开始我跟儿子的读经笔记

逍遥饼干

昨天回来在海边着凉了，坐飞机时又没有保证他睡觉的时间，孩子回来后咳嗽的非常厉害，半夜里还吐了很多；
    老婆弄了红糖水，我就给他按摩，上午不大建好，我跟他说要多睡觉，中午早睡；
    本以为读不了了，傍晚的时候好多了，我就陪他玩魔幻球，放“英语导读1000”的录音，玩着玩着，他居然问我，“爸爸，你怎么不学英语了”，嘿，这家伙居然监督我，我只好跟着录音机读起来，看起来心不在焉的孩子，其实是一直关注我们的，我们说的话，他记得比我都清楚；所以规定的事情，他心里是有准备做的呀；
    晚8点继续读“八佾第三”，这次问我“爸爸，为什么读了学而第一，读为政第二，就读八佾第三呀”，我说还有“里仁第四呢，读完尧曰第二十就把论语读完了”，他若有所思的点点头，很好玩哟；
    读到“与其奢也，宁俭”，他爬过来要看书上怎么写的，还问我“奓是什么意思”；哈，开始关注书上的内容了哟

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孩子9月份去的幼儿园，一直不愿意去，10月后每天就去半天，还是不大愿意；为这事跟爱人吵了几次，折中就是去半天，去3个月再看；人们都说小孩子刚去都这样，哭，生病，然后就好了（从一周到3个月不等），我一直认为这在孩子心里的伤害不知道什么时候会影响出来；但大家都不这样认为；
    今天跟他说读100遍论语就可以不去幼儿园了，他马上同意，要求多读（这事又要跟老婆吵下架了）；晚上读了“八佾第三”，“里仁第四”各一遍，二十分钟，他居然跟读了下来；
    10号早上又各读一遍，他也跟了，看了春花姐的经验，我打算修改下读书计划，开始加量，晚8点的时间不变，白天他在家的时间就读一会儿，玩一会儿，用100遍不去幼儿园引导他；现在看还不错，不知道会有效果几天，反正定了目标，感到很踏实了；
    我今天自己读了大学1遍（7分钟），中庸（16分钟），准备再读老子和论语，记下时间看看
    关于上不上幼儿园的问题很是头痛，主要是和老婆不统一，也不知道论坛里其他朋友是怎样的；我是希望他能全天读经的，老婆说不要剥夺了他“快乐的童年”；我却觉得，多少孩子就是被打着“快乐童年”的旗号给耽误掉了呀。
    大家都说孩子要在集体里才学会适应社会和有集体精神；我是不愿苟同的，孩子的适应社会和集体精神是他内在修养的结果呀，他的品质素质如何决定了他在集体和社会中的位置，而不是相反呀；可惜老婆就是不明白。

[ 本帖最后由 逍遥饼干 于 2010-11-10 08:54 编辑 ]

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今天儿子要到楼下奶奶家住，就把读书时间提前到了6点半。
    中午哄他睡觉的时候，听他自己叨叨，我仔细听，居然是“信近于义，言可复也。。。。。。吿诸往而知来者”，接着开始故意串诗“千山鸟飞绝。。。孤舟蓑笠翁，花落知多少”，还觉得非常好玩，不断的说；结果没睡觉；
    到快2点多了（我先睡了会），他自己光着脚在地上跑着玩，被他妈妈说，结果大哭不止，我只好起床，哄好了带他读论语，结果没读两句，呼呼睡着了，我的读书瘾却上来了，正好记下时间，一边看着他睡觉，就把论语读了一遍，到最后尧曰第二十嗓子都有点哑了，看下表，86分钟左右，他却还睡的很香，呵呵；
    6点半继续读“八佾第三，里仁第四”，正好爷爷来接他，他就一边跟爷爷玩，一边跟我读（有时要追着他跟一句）；读到他觉得好玩的，就凑过来看书上写的字。不知道为什么，特别喜欢“君子无终食之间违仁，。。。”，喊着要读，读了不下6遍；可是到了“有能一日用其力于仁矣乎”却说，“我不读了”
    后来又开始改词，“见不贤思齐焉，见贤而内自省也”，估计他开始厌烦了，坚持读完一遍，把他喜欢的“道可道”拿来，把最后一章读了4遍；他说，这个好玩。

