9岁大童Tony的英语学习小楼（2001，男）

苹果无色

挖地三尺，终于把我家帖子挖出来了
回顾一下近半年多的英语学习情况，
去年暑假的时候参加了H版的PHONICS 学习，认认真真地学了两个月的拼读，收获还是很大的，现在Tony见到生词，已经基本都能自己拼个八九不离十的，对英语的兴趣也大增，再也不用我提醒听英语了，他在家的时候，4个MP3轮流工作着，听的自己哈哈大笑

看：
《BEN10》三季看完了，音频听了N遍
《柯南》看了一些，说有的时候有点吓人，自己不要求继续看，
《A.R》还再看，看的时候有点担心我会给他生个D.W那样的妹妹，所以总警告我，如果生个DW，他就离家出走
准备让他看看《美国-我们的故事》，了解一下历史，不能总和DW较劲呀

听：
听的材料很多，Tony自己也总结了一下：
H&H 的故事真是百听不厌，什么时候听都行；
AR动画片 也是百听不厌，百看不厌；
MTH 断断续续在听；
39CLUE听了5本，听这个必须是在注意力集中，周围没有人总打扰的时候听，否则就错过了线索，错过了精彩, 但睡觉前不能听，否则就睡不着觉了；
ATZ 从A听到J了，这个第一遍的时候，要安静的听，重复听的时候就无所谓了；
老鼠记者刚开始听，1本，很喜欢，会继续把剩下的听完；

精读：Password reader 那套书，现在就当成了精读的材料，从11年暑假到现在学习了14本书，每本书都是听个3,4遍，然后读2-3遍，然后再听个1-2遍，第一遍读的过程中如果有生词，就用笔把它画下来，读完一章后统一查生词；读第2，3遍的时候基本就扫清了生词的障碍了，读的很流利，每本书都是越学的深入，就越觉得学的不够深入。。。这套书不错，最早是听肥爸推荐，现在我又把它推荐给我的朋友

泛读：H&H 因为所有的故事已经听了很多遍了，再读H&H就容易些了，读的也很快，我每次问他：“看的懂吗？’ 回答总是肯定的。我让他给我讲故事梗概，他也能说的基本正确；
ATZ 也是Tony自己读的，记得我读ATZ的时候，还借助了很多字典呢，他读的时候居然不差字典,我不得不画个问号问自己：到底他读懂了多少呢？（这个我也很困惑，这样做泛读行吗？ ）

配音：和原典论坛的AVATAR迷们一起为AVATAR配音，说是配音，其实就是读AVATAR文本，每两周一次，每次读一集，每一集分两场读，每场中孩子们担当的角色不一样，天南海北的孩子们，利用配音的机会，大家聊聊天，现在都是独生子了，能有个同龄孩子交流一下，讲讲笑话，唱唱歌，聊聊武器…我觉得挺好的，

说：在易趣找了个老外陪Tony练口语，目前用的教材是TREASURE2. 这个老外讲的很粗，可惜了我的TREASURE了，但是考虑到找老外的目的就是为了给孩子练口语，也只能降低要求了; 现在Tony开口说是没问题了（咱先别管对不对哈），至少不像我刚学英语的时候，要组织半天句子才敢说出来，现在的Tony是开口就说，不管对错，如果说一遍老师没听明白，他就换另一种表达方法，他总能找到一个办法让老外明白他的意思。

写作：写作是个问题，看到别的孩子总有写不完的话，我就羡慕的紧。目前Tony是没得东西可写，写作文的时候数字数，字数一到，马上结尾，每次都能把我气乐了！

P导的阅读课：早就对P导的阅读课关注了，去年考虑到Tony水平可能还没到，所以一直没敢尝试，今年在欣妈的带动下，抱着试一试的想法让Tony参加了P导的阅读课，目前上了几次课，孩子很喜欢这个阅读课，上课时候总想抢着发言，好几次都被我按住了，积极回答问题是好，但大家都付了费，还是发言机会平均一下比较好哈  ，我上学的时候是最不喜欢回答问题的学生了，会也不答，孩子这点随了他爸爸了.

ww_dm

哈哈，太久没来了吧，该罚你哦，
还好纪录得挺详细的，将功补过了吧，

Tony这一阵子忙得不错啊，听说读写风生水起呀，真好真好
《A.R》是啥呀，我咋没听说过呢

Sarah_yuan

什么叫3L啊,谢谢~~~~~~~~~~

mumu9897

正在学习中，泡了几天坛子，真是感慨万千。