春花的读经生活

春花

我觉得4岁多的孩子，每天像您家宝宝这样读半个小时的话，可以一开始就要求的高一些，就半个小时，就别一边玩一边读了，正儿八经地读，好好地读，那样孩子反而抗矩的时间会短，最多一个月孩子就好了。在这个过程中您自己要有信心，您看本网好多更小的孩子都读得很好了。

同祝快乐！

zkyhyh

春花大姐，我家上了小学，读经时间明显减少，我很想让她读，可是~~~~怎么办啊~

zkyhyh

一直关注着姐姐的帖子，8楼你总结的方法，我看了好多遍了，希望自己能继续好好读经~~~~~~~

子云008

原帖由 jane200605 于 2010-12-8 13:36 发表
又从头至尾爬了一遍春花大姐的楼，真是感谢春花大姐为我们这些小妈妈们提供的无私帮助。同时也要为我上次的提问惭愧下， ，其实春花在前面的贴子里就相同的问题已经回复过好几遍了，由此建议如果有空的妈妈， ...

       为了避免这种情况，我用一周的空闲时间仔细的一层层爬了春花姐的楼，并将比较典型的问题及同类的问题整理到一起，转帖到自己的帖子里面，呵呵，这里和春花姐报备一下。
        或者有急着想知道答案的妈妈，可以先看看我这里有没有转帖。
      “千里之行，始于足下—— 经典润我心之妈妈篇
      http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=215908&page=1&extra=

艺如雨薇

我把春花姐帖子里对我有用的内容都打印出来，晚上孩子睡觉后就翻出来看看，有时还念给孩子听，每看一遍就增加更多的信心，里面都是宝，一定和孩子坚持下去

子云008

原帖由 春花 于 2010-12-29 12:15 发表
儿子的语文也不能算是不好，如果看学校成绩的话，也还是好的，只是我觉得不好，学校的作文时不时的会写得非常出彩，当然有时也写得非常不好，那时他俩有一个爱好就是写小说，在闲睱的时候，每天都会用一些时间瞎 ...

        我小学初中时候常常因为偷偷听评书常被打骂……我爸到现在还一直认为我高中成绩下滑都是读课外书闹的……抄个《古文观止》都被他批到我孩子出生，像金庸小说之类的更是视为洪水猛兽了
        搞得我现在纵然极喜欢阅读，当我爸面也不敢大大方方的看书……积威太深啊

子云008

    在这里汇报一下。
    今天读《道德经》61-81章15遍；读《论语》里仁第四、公冶长第五各5遍
    因为元旦放假明天回老家，故提前总结一下本月所读的书：

    《道德经》分篇30遍读完，通读10遍。以后再记就从“第41遍开始”
     〈论语〉分篇30遍前五篇读完。明天开始“雍也第六“，准备按春花姐说的办法，一篇读30遍再开始下一篇。
      经典诵读方面，我小计了一下，张口读的应该有42小时，平均每天1.5小时。主要是前期认识不足，多半是在上下班路上跟着MP3读，下班后及周末很少读了。一直到28号看了春花姐的读经楼才加大量了。

    其他的书及讲座的文本资料，包括：
    王财贵《读经教育的全程规划》（讲座文本，重读）
    赖国全《大易教育》
    蔡礼旭《幸福人生讲座》（讲座文本，前半部）
    卡尔威特《卡尔威特的教育》（前半部）
    孙瑞雪《捕捉儿童的敏感期》
    冯德全《早教革命》（泛读）
    尹建莉《好妈妈胜过好老师》（重读）
    小说 当年明月《明朝那些事儿》（第5、6部，算重读）