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感谢得一的关心，我们现在折中到了去半天幼儿园，只是我跟儿子说“读论语100遍就不去幼儿园了”，不过这要半年以后了，到那时候不知道他是否还记得我的承诺。

emmachen

我儿子该是中班了，可是我已经让他在家读经了，爱人对此很支持，总在我觉得累坚持不下的时候给以鼓励。儿子现在对画字很感兴趣可以10分钟专注于拿笔，还用左手，在幼儿园肯定没有他自主安排学习的时间。重要的是他喜欢在家学习，他可以想下棋就下棋，已经学会中国象棋和国际象棋，但是让他很失望的是，整个小区他找不到小朋友一起下棋。会很好的跟固定的几个小朋友玩游戏。读经也很配合。我们一天读经的时间共计不到三个 小时。现在让我觉得要注重培养的是他的独立性，比如吃饭太慢或是要求喂一下。比如睡觉要妈妈陪。每次睡前故事总是听不厌烦。

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晚上有朋友到北京，同学聚会，没读

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昨天因为跟朋友聚会，没有读书；
   今天先陪他玩彩泥，磨蹭了一会，半强制的抱他到屋里读书，今天主要读“里仁第四”，是每句读2到3遍。他还是非常喜欢读“君子无终食之间违仁。。”，读两句别的，就喊着回来要读这句。读一会还居然自己哼起歌来（好像是他自己编的小调，呵呵），我仔细听，居然是“君子怀德小人怀土。。。”；不喜欢读“不仁者，不可以久处约。。”，读到“曾子曰，夫子之道忠恕而已”，非要说“曾子曰，慎终追远。。。”
   本来想继续读一段“大学”，非要喊着读“城阙辅三秦”，我要求先读“老子”，读了第81章两遍，比较喜欢跟读；读到“既以为人，己欲有。。”，我说要多帮助别人，他说他在易初莲花就老帮助别人，原来是他妈妈带他在超市捐款投币帮助灾区孩子的事他记得。
   读了6遍“城阙辅三秦”，总问我“沾巾是什么意思”，结果发现旁边有首诗写的“归思泪沾巾”，就说“怎么老沾巾呀”，开始时而关注读的字怎么写了，常常到书上来看，让我指给他看。看起来识字也是可以自然过渡的。

[ 本帖最后由 逍遥饼干 于 2010-11-12 22:12 编辑 ]

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今天儿子有几件让我吃惊的事情：
   早上爷爷来说，昨天他从幼儿园回来，在家里阳台上居然高兴的大叫；明后天不用去幼儿园喽；
   上午他边玩彩泥边放录音听，听的是论语前5章；听着听着，说“爸爸，这个叔叔比叔叔读的好听（他叔叔，我弟弟曾读论语时，他听到过）”，录音里读“大车（che)无輗，小车(che)无軏”,儿子说，他说错了，应该读“ju”;呵呵，看起来先入为主哟；
   中午他不睡觉，我睡到两点多，起来看他在玩妈妈快递包装的塑料球（就是一挤就啪啪破的那种）；记得我小时候就喜欢没完没了的玩，就跟他说，再玩5次，然后跟爸爸到屋里读书；本以为他会反对或一直玩，结果他真的挤完5次就放起来了，对我说“爸爸，我言而有信”；
   下午读书，他在床边玩开火车，我一口气读了“大学，中庸，老子”；老子里有一句“天下有道，却走马以粪”，他很是喜欢，居然要我翻来覆去的读，不知道为什么。
   晚上没到读书时间，他拿出以前的看图认车，水果，动物又要认着玩，结果翻出来了“千字文挂图”，读书的时候，非要读，我读他跟着读，读过一半，他居然还兴趣昂然的，非要把后面都读了，直到最后30句才不大耐烦了。千字文是他很小的时候读着给他听的，了解读经，听经后就没读过，没想到现在跟读的这么好。
   新读了“诗经”里的“蒹葭”，他很喜欢，连说好玩。
   晚上睡觉，听他嘴里唠叨，居然是论语里的句子，“。。。君子无终食之间违仁。。。”呵呵

[ 本帖最后由 逍遥饼干 于 2010-11-14 18:01 编辑 ]

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儿子从5点多开始睡，刚才撒了尿拉了屎，又去睡了，估计今天晚上不会读书了。
    下午还是我读，他在床边玩，大学读了一遍，“老子”断断续续的，他总在等我读到“却走马以粪”；
现在想想在他6岁11个月前，读完计划的经典，其实是看我的决心。
    计划如下还有4年左右时间，（论语200，大学，中庸200，老子200；孟子200，易经200，诗经，唐诗100；英语导读200，仲夏夜之梦200；十四行诗，英美名著选100）；能够帮助他完成这些（只读够数，背诵与否，顺其自然罢了），7岁后的学习就不大操心了，顺其发展好了。
    他现在还不能长时间跟读，只有我自己先读了，现在主要读大学，中庸，老子，论语，英语导读；穿插读诗经，唐诗，易经；呵呵，借了儿子的光，温习经典了，当然要感谢王财贵先生，还有这个论坛。

[ 本帖最后由 逍遥饼干 于 2010-11-14 20:41 编辑 ]