二岁（08.7）男童Levy听经记录

新叶

2011年2月28日

  还是在摸索着进行，寻找适合孩子不说开心快乐但能平和读论语的方法。

  考虑levy的年龄和他对论语的态度，决定还是将每篇分段读。以前从分段到通篇，也是希望一次能读多些，因为短是一遍长也是一遍。另外我自己也喜欢连着读。但我发现levy一看了很长内容还是很惧怕的感觉，没了读的热情，试着分段读。我发现分段的好处就是在相同的遍数下，分段我自己能更快记住，通篇读了很多遍还是不会背。

   昨天和今天读的是乡党第十的前三句，昨天是7遍，今天10遍。在原来的表格上重画成更小的表格，读完了后让levy自己画圈圈作为他的记录。

   今天在跟读了一阵后，他说不读了，我说可以，妈妈再读一会，他不让妈妈读，我想坚持，他很急，不让读，我接受了。绘本今天读了二十多本。中间插着读论语。

WINGOO

从齐的论语来看，分段的确对每段有帮助，但是到通读的时候，段和段的衔接又要花许多精力，
通算下来，量够了，用什么方法感觉真的影响不大。

改变和影响的是我们的心境，埋头用功，用啥方法都行

其实最重要的还是量

加油哦！

荣懿妈

新叶，一天二十本绘本加上英语，论语，能说说您们的时间是怎么安排的吗？

新叶

原帖由 荣懿妈 于 2011-3-1 23:50 发表
新叶，一天二十本绘本加上英语，论语，能说说您们的时间是怎么安排的吗？

今年我levy奶奶来了，白天能帮我们洗洗菜，做些家务，孩子爸把做饭和洗碗的活领了（奶奶在他勤快多了），我就负责孩子和我们自己的日常卫生，时间上比以前要充裕些。

早上八点起来，如果喝奶，就在他喝奶的时候读几本书；然后在起来洗漱，吃早饭，就差不多10点了，读一个小时论语（绘本）（我读他偶有跟读），到11点我带他下楼玩一个多小时回家吃饭，吃完饭休息一下，玩，我读论语，或读绘本，午睡（现在睡觉时间控制在一个小时），起床，时间早我就读论语，不早就带出去玩一两个小时，玩了就不出门了。6点多吃饭，休息，7点多读论语，8点多洗漱上床，喝奶读绘本，10点之前睡着。

那天读了20多本是包括中英文的 ，有的书内容短，很快就读完了啊。那天我在读论语的时候，他从书架上拿出很多书一本本摆成一个大大的形状，后来就要我读。也不是每天都这么多的量，那我会读累死的。

现在我家务上轻松些，安排的事情多些，不像以前时间关系论语占了大头，绘本被打压了，挫伤了孩子的阅读兴趣。现在有时候看他那一本书在那里翻很有意思的。那天洗脚还自己拿了两本书在边上翻。现在还增加了贴纸书，几块钱的书就发挥半小时的功用，还加了杜曼中午文闪卡。

我不用管做饭和洗碗省了很多时间 。但带孩子还是没自己的时间

slowdays

原帖由 新叶 于 2011-2-24 00:09 发表
曾经有一念之间想过把家里的绘本全部收起来，好在自己是个很懒很拖拉的妈妈，没有做这件愚蠢的事情。

  去年下半年我将经典诵读当作了家庭的核心，自己的大脑里除了经典还是经典，我热血沸腾地希望levy能在3 ...

我为何要认为的用经典挤掉亲子阅读的时间，挤掉属于孩子的经典呢。这句话说得太精彩了，让我不得不反省啊。
我们也是，读经之后，读绘本的时间就少得可怜。

荣懿妈

新叶，谢谢回复哦。荣懿比levy大一个月左右，我们11月中旬才开始论语，加上在卓越败了很多书，所以我就只有慢慢来了。向Levy学习。新叶，我在爸妈网上加了你的，呵呵，要向你多请教了

新叶

2011年3月9日

levy
乡党第十：1遍
          1-6 段 22遍
          7-最后 3遍

妈妈（不包括带读的）：
乡党第十：62遍。
论语：2遍（共23遍）

levy跟读的量少的可怜哈，这几天我也不舒服，昨天一天就没跟读，今天出去玩了一天没读。
本来想好好写写，也没什么力气写了，对于levy的读经，妈妈自己现在处于混沌状态，先就这么着吧。

