风萧萧兮易水寒，立志天天读经兮不间断！

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今天早晨，小儿子艺鸣醒的非常早，以至于我们全家都起来了。小龙说：“妈妈，我以后得早点吃饭去上学，饭后剧烈运动不好”（他每天自己走着去上学）。我说那你赶快读书吧，事做完了，吃完饭就走，今天又这么早。他也很听话，先读的《周易》，态度也好，结束了以后，口头夸奖了他。让他再接着读《孟子》，他想下午再读，我不同意，并且说：“让你一顿饭吃两顿饭的量，你受的了吗”？他又和我讲理由，后来开了头，又后来没了声音，一看，他正躺着玩呢，说是读完了，默读的。我知道他没读的，就对他说，不是想上学早走吗？抓紧呀？“我念完了”他又在说。我也比较强硬的说：“那就出声再读一遍”。他拿过书有些生气的读了，刚读一段，说肚子疼，去洗手间。我就想：你就去吧，反正得读完书。等到他出来，我对他说现在已经6：52了，将手机给他看，他说：“我的快穿衣服”。我说：“不忙，读完书再穿”。他又带着情绪趴在了床上，这次他竟偷偷哭了，我坐在旁边，狠下心的陪着也没吃饭。等到他读完7：07，让他快吃饭，他说：“你让我有吃饭的时间了吗”？嘿！以前都是7：30才走，现在才7：10分，就没法吃饭了，不吃就不吃吧！
   今早，我自认为这样强硬，不算过份。我想让孩子明白：该做的事就必须得做完、做好。希望没有下一次，如果真的有，还是一样。晚上，再和他说说。

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谢谢春花大姐和oye妈妈的关心。
    昨晚回到家里，我让小龙找到《弟子规》中如何对父母说话的部分，读出来，让妈妈记住。并跟他说：“以后妈妈有做的不好地方，你读的经多了，懂的道理多了，就给妈妈指出来，妈妈改正，咱们互相监督，一起进步”。（因为前天，我与婆婆说话，小龙让我声音小一些，我对他说你奶奶耳朵背，声音小她听不清，他说:"那你就温柔的大声说，要不以后，我也大声给你说话”。）他非常高兴。然后，我就说：“你说咱们读经是象今天早上读《周易》那样顺快的读好呢，还是象读《孟子》那样好”？他一边看漫画一边不好意思的说：“《周易》那样”。我又说：“好好读是读，不好好的读也是读，那该怎么读”？他说：“好好读。” 我笑着说：“那咱以后都好好读，好吗”？他笑着说：“你都说两遍了”！我知道他是确实知道了。晚上的读经和拉琴都非常好。并且拉琴练琴现在都被我们升级为给弟弟表演了。每次开场时是又让弟弟欢迎又让鼓掌的。今天早晨也特别顺利！心情真好！

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《周易》从昨天早上开始11-20卦，导读第10.
  十一放假，姐姐家的刚上高中的孩子来我家。晚上，小龙读完书，我问外甥：“现在的课本里文言文是不是很多呀”！他说：“挺多的，学校把三年的书都发了下来，老师现在整天都按着古文教，挺难的”。我对小龙说：“看吧，现在你就开始背经典，等到了高中，你再读书里的古文，会觉得非常轻松，如同你看故事书一样”。成绩要想好，必须及早学习，“天道酬勤”！
  这时，外甥却说：“学那么好，那么累，没必要。学习好的，品质也不一定好。初三时，最后两个月我在尖子班，老师按名次排位，当时定的物理报、数学报，都被前面学习好的直接拿走了，他们也一般也是没定的多，跟老师要，老师就要回来几页，后来几期又没有了，老师也不问，还不是就因为他们学习好”。“这样的人到了社会上也不会是好人”。 小龙也发话了：“对，对。我们二年级的时候，学习好的学生就扔学习不好的书。”我说：“他们可能开玩笑呢”。“才不是呢，他们是在讲台上往下扔，你扔给我，我扔给你，还大笑，那个学习不好的学生来来回回的跑，生气的要命”。“你是学习好的还是不好的”，“学习好的”，“那你扔过吗”？“没有”。我就对小龙说：“他们只是现在学的成绩好，要学的东西多着呢，就比如：如果他们也能读读这些经典，就知道做人道理了”。“你没扔，你是好孩子，你要是能制止他们，你就更棒了”！
     真的，希望儿子有好的品质。外甥说的，儿子说的我都相信，但我认为这与学习好孬没关，应该是家教的问题 吧！

