春花的读经生活

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您说比看王教授的文章受用让我惶恐，呵呵。不过想起子贡说过的话也就释然了，那句话您以后会读到的

显摆一下：
叔孙武叔语大夫于朝，曰：“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰：“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好；夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美、百官之富。得其门者或寡矣。夫子这云，不亦宜乎！”

zjjng

原帖由 春花 于 2010-10-22 13:06 发表


我想，您不妨这样算一下：

以三年为期，假如孩子平均每天能踏踏实实地读一个半---两个小时的话（平常少一点，周六周日假期多一点，这是个平均数），阅读就随便，能读就读点，不能读也不必管，这样读两年 ...

谢谢！哎去年诵读论语每篇5遍，约40分钟，家里都强烈反对。还是那句话，诵读要有环境，现在每天30分钟，都是争取的，同时，孩子态度也受到一定影响，所有，道路总是那么曲折。
总之，12岁之前的教育是关键，最关键的是家长，最难的是共识。目前就是这样现状。无赖

[ 本帖最后由 zjjng 于 2010-10-22 15:30 编辑 ]

春花

呵呵，这样比好像有点不太帖切，只是那个意思而已。

子贡是那个时代的大辩论家、政治家、商业巨子啊，子贡特别会说话，俺一个小小的家庭妇女，怎敢比？

sungirl_zt

总共是5遍，第35-40遍，不知我这样说清楚了没

bale

春花姐，上来汇报一下最近的情况。昨天正好下雨，在家，早上读了十章，用了55分钟左右，晚上读了十章，也用了55分钟左右，一天读了一本，是通本读的第八遍。这在以前是无法想像的，会继续努力的。现在还是有点坐不住，坐在那里读书，脚在底下动来动去，读个二三章就要讨价还价一会，浪费个几分钟。
还来请教一个问题，英文读经一直没开始，9月份买了仲夏夜之梦，听说是王财贵老师推荐的第一本读的英文经典。现在一直在放第一张CD的音频，看到帖子里一姐妹说仲不太好，这方面没有深入看过帖子，不知春花姐有什么看法，第一本读这个，选的合适吗，要不要换呢，谢谢。

[ 本帖最后由 bale 于 2010-10-24 10:06 编辑 ]

春花

这方面我真的不知道，我想本版的M版主是非常明白的，您可以直接问问她，记得我在这里还看过一个关于《仲》的讨论，没找着，有哪位知道的请回复一下好吗？

春花

milkrabbit：

再问问春花姐，如果全部读完后，又忘了真的没什么吗？因为我觉得等上了小学可能没这么多时间一直再复习的，即使再读也会上新的内容的。

春花：

读过三百遍后，每月复习一遍，基本上是会终生不忘的。

这里面还有一个关键就是，这种有口无心地读，读到自然而然地背下来，一点都别强求背，这样的背诵是最持久的，就是已经和孩子的生命熔为一体，他会不思而得，就是想忘都忘不了了，但是也不一定一字不差，这是不必要求的。

我们读经，是把圣人的言教大量重复，重复多了，在他的生命中会形成“像”，这种“像”是用这些“言”感觉出来的，他“得像”可以“忘言”，再进一步是“得意”而“忘像”，而这些重复很多遍的“言”，能最大可能地触开孩子的悟性，就像是孩子生命中的免疫力一样，而人在每一次生命的升进的过程中，那个“像”和“意”又会有变化，其实就是自已的心灵不断地在长进，在他犯错误的时候，会由于这些根源性的道理的言教的提醒，而少走弯路，及时的有可能有最深反省，别人是吃一百次亏也反省不到位，而读了经典的孩子，可能会一次失败一下就会想起经典中的语句，而一次二次三次很少次就反省到位，就改过迁善了，就修德徏义了，甚至由于这些根源性道理的熟悉酝酿，好多歧路侥幸已经化解于无形了，从这里我们也可以体会颜回不迁怒不贰过，是多么地厉害呀。