但今天带levy一起参加三八妇女节的活动，从上午十点半坐车后到目的地吃饭，然后是游梅花园，直到下午4点多上车，一路非常省心。中午吃饭已经能完全靠自己搞定，而饭后的游园也是全程自己走，没有一下让抱或者吵闹，中途自己还自娱自乐的边唱边还打起了拳，妈妈在一边站着傻笑，同事提醒赶紧拍呀。

最近的积木玩的也不错，每天都有创新。前天自己边堆边说这是墙，挡住了两棵树，树长高高了，墙挡不住了。用积木形象地表达了绘本《两棵树》中的情节，开始墙比他搭的树高，之后两边的树高于了墙。

隔三差五的都会主动要求画画，每次的下笔应该都有所表达，只是妈妈没能走进他的画。都说从孩子的画里能看出孩子的心思，可惜我看不出来，看不出来的原因肯定是对孩子涂鸦这方面了解得太少，其次对孩子绘画的关注少。

但我也很难再投入更多，毕竟还是有份工作，虽然不必每天朝九晚五，但有和没有差别还是很大。最近一直在想着要不要下半年让孩子送园，不送的话，妈妈真是没精力在工作上，也会对爸爸的工作有影响，因为妈妈上班的时候必须要爸爸在家；或者可以送半天，妈妈趁着这个半天可以去学校做点事情。考虑ing。

[ 本帖最后由 新叶 于 2011-3-9 22:25 编辑 ]

新叶

[quote]原帖由 新叶 于 2011-3-9 21:52 发表
2011年3月9日
今天levy小同学玩了一天，回来路上在车上也兴奋得不休息一下，到家洗完澡还在床上爬来爬去，半天才给穿好衣服，但吃饭的时候差不多是自己边吃边半闭着眼睛，到后来靠妈妈喂了几口后直接从餐椅上站起来要倒在我的怀里。

晚上更是上演了惊险的一幕，我和他爸在书房突然听到有东西掉到地板上的轰轰声，我说不好，宝宝掉下床了，飞快的速度到房间，却看到这样有惊无险超级搞笑的一幕：地板上一堆书，而levy翘着屁股安然而睡。这姿势是不是曾经在妈妈肚子里就是这样的呢。

爸爸示意我把他扶好，我说快拍下照片，自己拿来相机留下这样的一幕。

[ 本帖最后由 新叶 于 2011-3-9 22:41 编辑 ]

新叶

2011年3月10日

levy
乡党第十：1遍
          1-6 段 22遍
          7-最后 7遍

       就在昨天我还在想着要不要将levy的读经暂时彻底地放一放。之前虽说不要求但我得实事求是地承认还是留有要求的痕迹，至少有时候会说：levy，跟妈妈读论语吧。有时候他看到我在读自己又要跟我读。可妈妈的心总有那么一丝希望希望孩子能多跟读些，妈妈的心真的难以做到那种干干净净地别无所求，因为大人的心已经不在单纯了。

        但最近看的《学习的艺术》《重新认识自己》《一生的学习》（这些书看得都半生不熟）又让我意识到只有真正走进孩子的心理或者说妈妈自己了解自己了解孩子才能很好地引导他。告诉自己妈妈放下对levy的要求，孩子才会感到轻松，最近这段时间一直在努力这样做。只能是在努力。

        上午levy在看动画片地时候，我在读论语。看完一集出来，拿了一本curious george让我读，我也照办。读完了对他说我们从大针在12的位置开始读论语，到大针指到6的时候结束，好吧？他很爽快的答应。读的中间有时候忘了，我笑着说：you forgot to read lunyu。他也睁大眼睛对我笑。读的过程几次晃悠到我身边，有一次还和我五指交叉，当时我心里真有一股暖流流过啊，这种情况一般只会在读绘本的时候有的。有次走到我跟前说：唱着读吧。指针到5的时候读了乡党第十的后半部分两遍。下午也这样读了半小时。

        下午和晚上睡前不在读论语，让位给绘本。

荣懿妈

哈哈！看这照片觉得levy好高