孙小美英文阅读记录（2007年1月生女孩）

小美妈妈

小美的英文阅读从2010年1月份正式开始（日记有记录），因为一直在用日记的形式记录，所以建楼也不难。关于阅读，尤其是英文阅读，和周围的妈妈交流很少，一直以为我就算做得好的呢。到这里一看真是开了眼界。从买书的数量、爸爸妈妈的认真程度、孩子的实际水平都有让我大吃一惊的例子。就是一句话：人外有人，天外有天。前面有了好榜样激励我们更加坚持。为我们加油吧！

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今天她自己指着鼻子说“nose”。这还是她第一次把自己熟知的东西用英文表述呢（stop、no－touch、butterfly、bye－bye不算）。

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昨天给小美打了好几本书，其中一本厚厚的彩色的是英文的。有一段时间没有给小美自制书了。小美一下子看到这么多书开心极了，一本本拿来让我念给她听。尤其是那个英文的有彩色图片的。吃饭也不肯吃，拿出那堆字卡来让我认，拿书让我念给她听。散步回来又要念书，早晨起来又要念。看来她对认字已经形成了兴趣，只不过要选择合适的办法。

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最近小美开始表现出对英文的敏感性。我教她英文她很乐意跟我一起念。给看的英文卡通片她也很爱看。但现在我感觉到一个问题：用卡通片教英文孩子看不到口型，有些英文特有的发音方式她模仿不了。只能我再一点点纠正。遗憾我的发音也不标准，我只能教她些单词，大段的只能让她看电视来学。

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上面的年份是2009年，纠正一下

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小美最近越发红红白白，让我越看越爱。她还是非常热衷于追逐哥哥姐姐，爱看动画片和爱看书。
最近她最爱看的动画片是巧虎的“ABC Bubbles”。爱看的程度不亚于最早爱看的“米奇妙妙屋”。因为有兴趣，她对英文的学习有了明显的进步。自己经常嘀咕英文，我教她的她也很乐于模仿。其它的英文动画片她也很爱看，但她会明确表示看不懂，只是爱看画面吧。所以那些内容，我会按她的理解程度慢慢再让她看。
至于看书，现在成了很让我头疼的事。她一遍遍让我们给她念书，念到我头疼。家里的那些婴儿画报是怀她的时候订的，很多在她小的时候都撕坏了，现在成了她最爱看的书。每本书一个晚上要念3本以上，每晚要求念3本以上，真是念得口干舌燥。只要是婴儿画报，不管什么内容的，她都要求一遍遍的念。她不腻，我可是真受不了。有一天晚上我实在是烦了，拒绝给她念，结果早晨她早早就醒了，睁开眼第一句话就是：“妈妈给我念书。”真让我哭笑不得。为了解决这个问题，我又给她买了很多过期的婴儿画报，不重复太多次，我就不会不耐烦了。 买过期的倒不是完全为了省钱，09年的买了两期，很不喜欢里面的内容，感觉乱七八糟的，应该两岁以下看。
现在她的图书资源有三类：买、借、租。朝阳区少儿图书馆就在木偶剧院后面，很方便，不过适合她这个年龄的书比较少；红黄蓝租书很贵，特色主要是英文书，但她现在还看不了，所以最近也很少给她租了。目前还是以买书为主。她这个阶段喜欢重复，书买回来可以反复看，对她这个年龄阶段更合适。

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9月7日 小美感冒了，流鼻涕、咳嗽，不过还没有发烧。早晨小美不肯去幼儿园，要求拉臭臭，坐在马桶上边拉边抹眼泪。看到她感冒得嗓子都哑了，哭得眼睛肿肿的，我的心里难受得不得了。快8点了，我不愿意逼她马上走，9点钟有个会，我又不能迟到。我只能自己先走，留下老公处理这件事。一路上我不停地想这件事，真想让她就不去了，或者换一个宽松点的私立幼儿园。想想她那副可怜的样子，我心都碎了。为什么上幼儿园对她那么痛苦呢？她平时很少生病，上幼儿园才一周就开始生病，是压力太大了吧？老师会给她多喝水吗？我真想等她病好了再去，可是好不容易她稍微适应一点，又是几天不去她又要重新开始适应。很难决定啊。
老公说后来坐公共汽车送小美去幼儿园，她没有再哭，路上还蹦蹦跳跳的。进幼儿园时含着眼泪，有些委屈，但没有哭。还算顺利吧。那我感觉好多了。
小美现在开始喜欢听我念英文了。早晨她说：“妈妈会念英文，爸爸不会。”我要开始考虑让她学英文的事了。

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认字方面最近我抓得比较松。主要是我工作忙，没时间提前把字准备好，她自己的活动又极多，不会有很多时间专门认字。但她对汉字的记忆已经表现出相当的敏感。我考她她一般是不回答的，但她常常会给我惊喜。在红黄蓝看书时，我有意念书名让她去拿。那些书她从来没看过，可她就是能准确地拿给我。周六她准确地把《金老爷买钟》拿给我，我真的很意外，我以为这几个字她都不熟悉呢。有的词，给她指一次她马上就能在别处准确地找到这个词。上周我又开始给她闪读了。现在的方法是以句子为主。我用几句话概括她前一天或当天的活动，用大字写出来整句闪给她看，她还挺有兴趣的。
英文单词整理出110个，目前闪了有几十个。她已经表现出对英文发音的敏感性，我念过的词她会准确复述，记忆的速度越来越快（估计她知道的单词已经有二三百个）。但是对英文文字系统她显然还需要时间熟悉。三个字母的单词看了N遍她还是记不住。她7月份开始看ABC Bubbles，现在已经很接受英文发音了。昨天看了2小时的Wee Sing，她一直目不转睛，我问她，她说看得懂。-我都没完全听懂呢。记得7月份的时候她还不愿意看，说看不懂呢。现在给她闪英文单词，她也不愿意看，估计到春节差不多就能接受了。同时英语听说方面要注意把认识的单词串成句子才能真正开始使用英语。相信到明年听说读能够同步。在应用杜曼方法方面，应该说还是比较及时的，她已经适应这种学习方法，再大点也能沿用。

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给小美认字，一般中英文的混着给她看，总共有20-40十个字的样子。看中文她是没问题的，英文还是不很愿意看，但喝奶期间没事干也愿意看一下。考她会哪些些字她很少配合的，昨晚不知怎么心情好，我问她她就回答，我装出特别吃惊的样子，她一高兴把所有的字都念了一遍给我听。这下我是真的吃惊了，我以为她只是认识其中的几个而已，没想到她全都认识。我还傻乎乎地天天拿给她看，她也不点破，吃奶的时候就看，吃完就跑，一秒也不多看。看我吃惊的样子，小美开心地在床上打着滚大笑起来。我感觉被这个小屁孩耍了。真不知她还会什么。看来杜曼方法是对的，看够遍数就换字，她什么时候承认得看她的心情了。

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老公说小美以后是会抱着书睡觉的。每天晚上睡觉前她总是要求念书，念来念去也不肯停。一般是我念第一轮，爸爸念第二轮。最近是我在床上给她念，她答应念完某篇就睡觉。念完了她很自觉地去关灯。躺下来就废话连篇，眼睛睁得大大的不肯睡。最后我闭上眼睛，她干脆自己抱着被子去找爸爸了。所以最近一段时间，她都是在沙发上睡着了再被抱回大床上的。老公说昨晚听完故事她是抱着书睡的。爱看书是好事，别看成近视眼就好。