杨杨的学习记录（2001年11月）

yma2008

杨杨是小学三年级的女孩子。我们家做家长的是后知后觉的懒爸爸妈妈，杨杨入小学前与我自己上小学前并没有什么不同，没上过学习班，家里也没怎么教，字就只认识最简单的百来个。幼儿园学过一年钢琴，每天晚上一个小时的斗智斗勇已经把我折腾得精疲力尽，以致于后来在旺旺网和儿童教育论坛上看到那么多牛孩时真是无比的佩服他们的爸妈。

小学一年级在我们的继续放任下也无声无息地过去了。

二年级我们觉得要管管了，但是我只能每天看着她做语文作业，其实他们数学和英语作业十分钟就做完了，我就看着她做语文作业从五点一直做到九点，《上海作业》、《词语的理解和运用》、《识字课本》、好词好句摘抄......弹琴只能放到早上去了，他们班做得快的八点之前就做完了。

可能是一二年级的英语和数学考试比较容易，家里没怎么费时间考试没什么问题。杨杨天天在学语文，语文考试基础知识点考得多，成绩就不好，平时语文考试基础知识占大头，但期末考试语文会着重考阅读，那时杨杨的语文考试才象点样。期末总成绩居然赶到了班上前几名。

但是我知道她的语文还是学得不好的，每天做题，做阅读理解的时候总是以问题为中心，不会好好去品文章的，题做完了赶紧做下一道，再下一道。

暑假里英语和她一起学习了scott foresman G1 Decodable 五十篇，Rosetta，其它的零零碎碎选了一些分级读物。语文仍旧是作业布置得多，她也做得慢。读了《彩乌鸦》系列的两本书，《上下五千年》前三十篇，有时候她自己在家翻看的书我也不知道读了哪些书。数学奥数班试听了一个，觉得在灌题就上了一次退出了。暑假还参加了钢琴比赛，获上海地区的铜奖。这次比赛真是让我很惊讶，我怀疑只要稍微学得正规一点，准备充分一点的小朋友都能获奖。不过对于她这么大的小孩是一个很好的锻炼和鼓励。

新学期开始了问题依旧存在着，语文作业又来了!这是我们最大的问题，这个问题不解决数学和英语马上会成为新的大问题。所以我想开一贴，记录一下我们在三年级转折时期的努力。

yma2008

针对杨杨当下的情况，我的对策是：

语文是杨杨的短板，杨杨每天必须抽出40分钟学习语文，其中十分钟在日记本上写几句话，半个小时朗读、背诵和默写。这样，作业必须在七点五十分之前做完，家长监督做功课，七点半后如果作业实在完不成我能做的就帮她做了，再不行就要取得老师的谅解和配合了。

目前杨杨的当务之急是通过有表情地朗读直至背诵锻炼她对语文的记忆力。都说小孩子的记忆力好，可是杨杨背课文还没有我背得快，我觉得很奇怪，问她爸，爸爸说是的，也没有他快。但是杨杨弹钢琴的背谱和识谱是很快的，所以我觉得她应该是没有被开发的，开发的主要方法是所有课文在熟练朗读的基础上背诵。

然后是课文的通篇默写。

学校上课的进度大约是三天上两课，能否进行课外书阅读看看情况再决定。

作文我交给老师了，我的任务是她做完文章后读给她听，然后告诉她我很喜欢哪段哪句。

yma2008

谢谢1122爸爸，你的帖子是我了解小学语文教育的启蒙贴，真是很棒！
谢谢CICICHENG,我真想看看你的意见是什么，可是我太菜了，看不到，短消息里面没有。

昨天和今天去奶奶家过中秋了，晚上才回来，学习时间不多。
语文背诵了第七课 网上呼救
               第八课 爸爸，我恨死了你的猎枪
               第九课 一个小村庄的故事
               第十课 燕子专列
               第十一课 瀑布
其中第八课，第九课以前背过：第十课背过部分段落。
这几课刚上完，背起来很快。

yma2008

语文：背诵第一课：信
               第二课：茉莉花
         默写了第二课
         预习：背诵 第十二课 天鹅的故事
其中第一课的全篇，第二课部分段落以前背诵过。

阅读：《上下五千年》四十五分钟

默写对于杨杨来说有些问题：1 写字速度 2 错别字 看来默写可以有针对性地提高这两方面的能力，默写的另一个我期望达到的目的是尽量地增加她的写作词汇。
她这两天有点习惯背书了。

英语听力: Franklin turtle 9:Franklin and the computer
国家地理儿童百科提高级：ZOO MAP

钢琴 《节日舞》《进行曲》

yma2008

语文 第十二课 天鹅的故事  默写
默写很值得，但目前耗时太多，做完那么多学校布置的作业后再全文默写，小朋友手写得很累。从明天起，默写课文的五分之三，剩下的留到周末完成。

英语: 今天学校合唱团教了《雪绒花》，回家跟着碟片把英文版的学会了。作业后宝贵的一个小时的学习时间中临时抽出了十五分钟学歌。
听力：Franklin's fossil

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听写课文在开始阶段一定会很累的，练过一段时间会好些。一个学期下来，会有不一样的感觉。
课文背诵对我们来讲，也是个大难题。我是完全放到学校，孩子在校的压力比在家应当更大，好像也更抓紧一点。

甜甜妈糖糖

你们是每一课都要求背诵吗？

liucd

我女儿也是上三年级可是自己不会主动去看书，作业也做得很慢

yma2008

我们以前没有有意识地背过什么东西，担心她这方面的记忆力不好，所以背背课文让她习惯一下。
既然是锻炼，在有限的时间内背得越多越好，我希望她能每篇都背，能不能做到也不知，只能边背边调整。

yma2008

语文：背诵 第十二课  天鹅的故事（复习）
         背诵 第十三课   海底世界
         默写 海底世界 第一二三自然段
  默写实际上是听写，如果是让杨杨自己默，她会默得很休闲，听写很快，而且她还老想偷偷地往后默。

英语听力：Franklin and the Computer

时间过得太快了