丁丁学数学（04年3月份）

漂亮的小汽车

早晨，讲了MR HAPPY。图画色彩鲜艳，线条简单，丁丁很喜欢看。最后看到悲伤先生也快乐地笑起来，丁丁也开心。
我问丁丁，悲伤时怎么办？mouth goes up at the corners.

现在羽毛球打得真不错，已经能够似模似样。丁丁也变得爱玩了。
兴趣是重要的，但有时真得给点压力，引他上路。
回来的路上，编了一个故事讲0123456自然数的发明，脚丫子与十进位，结绳计数法。
丁丁听得蛮有兴致。

看了一会《吹牛大王历险记》现在来看，吹牛大王的想象力是孩子们应该有的，

晚上：
口算、
复习昨天的题，
@+#=55  @+￥=60  #+￥=35 求三个。大概是苹果梨桔子这种题，
再学习量角器的使用，
以前丁丁接触过角，量角器一讲就会用了，这次增加了大于180度的角的认识。
自己量了几个三角形，得出结论，相加得180度。
讲了几个三角形的故事。编故事，真挺费心思。
英语RAZ---D级4本。
读《新概念》3课。

学校的课程，回家后从来没复习预习过，虽然同学一致认为丁丁功课都好，但考试100分却不是最多的。
要不要带着他复习呢？

rainbowy

我们家Linda也是，老师评价都很高，但是成绩也往往不是最高的，我们在家也没开过小灶。主要是想让她多玩玩。可是也很犹豫，孩子很要强，不是最好的，好像对她自信有点打击。可是要是复习预习，又会需要时间呢。

漂亮的小汽车

自己安慰自己，咱是慢工出细活，路遥知马力！

漂亮的小汽车

早晨又起得晚，没讲成故事，上学路上补上。
编了一个进制的数学故事。
小宝和小鸡小蚂蚁是好朋友，野餐，小宝说自己带11个苹果，小鸡说自己带11个梨，小蚂蚁说自己带11条鱼。可是到了一看，数量不一样多啊。
小宝说：“小鸡只带个梨，小蚂蚁只带7条鱼，为什么说是11条。”
小蚂蚁仰面朝天脚向上数道：“1、2、3、4、5、6、11。”
小鸡二脚朝天数道：“1、2、3、4、5、6、7、8、11。”都是11怎么回事。
小宝按照自己的方法数梨是（）个，数鱼是（）个。
小鸡按自己的方法数苹果是（）个，鱼是（）个。
小蚂蚁按自己的方法数苹果是（）个，数梨是（）个。


晚上：
口算
.......

漂亮的小汽车

吃晚饭的时候，讲了一个故事，连顺带讲。
船长的故事：
1、一个船长，有一艘船，船上20只鸡，30只鸭子。
船长多少岁？
丁丁：不知道
2、船上一共多少条腿。
丁丁：102条，
妈妈：船长是独腿
丁丁：101
妈妈：船长是跛子，
丁丁：102条，
丁丁：船长是猪，
妈妈：104条，
丁丁：船长是蛇，
妈妈：100条
丁丁：船长是蜈蚣
妈妈：数不过来。

3、船长36时，儿子12
船长是儿子年龄几倍
丁丁：3倍
儿子出生出，船长几岁
丁丁：24岁

4、几岁时，船长是儿子的4倍？
丁丁：
@
@  @@@
@@@是24，@是8，儿子8岁时。

学得多了，继续往下编。
丁丁很喜欢这样的系列数学故事题。

漂亮的小汽车

晚上画了画回来，妈妈和老公坐在桌前吃饭，丁丁在白板前给姥姥姥爷讲课，这是丁老师第一次讲课，很有些不好意思。
今天讲幻方，丁老师在白板上画了5*5的方格，要求把1-25个数字填进去，横竖斜相加65.
丁老师先写上1和25，接着写2、3，学生们急得叫起来，为什么填在那里？
丁老师无奈地转过身，解释：“向右上方，没有格了，就转到下面。”
继续写4，向斜上方，由于丁老师只顾着写板书，不解释，姥爷看不明白了，
丁老师说：“遇到右上方有数学了，不能擦掉，只能写在下方。”继续向斜上方。
丁老师把笔交给姥姥，让她继续填，姥姥没学会，被丁老师罚站，不许靠墙，偷懒。
姥爷也被罚站了。丁老师都讲完了，她们还是没有明白
丁老师随后又出了一道题，1-9的，姥姥填得对了，可以回座位了，