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中午时间，正吃饭，手机收到系统话费短信。看到短信上“截至2010年10月8日。。。。”,"10月8日”好熟悉的数字，这时我才猛然间想起今天是儿子的生日——9周岁的生日。心里不是个滋味，竟能全然忘了。。。。。。。有些伤感，好想儿子呀。只能等到晚上了，可今晚儿子放了学就去上小提琴课呢！
   这两天，上班时上、下午各读了老子一遍。望着窗外秋天特有的湛蓝湛蓝的天空，突然很是向往那种简单颜色的生活。真的祝福孩子在以后有生的日子天天快乐，过着简单的日子。好在今天早晨督促小龙读书时，我郑重其事的说：“读经，估计是从咱这代开始，整个家族都要走的路了”。

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《周易》从周一早上开始21-30卦，《孟子》公孙丑下的一半，导读第11。我们现在是早晚各一遍。早晨时间刚刚好。晚上，我们确是有时间的。但是人家就是不加量了，好心疼时间呀。现在是每次十卦读熟后，就直接向下进行新的，等到全部完成后，那时想着让他通篇读，希望那时能出现“大量读经、快乐读经”。小龙现在读经算是能自觉开始了，但是大量还不行，并且每次都要趴在或躺在床上进行。要求他正规的坐着读，根本不听，这也是他肉多的原因。没治！我自己现在是每晚读读周易量数不定，上班时读老子一遍。
    这两天有事，心里颇不宁静。今早，听了老公的一翻话语，心里明亮了，也倍感轻松。真心祝愿生活平平安安！

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今天早上8:00左右论坛就是进不来了，一个全是英文的网页，不知是论坛的事还是我们这儿网络的事，办公室三个电脑都是一样的。当时非常担心、懊恼、遗憾呢，感觉刚找到组织，就没有了，还想着好好记录，好好学习，等以后有孙子了，也一直在咱们论坛里转呢? 这下，放心了。喜欢看咱们论坛的画面。

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今天早晨，同事上班晚来了，一问才知道是她的孩子因害怕数学老师，而吓得不去上学，卷缩在家的墙角里发抖。他们的情况早先也了解一些，真的，昨天下午，她女儿来单位，她妈妈让我出“34+9”这样的题，说她女儿不能一口答出来，得用手指头（现在是三年级），果真，孩子就“嗯、嗯、嗯。。。。”她妈妈暗地里给我说是“嗯”一声加一个数呢？就这几天的事，孩子什么都不会了。错一道题要做同样的题200遍呢？并且，老师经常把学生的书包扔到垃圾箱里，或是当众将书包全部给倒出来，然后甩出去。听听就可怕，更别说孩子了。那个学校是我们本市最好的小学，真的不敢相信竟然有这样的老师，但是听同事说，这样的老师在那里很普遍。
  非常庆幸儿子自从上学以来，很爱上学，更感到欣慰的是孩子的老师都是非常的好。真的，非常庆幸！
  开始了导读12。《周易》31-40卦已于昨天早上开始。21-20只读了8遍，他说读的熟了，想向下进行，总之都是读经，我同意了。但是我们现在相约的是《周易》在交电脑网费之前通读50遍。

[ 本帖最后由 dhr 于 2010-10-18 13:25 编辑 ]

oye妈妈

好学校里的老师不一定都好。小学阶段没必要盲目选择好学校，离家近的才最好，可以有更多的自主时间。