    其他就是爬各位前辈的早教楼了。这几天所有的空闲时间都在仔细爬春花姐的读经大楼，已爬到第36页。

小花妈

春花姐，590楼才显示出来，烦请您看看。

诚祝春花姐全家元旦快乐！

春花

不好意思，昨天没看到。
您说的对，现在小升初一般都考奥数，考好的学校、好的班，主要看奥数成绩，大概是因为各学校老师校长看到奥数好的孩子确实表现出聪明、学习能力强、后劲较强等特点吧？收了这样的孩子，学校就比较省心，又出成绩。而在读经圈里，有许多老师及家长又都很反感奥数。
我在陪儿子的过程中，奥数是我们小时候学习的一个重点，在这方面，我或许算是有一些经验吧？但这颇不好说，既然您问到了，我就试着说说，表达不好的地方，相信大家都有自己的观点，不会被我所误。
我觉得奥数挺锻炼孩子思维能力的，现在仔细去体会，奥数好的孩子只所以表现出一些好的素养，应该是这样的原因：一是因为奥数较难，孩子如果能学下去，并能学得好，天生就应该很聪明，二是因为学奥数也需要几年的过程，在这个过程中，只要父母能坚持，孩子就要克服好多困难，会有一些持续寂寞的时间，而这些无形的东西就是功夫，就让孩子形成了一些学习的素养。但是教学方法却很重要，不是可以推广的，也不是人人都会操作的，因为这是属于“理解”的科目，而“理解”是人心灵的奥秘，是不可以强求的，大人觉得简单的东西，孩子不一定觉得简单，大人觉得难的内容，孩子有时反而觉得很简单，这是不能整齐划一的。比如说：孩子就是不理解，你能奈他何？我就见过一个老师给一个孩子讲题，怎么讲孩子都不懂，老师实在是没办法。而那个孩子在平常的表现并不笨，只是一学起数学来就很笨。这方面人的差别会很大，我家的两个孩子差别就很大，应该说是天差地别，二宝天生就表现出极其特殊的数学强势及全面素质的优秀，而大宝在数学方面虽有时有妙思，可是基本上是很笨很差的，在整体素质上属于中等偏下的孩子，这些话是我第一次说，儿子都不知道，在和孩子学习的过程中，我深深地体会到了这一点。虽然一直没动声色，却一直在朝思暮想。因为有这样的两个小孩，所以我一直在体会何以弥补这种差别？（现在知道可以用读经，当然不是平面地泯除，而是好的更好，不好的也有最大的提升），弥补或泯除这种差别，即不能拖住二宝，不让二宝好，这显然是不公平的，又不能让大宝有自卑心理，这方面的平衡曾让我的心很累。呵呵，闲话不说了，在这种日思夜想的体会中，后来我发现，分解开孩子表现出来的综合的素质，他俩的最大一个差别，我发现是“记忆力”的差别，找出原因，就好解决了，孩子小时候我会去书店找各种提高记忆力的书看，真是没福，一直不知道读经，按现在的体会，我觉得读经的一个附带作用就是提高记忆力，而且我觉得是我知道的最好的方法了。记得三年级开始学奥数后，二宝的记忆力是让我惊叹的，公式学过后就能记住，并且很持久，总也不忘，就像非常熟悉似的，用起来得心应手。而大宝正相反，总也记不住，需要拿着公式做题，这时，我帮助大宝的方法就是让他背下来，背完以后，让他背十遍，第二天再背十遍，这冥冥之中又与读经很相似，大宝再做题时就和二宝一样了，速度非常快，您如果仔细去体会的话，会发现，孩子做题速度上不来或者不喜欢做的内容，一定是这部份公式定理概念之类的内容不熟，虽然懂，但不熟就不会游刃有余，还记得在学“等差数列”这部份时，公式挺多的，二宝虽然一下就背下来了，但我还是让他又背了十遍，而大宝我让他背了五十遍，然后再做题时就基本没困难了，而且过了很长时间以后再做还是很轻松，不忘，并且孩子会背了，大宝二宝都不犯愁背诵，在初中接触读经教育后，儿子看了两遍王教授的北师大演讲，我并没有说太多，他俩就开始背了，可能与小时候我经常让背有关系吧？后来我又发现一个额外的效应，就是大宝以后记忆力变得越来越好，到高中后和二宝基本上没啥差别了，自己也会学习了，而二宝也由于经常背诵，记忆力也没有减退，他上高中后，正常的课程，题做一遍后，基本没有忘的，您想这样的人他会学不好吗？只是竞赛部份的内容，因为太难了，有时会忘一些，那他也很不高兴，常常自责得不得了。

所以我个人的想法，一是奥数不宜早学，因为孩子的理解能力越大越好，三年级学比较适宜，小学一年级就学不一定比小学三年级学强，在这之前，一定用读经把孩子的语文英语基础打牢，并练出记忆力及记忆的方法（就是重复读），如果这时候刚知道读经，就不要学奥数了，因为那太浪费时间，二是不宜太过，现在学奥数的都太过了，为了考个好初中，学的好一点的都上好几个班，几乎天天有奥数课，只奥数一样就不用学其它的了。三是公式要好好背、背多遍，但不必像读经这样，要理解了以后背下来，一般背到二十遍再有题做就不大忘了，或者把公式总结出来，分成块，每天用10分钟左右背一部份。不要怕这样死记孩子会笨，正相反，死背（当然是理解了以后的死背）得遍数越多，孩子越灵活，对数学越有兴趣。这些年我的个人经验是：理解是不能强求的，父母老师也是不能教的，这是真正的揠苗助长，是残害孩子的。能教的就是先基本上理解了以后，再背下来，这样学以及自学，道路才会越来越宽阔、越来越有兴趣。

教材：我那时用的，我认为最好的是刘京友编的“三、四、五、六年级数学活动课”以及他编的一本题库，我忘了叫什么名了。

以上是我对学奥数的一些体会，我认为如果从孩子一生考虑的话，而不只是为了小升初，奥数是不必要教的，当个兴趣学学可以，随便玩玩挺好的，花太多的力气有点得不偿失，如果让我重来一遍，我会这样做：在家里把这些书都摆着，孩子如果有闲睱有兴趣，自己看或我陪着看，都可以，如果没有时间，就不学了，唯有读经，是我要要求的。所以我一直也没写这部份。有人也许以为学了奥数的孩子初中高中会轻松些，这或许是有些用处吧？但我感觉用处不大，到四十岁后觉得，奥数对整个人生用处几乎等于零。

再说一遍：这些都是我个人的体会。我不是数学专家，只是个普普通通的妈妈，一已之见，望众位兄弟姐妹用自己的慧眼来判断来辨别，希望不要误导大家。

[ 本帖最后由 春花 于 2010-12-31 09:46 编辑 ]

伊伊2006

谢谢春花姐的解答。

这里面的读经宝宝很多四岁已经能背下论语。

现在的情况是我抱着孩子坐着，我拿着书指读。

但是我的困难是：让宝宝指读的话，他读的很困难，因为他还不认识太多的字。

300遍论语，就是在每篇前面画60个正字。我还是以这个为目标，只要让宝宝读的遍数多就成。

春花姐，你说这样的想法可行不？