上个星期，多多妈给我打电话说，大姐，多多现在基本上就是背的了，也不看书，该怎么办呢？我就笑了，说，你想想当初你让孩子读的时候，想不想让孩子背呢？她说，想啊。我说，那孩子现在自然而然地背下来了，你怎么又不高兴了呢？她想了一下，就笑起来。呵呵。孩子在真正开口踏踏实实地读过150遍左右的时候基本上都能背下来，有的孩子120遍就背下来了，有的需要200遍，其实最后的结果都是一样，有时父母看到差不多都能背下来了，又来了高要求，想一字不差，多多妈是这样，我就告诉她，你别急，就是再读下去，或者让孩子背，因为这时孩子是爱背的，不会的地方提醒，用不了几遍就一字不差了。一字不差后就再巩固一段时间，其间某一天还会有退步的时候，这都无所谓，不必执着于这些小芝麻而忘了大西瓜，就看大的方向，小的细节的错误都会在功夫的纯熟中逐渐消磨掉。

您就读吧，不必考虑还没发生的事情，当您领着孩子把《论语》读过300遍的时候，您就不需要问我这些问题了。

王教授的回复：

对言象意三层义理解得好！
孔子说他常梦见周公，如果有人问：孔子又没见过周公，怎么梦见？梦见了又怎知那就是周公？
则答：那不是取形，而是取象，甚至取意．取形是最低等的认识，取象则是从神交中心眼之所见，取意，则是心灵与之相感应矣．
孔子这种取象取意的工夫，大概是从年青学琴时就渐渐养成了，故学文王操而能慨叹于文王之意象．
推而广之，孔子入于是邦必闻其政，非求之也，亦非告之也，乃是感应出来者．
易传云：夫大人者，与鬼神合其吉凶．中庸云：国之将兴将亡，善必先知之，不善，必先知之，故至诚如神．皆言感应之真实而不可掩也．
然苟非至德，至道不凝焉，吾不知至德从何而来，而君子所居而安者，易之序也，所乐而玩者，爻之辞也，吾人或可从玩辞始．所谓辞熟而后义透，日以圣言熏习之，冀其浸润有得也，此愚夫愚妇皆可为者，吾愿取之以与天下共勉．

下面引用由春花发表的內容：

您就读吧，不必考虑还没发生的事情，当您领着孩子把《论语》读过300遍的时候，您就不需要问我这些问题了

这几句话讲得简捷有劲，直透人心脾，可解百年膏肓之病，宜写入读经倡导名言录中．
（当然，此名言录里，已有许多季谦先生的话头在哩）

[ 本帖最后由 春花 于 2010-10-26 12:36 编辑 ]

小贝妈妈888

春花姐姐，昨天几乎一口气地花了两个多小时，仔细阅读了你的这个贴，受益多多、感慨多多！
由于，我自身喜欢传统文化。在怀孕时，便拿三字经和声律启蒙作为胎教。
宝宝出生后的第一年里，三字经，弟子规，声律启蒙更是经常做为背景音乐给宝宝听，我亲读怕也一二百遍以上了。
宝宝1－2岁时，我开始给宝宝进行全面有序的早教。读经，是其中的一个重要科目。
宝宝2岁时，他可以和我一次性地通篇接背三字经，弟子规，百家姓，千字文，声律启蒙（我一句，他一句，或我背前句，他接后句）。
其中，在宝宝1－2岁的这一年里，我还给他比较系统地听CD诵读《论语》（50遍以上），《大学》《中庸》《易经》（30遍以上）。
宝宝2岁后，我开始给宝宝系统地亲读《论语》，每晚读两篇，坚持读一周，再换下两篇。我本来的打算是用一年的时间陪宝宝熟通《论语》，一直以来，我也这么坚持着。

可是，在看了你的这个贴后，我开始动摇，并怀疑我这样实施进行的可行性？一年时间，像我这般安排，能否达到100遍以上？能否熟读通？用一年时间读《论语》，是否合适？
我很欣赏姐姐的读经安排和读经心态，希望姐姐看到我的留言后，结合我目前的情况，能给我一些建议和指导，先谢谢了！

[ 本帖最后由 小贝妈妈888 于 2010-10-25 20:21 编辑 ]

WINGOO

这楼一晃高的不行了，一不留神，高了又高了。

我恍惚中看见泰伯一遍40秒。。。

我们今天15，16，一小时，我带的，有点地方含混不清都重复要求了；
17-20，我和齐爸混带，花了近2小时。
本来还要进行1-6；估计要欠账了。

如果说孩子这样妈妈还能勇往直前滴要求；
而不觉得困难，那我肯定在忽悠了。