小学生为什么应从适合青少年和成人的教材学起？

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单词正确运用和语法运用是一种技能，也应用技能的获得和提高的规律，那个六大原则。新概念第二册也没有口语继续学习，作文和练习和口语和单词过于不足，由于有以上的不足，所以没有继续学下去。

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为什么是FACE2FACE，因为这套教材有个CD—ROM 光盘，有大量的练习和音频和视频，还用自测考试，书后面是图解式的单词和语法。学习用书里还有大量的练习，还用学习的课后练习。

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为什么是剑桥英语词汇和语法系列。因为学得快，记得牢，是世界的畅销书，左边是讲解，右边是练习，还有大量的卡通。学到的单词和语法分级易懂易学，而且还有光盘，方便自学。

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这套书有不足吗？又如何解快呢，回贴到100，我再讲。

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听楼主这么一说我觉得我的速度还很慢 是不是要再快点呢

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许多家长喜欢泛听，泛读，前一时间，也和大家一样，到处下载，现在我的想法不一样了，首先要精通两三套教材，因为每个教材的侧重点不一样，这是量的原则和先精后泛。但不要死扣，听说读写平行就行了，同时要运用突击的原则，在听说读写，重点的突击。每个时期不一样的，开始是听力，然后是阅读，这样就有效果了。听力就这样过关了。记单词也是这样，效果最好的是运用图解法和主题法学，如图解词典，我手头上就有光是图解词典多达十多种,相当一部份是多媒体，合适自学。家长的作用是，传，帮，带。即选教材，教学习方法给孩子。余下的事就是按计划进行就是了。

[ 本帖最后由 gztfgztfgztf 于 2010-9-5 09:44 编辑 ]

CICICHENG

真是神速;请问楼主家孩子多大呀?

周末要学8个小时?

4321法没尝试过;学着试一试.

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刚上四年级，9岁多。

wishuhappy

确实是没啥时间， 四年级了， 感觉时间更少了。

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的确是这样，刚开学，作业不重，赶快好好利用开学头一二个月。