随后，丁老师布置明天的教学计划，兔子和鸡。

wangyuhuacathy

先赞一个，孩子真棒！我们一直没有弄数学，还是乘这次版主号召，我们在行动的。真是学习了哈！

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早晨讲了《Marsupial Sue》，一只袋鼠小姑娘，总是想离开袋鼠群，去寻找其他好玩的东西，但后来发现其他的生活方式并不适合她，最后重新回到了袋鼠群里的故事。
许多不常见的词，提前查了词典，但还是不完全明白，看来只能意会了。

晚上丁丁继续给姥姥姥爷妈妈上数学课，
今天的内容是兔子和鸡，丁老师给每位同学发一张白纸一只铅笔，
丁老师在黑板上写道：“8个头20条腿,多少兔子多少鸡？”
丁老师并没有讲解题思路，直接上来让三位同学在白纸上画8个头，
丁老师讲：“每人分两条腿》”然后挨个检查，态度很认真。
姥爷不明白，空了两个头没画，丁老师说：“上课没听讲，是不是！”
剩下四条腿，丁老师在黑板上画在两只头身上。一言不发就下地检查，
学生们不明就里，又被批评一顿
唉，听丁老师的课真不容易。

丁老师兴致正高，不顾同学们还没能掌握兔子和鸡，又出了一道蜗牛爬井的题，
在白板上画了一口井，一只蜗牛，居然还有路牌， 地下水，生动极了。
10米，白上3夜下2，几天出井？
这对姥姥姥爷来说，可谓难题了，水平马上见分晓。
姥说9天，爷说10天。
气得丁老师在地下乱转。
后来亲自上去讲解。
姥姥和 姥爷终于明白了

丁老师还是不下课，继续讲英语。
首先要教我们唱歌，一天教一句，
自己写下了“you are my sunshine,my only sunshine."
一个词一个词地教，姥爷居然念成”游啊卖伞伞。“
丁老师逗得捧着肚子乐。
继续教恐怖英语，
在白板上写bus(爸死） yes（爷死） was（我死） nice（奶死） these（你死） those（都死）
够恐怖了吧。
这是很久以前给丁看了一张图片上写的，惊叹他居然还都记得。
终于下课了，丁老师又布置了明天的教学计划，植树。


睡觉前读了十本RAZ--D级，还有两级要求写的，留在明天。

漂亮的小汽车

周六，上午英语课，下午机器人，晚上和小朋友打羽毛球。
趁着去科学宫学机器人的路上，翻译了frog and toad 的一篇文章。还剩二篇。
乐高机器人体验课，看得出丁丁很感兴趣，开始很胆怯不让妈妈离开教室，
等到搭出一个模型了，丁丁自己玩了起来，几乎不理会妈妈是否存在。
这里，妈妈借口去卫生间溜了出去。


周日，吃过早饭已经是10点了， 要写些作业了。
口算
数学学习了速度的计算，重量的计算，还做了十几道二年级奥数题（早年在网上下载的）
速度：
自行车的速度，汽车，火车，时速*时间=距离
重量的计算：
有一道题费些周折，
@-#-￥=0

@+#-￥=4
@+#+￥=6
求@#￥
需要对算式进行整合，二个相加的已经掌握，但这种还是提醒了不少。还要练习。

英语时间是丁丁比较喜欢的，
因为英语学习一向是宽松快乐的环境。
读RAZ是躺在床上，
跟 读《新概念》78、79、80、96边玩汽车边读， 几乎没耽误他的游戏。
然后玩了几回“植物大战僵尸”

下午一点和小朋友们游泳，胆子大多了，但是丁丁太瘦 ，在水中易冷，只三十分钟，已经是嘴唇发青，围上浴巾坐在健身房里看《喜羊羊与灰太狼》
晚上和爸爸、大爷、大娘还有几个阿姨一起去看了《让子弹飞》，自己接上一句台词“美救英雄”
呵呵。

漂亮的小汽车

早晨讲了《when eerybody wore a hat》
扉页是作者8岁的照片，最后是现在在照片，
感觉故事有趣而真实，图画手法倒是拙得象出自儿童的手，但很亲切。
丁丁很喜欢看。

晚上，口算，
做了几道量角的题，包括自己画出多少度的角，折纸折出多少度的角，角度的计算

然后，又做了几道编数的题，
用 3507编一个四位数，只读一个零，一个零也不读。
有一个 四位数，各位数字合34，可能是几
在101--200中，0出现过多少次，
一个三位数，十位是个位两倍 ，百位是十位两倍，可能是几？

这周一直有事，数学只让丁做了学校的卷纸。
没有管他。
应该从下学期还是从二年级开始管他学习呢，还在想。



读了RAZ--E级的三本书，准备听轻松英语小学版第三级，

但丁丁闹着又吃又喝，不讲理，今天就到这里。