我和儿子读经典

mcqueen2006

2012年8月29日 星期三  晴  34度
    今天又是一个高温天气，过了处暑应该没有这么热了，过了这一个波次就应该不会再热了吧。
    昨天晚上，儿子只读了《老子》第二十一章，因为在外面玩的时间太长了，儿子回到家以后就累的不行了，到了读经的时候就没有了兴趣。这样强行让他读的效果一点也不好，得想个办法让他自己想读才行。还真是有点难度。

小小小1008

每天有读就行，多与少不重要，贵在坚持！

mcqueen2006

2012年8月31日 星期五  闷热天气
    按照铭妈的做法，我们调整了读经的时间，从幼儿园回来以后，就开始读经。昨天读到了第28章。昨天下午回来儿子还是一边读一边玩，三章内容读了将近一个小时，儿子一看玩的时间给缩短了，他彻底爆发出来了。我忍，等他发完了脾气，我和他心平气和的谈心，他是觉得《老子》有些难，我给他讲：“我们刚开始读《论语》的时候是不是也是这样的呀，也是这样不好读，后来我们坚持每天读一些，我们就把《论语》给读了70多遍，你是不是觉得很好读呀。”儿子点头，《老子》比《论语》少了很多，要比《论语》容易，你要是认真读的话，很快就读完了。我又给他讲了挖井的故事。不能因为读《老子》有难度就放弃。儿子的火气少多了。我说，要是你觉得读《老子》难的话，要不我们就继续读《论语》好不好。儿子想了一会说，还是读《老子》吧。我说，好。
   儿子觉得难是从第20章开始的，前些章他因为听了录音有些已经会背了，所以读起来很快就完成了每天的任务。第20章以后，他就不是特别熟了，再向以前的样子读就不行了，所以儿子特别烦。今天这样说了以后，在读经的态度上应该会好一些吧。

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又去看了下老子28章的量, 确实这三章的量不算多. 妈妈做的很好, 能耐心得等他发完脾气后再心平气和的和他谈.

跟孩子定规则确实好难, 定时间吧, 有时他就磨蹭, 浪费不少时间; 定量吧, 有时容易把握不好度, 容易太多或太少. ... 慢慢来, 慢慢磨. 向你学习!

mcqueen2006

2012年9月3日 星期一  晴 26度
     这个周未我们又回到了回龙观的家，这里房子大一些，环境也好，儿子是非常喜欢的。这个周未我们读经还是很有成效的，从第29章一直读到了第42章。周五晚上，天气特别闷，儿子心情不错，读经地点选在了他自己的小屋（从这个夏天开始，一回到回龙观这个大房子里，儿子就要求自己睡，虽然也有反复，但整体效果还是不错的），打开小台灯，盘腿座在床上，开始读经，第29章不是特别长，儿子读了几遍就顺了，读得很好。第30章也是很容易，儿子对着镜子看着自己，突然发现自己头上有灯光反射出来，儿子认为他是读经读得好出现了佛光，他问我“这是不是佛光？”我告诉他：“是”，“为什么我会有佛光？”我说“因为佛看到了你读经读得认真呀！”儿子读经的热情异常高涨，本来计划读3章就结束，结果儿子一口气读到了第33章，我看时间不早了，想让他早些睡，他自己又读了第34-37章。睡前给儿子按摩的时候，儿子很郑重的问我：我一睡觉会不会佛光就没有了。我告诉他，只要他坚持认真读，佛光就会总在他头上出现。他跟我说，明天早上一起床我们就读经。我说好。儿子很满意的睡着了。第二天，他醒来后，找我读经。
    昨天晚上，孩子睡着以后，我和老公一起探讨了读经问题。就周五晚上发生的事，我承认我欺骗了孩子。看到儿子高兴的样子，我真的不忍心破坏儿子的这个想象，让孩子喜欢读经，在开心中读经，这是我们每个家长的心愿，也是读经得以传承的基础，才能让孩子享受读经的快乐。只要有了兴趣，孩子会自觉主动的读经。如何调动孩子的兴趣，是我们这些做家长们应该下功夫做的，只要坚持读，养成了读经的习惯，读多少都应该是可以的。总结一下我的不足：1.急燥。从新疆回来以后，看着儿子的心收不回来，我这个着急呀。在说话和读经时没有以前耐心，儿子接受不了，采取的方式就是对抗，用磨蹭对抗我的急燥，家庭氛围很是不和谐。2.急于求成。昨天晚上出外玩回来，老公用电脑在下围棋，儿子也在旁跟着下，我看已经快9点钟了，就给儿子说快来读经吧。儿子悄悄地跟爸爸说：我想把妈妈赶走。我听了以后心都快凉了。我问他说：是因为我总让你读经吗？儿子笑而不答。爸爸说：你要是把妈妈赶走，我也得跟着走？儿子问：为什么，老公说：因为我跟妈妈是一家人，妈妈走到哪，我就跟到哪。儿子一听，那我也跟着走。我听了以后心里好一些了。儿子的磨蹭让我更急燥，也很无耐，我发脾气，儿子也发脾气，他比我还要历害。按说每天给他定的这些任务，他应该很容易就完成，因为儿子的抵触，每次都是不容易完成的。其实想一想，问题还是出在我的身上，我每天是为了让他完成任务而读经，忽视了最初我们让他读经的想法--享受经典，快乐读经。3.引入读经太生硬。从昨天晚上的事来看，儿子正在和爸爸一起下棋，我很生硬的让他读经，他当然不高兴了，他不高兴读经自然读经的效果就不好了。4.没有读经的环境。小区内还没有找到读经的孩子。儿子总是和其它小朋友比，为什么他们能玩这么长时间而我要在这里读经。
    我和老公商量的做法是：1.改变我现在存在的急的问题，放平心态，哄着儿子开心得读经，让他感受到快乐。2.找一个读经班让儿子参与进来，与同伴分享读经的快乐。3.引入读经要有过度，坚持做到不发脾气，耐心引导。
    其实，改变自己真的是很难，习惯的养成更难，时刻提醒自己，从点滴小事做起，不断改变自己，让我和孩子一起进步。

