个时候一直停留在单词上面，我很少跟谨添用英语讲句子。即使是句子也是很简单地句子。比如eat with your spoon, come here, I love you etc.基本上都是简单句。谨添在中文上的发育先于英语的发育。一岁半的时候谨添已经能很好地说中文句子了但是英语也只是在单词输出阶段。但是一岁半以后因为谨添理解能力的提高，所以开始逐渐讲长一些的或者复杂一些的句子。
刚开始也会在外面跟谨添说，后来总是会遇见别人好奇的眼光或者羡慕的眼光，所以已经很少在人前说英文了。但是有时一急还是会冒出来。如果有时候谨添不理解我说的英文，我会换一种谨添可能会理解的方式表达出来或者干脆作动作，尽量做到不用中文解释。比如进出某个门的时候，我会告诉谨添是Push the door or Pull the door，起初，谨添不能分辨push和pull的区别，我就实际地示范给他看什么叫push什么叫pull但是从不用中文解释。当谨添理解之后再加一些副词，比如谨添推不动门的时候就告诉他Push the door with hard，谨添就知道他力气不够了。同时，每看到一些新的事物时我一般会先从名词说起，然后带动词。比如冰淇淋，因为谨添从小一直控制零食和饮食，所以直到前段时间谨添才第一次吃到冰淇淋，也是因为谨添对书上写的冰淇淋不了解，不理解书上的小宝宝为何对冰淇淋那么期待。所以特地带他去冰淇淋店。一边告诉他This is Ice cream一边问他Do you want to eat this ice cream?因为谨添不认得，所以不用代词。然后再慢慢引入其它的名词，比如Strawberry Ice cream, Chocolate ice cream, etc.谨添最爱的还是巧克力的
对于一些动词我也采用示范的方式。比如吃或喝，第一次就是示范给谨添看的，这也包括闻、听和说等。当然现在我会不断地告诉他Eat with your mouth, hear with your ear, smell with your nose, taste with your tongue, touch with your fingers etc.
但是我也有不会的时候，我在手机上下载了金山词霸，遇到不会的就及时查。主要是一些名词。前两天谨添要玩钉书机，我不会就临时查。查完了才告诉他This is stapler, you can staple the paper with this stapler.
另外，之前也说过，我的目标是希望谨添4岁的时候能在青奥会上接待一些外国小朋友。所以礼貌用语之类的都着重带着谨添说。现在正在训练他回答一些简单的问题，比如What's your name, How old are you, How many things here?（用英文数数和回答）等等。
同时我自己之前学习英语的方式也可以传给谨添。我发现很多人教孩子是从Phonics开始的，一直没怎么了解，但是如果让小孩子学习拼读我觉得不太好。我自己在高中时英语学得最差的就是语法，当时怎么背规则也背不好。后来我就看文章，有时甚至是背。看得多了，再去做一些试卷，根本不用分析，脱口而出的。那就是语感，我打算带着谨添走这条路。不用一个一个去分析单词，只要把语感训练好就行了，至于分析的那些东西是更高阶的时候学理论的时候用的。不是小孩子需要用的。但是这些都是想等谨添再长大一些以后再开始。现在还是以让他听和说简单句子为主吧。谁会让一个4岁的孩子做演讲呢？呵呵
还一个很好的英语学习就是唱歌和童谣，其实也跟说中文一个样。这就提到Wee Sing这套碟子，很好很好，但是缺点也很明显。首先，有很多很好的童谣其实是配游戏来玩的。但是书上的太简单，又没有碟子示范，大人学起来比较困难。然后我就又找到了清华幼儿英语。这也非常的好，它里面的歌和童谣基本上都是从Wee Sing里面来的，但是有人示范教你手指谣，也有动画片似的解说，当然也是全部用英语。刚开始都是跟谨添一起看，后来我怕谨添看了伤眼睛，所以把视频转换成音频，然后我自己学了做给谨添看。当然还是要给谨添看几遍的，好让他有个最初的印象。然后就是带谨添出门的时候，特别是坐长途车的时候，我就拿这些跟谨添不停地唱。谨添最爱的是Ten Little Fingers，我还背下来Two Little Black birds，再来就是谨添已经很熟悉很熟悉的Twinkle twinkle little stars，这首歌现在谨添基本上能自己从头唱到尾，包括Up above the world so high, like a diamond in the sky。这些比较复杂的句子了，当然估计他不一定能理解，比如the world这个单词。现在如果有时间我还是想再学一些英语童谣，呵呵，效果相当的好。
还有一套芝麻街的书也很好，我买的是小书，怕伤谨添的眼睛所以很少主动拿出来，但是谨添常常会去翻。这套书就是把一些流行的童谣配上画，用文字的形式表示出来。这样谨添对于这些童谣不但可以听、唱，还可以看，毕竟图片更易于理解。里面有个单词Diamond为了让谨添理解，我就带他去金饰店特地带他去看钻石，然后告诉他shining diamonds and shining stars都是亮晶晶。
另外就是DK的字典了，是给孩子看的字典，但是一直以来都是我在学，然后在外面看到的时候告诉谨添，包括挖土机、吊车和拖拉机、渣土车等。 |
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狗仔卡
发表于 2012-4-3 16:25:36
发表于 2012-4-3 17:27:35
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