孩子这样教，对吗？

李元旦

咦，可怜天下父母心哦。
我的愚见是，小孩讲不听的话，不要和他硬碰硬的。尽量晓之以理，动之以情。（或许立马没有很好的效果，但也必须这样做滴）再不然就诱惑他，看他最喜欢做的事是什么或者想得到什么，与之互换会有一定的效果的。加油啦！不要灰心，不要紧张。呵呵，都说男孩的爆发力（开窍）都是在初中体现出来滴！

pmhpang007

看了半天,
不明白楼主为什么对自己的孩子不满意?

sqedz

这个偶赞同，有些人学历高，但是讲不出来，或者是效果不好，有些人就是个高中水平，可将出的话，就是容易懂，容易理解

兰心若芷

看了大家的回贴，真的很感动，可能应试教育下我太焦虑了，也给了孩子较大的压力，这是我的错，看来还得从长计议。
回22楼，我并没对孩子不满意，我只是对不能有效地提高他的学习成绩达到学校要求的学习效果感到焦虑，又无计可施，觉的自己很失败。看来还得更多地分析家长自己的原因。

huangyezi

我不赞成作业之后还去做额外的练习。说到底万变不离其宗，教育其实是一个很简单的东西，不需要把它想得太难。语文说到底就是阅读的积累，不论是阅读题还是错别字都还是要靠阅读来解决，这是根本。数学说到底就是思维，让孩子有一个灵活的思维，不要养成单一的思维方式就行了，更不需要太多练习。英语也是语言和语文的学习方法也应该相同。所以少而精的作业才是上策，作业可以高要求，但是量一定不要大。还有就是楼主过于迫切的心情，要知道将来孩子是要走向社会的，他们要学的东西还很多，靠的不是别的就是自己的能力，我们只要做好我们该做的即可，不要给孩子要求和压力，更不要去试图训练孩子。