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2012年9月4日 星期二  晴 26度
    昨天晚上没有读经，是今天早上读的（去上幼儿园的路上）。
    昨天晚上回来已经7：30了，爸爸接了儿子后到小朋友家去玩，一玩就是2个多小时，回来后我们吃饭儿子自己玩积木，儿子玩积木已经到了痴迷的状态，我真是不忍心打扰他。8：00钟了，儿子还在玩，我提醒他，他不支声，继续玩，这是他无声的抵抗。我没有着急，先和他聊了一会所搭的积木，他特别耐心地给我讲各部分的用途。我给他录了像。讲完了他还在继续搭，坐在他旁边我开始读经，他问我，“你是要我跟你一起读经吗。”我说“是呀，你停下来跟我一起读吧。”他说，“我不想读经。”我说，“你不想读经那你做一下英语老师留的作业吧，做完了英语作业再读经。”儿子说，“好吧。”他认真的完成了老师留的英语作业（是数字与小星星的数量和英文单词的联线），做完以后，还把每颗小星星涂上颜色。完成了这些已经是晚上9多了，再洗澡，刷牙，等到上床的时候已经9：30了，到了床上儿子看到了床头的台灯（床的位置重新变化了一下，台灯放到了他的床头），想要再看一会书，找了一本幼童文库读完了才睡。到睡时已经10点多了。
    体会：今天虽然没有读经，但儿子的坚持了学习，是把学习当成了他自己想要干的事情，要比带着情绪磨蹭时间好得多。

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2012年9月5日 星期三  晴 26度
     又是一个好天气。
     关于读经：儿子对读经还是抵抗，但是今天开始主动把读经列为他的计划之中，是一个变化。昨天晚上读经第43-47章各10遍。前几遍我带着他读，最后三遍采取比赛的形式：看谁的声音大、谁读得快，儿子自己读的时候读得不是很专心。儿子读起来还真的是比自己读要快一些了。
    其它的时间，除了做了2页数学题以外，所有的时间就都归于乐高积木了。给了乐高时间太长了，但是他玩得特别认真，也很开心，老公说，还是让他玩吧，等到他自己的兴趣过去以后，他自然就好了。

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2012年9月6日 星期四  阴 有阵雨
     对于乐高，儿子还是热情的很，一有时间，儿子就会沉浸在积木的乐趣中。什么都不干，就玩积木。。我有些不知所措。     
     围棋课正式开课了，昨天儿子去上课，第一节课是复习，之前学的内容儿子都记着，老师给了30分的奖励，儿子很高兴。回来后一直在玩积木，我要求他读经几次他都没有停止的意思。没有办法，只能带着他一边读经，一边玩积木。可是这样的效果一点也不好，只好等他把手中的积木搭出一个成品才开始读经。读经就没有搭积木的兴趣了，带他读了几遍以后，我和他比赛，看谁读得声音大，谁读得快，两项都表现好就得“正”字的两笔，正字儿子会写了，他很愿意记分。这样后来的几遍，儿子全部是大声读的，读得很认真。

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2012年9月10日 星期一 多云
    这个周未我带着儿子回老家玩，看着盖好的新房子，儿子很开心。
    读经：这个周未只读了三章，到现在为止，已经读到了第53章。停了两天，儿子好像没有那么大的抵触情绪了。本来计划这周要去读经班去看一看，因为这个学校要搬家，没有去成。
    这周未是我的生日，9月10日又是爸爸的节日。昨天晚上上课回来，我做了几道菜开了一个小型的party，儿子问我，过了你的生日是不是就该过我的生日了，我说，对呀，再有两个月你就满6岁了，时间过得好快呀。其实，在同龄的孩子中，儿子还是很优秀的，这一点我很欣慰。有时候我会想着要是能重新再来一遍，我一定会比现在的儿子教育得更好。但这是不可能的，没有这样的机会了。这就是在教育孩子的过程中我们出现急燥的根本原因。要选择，就要选择成功，这个还真有一点难度。

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真是个伟大的妈妈，向你学习！