04年3月丁丁共读记

漂亮的小汽车

6点10分起床，非要喝妈妈的蜂蜜水。丁丁兴致勃勃地要求讲两个故事，但是只够讲一个的时间。
讲《Are you a grasshopper?》，这书很长，只讲了一半，明天继续讲另一半。


上学的路上准备翻译《体验7》的灰姑娘，但是只译了两页，觉得有些难。改成frog第三集the lost button.正好上学的路程走一半时，翻译结束，开始边走边玩。
公园是能最早感受到秋天的地方，红黄绿煞是好看。

放学后，丁丁去画画，很喜欢水粉画，可以玩水，可以调色，其实最喜欢的是课外的涮调色盘，把水池里的水装得满满的，搞得脏脏的颜色，水粉笔，调色盘在里面象小船一样漂浮。

作业在学校做完了，少学一些。
1、阅读理解3篇，一篇是关于小学生画画，一个小孩交了一张空白纸，叫“牛吃草”，草被吃了，牛回家了，所以纸是空白的。丁丁乐坏了。
2、做了《华数》二年级第二阶段复习题。思维没都问题，只是对换算中使用了千克有些迷糊，最后，妈妈把2千克苹果，3千克白菜，换成了2个苹果，3个白菜，就没有问题了。
楼上小朋友来玩，在一边读牛津1A的英语课文。两人各学各的，一会就都完成了，终于可以玩了。

[ 本帖最后由 漂亮的小汽车 于 2010-10-14 09:15 编辑 ]

漂亮的小汽车

6点10分起床，继续讲Are you a grasshopper?虽然第一次讲，有一些地方丁丁不明白，但他能坐在妈妈怀里一直听下去，还是很感兴趣的，明天再讲一次。

上学路上，问了一些牛津2B第5课的内容。
给丁丁插了一个英语班，加他一共三个孩子，已经讲到2B第5课了。今晚是插班第一堂课，提前预习一下。
一路上，我说汉语，丁丁说单词的拼写，十分钟就完成了。
我讲了一个故事，丁丁补充，丁丁讲了一个故事，我来补充，
一 路上说说笑笑，很快到了公园。

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整理一下思路，半年到一年内计划：

数学——奥数：下周把二阶段练习册做完，然后开始三阶段学习。下学期学习四册数学书三册奥数
      ——口算：20以内加减法，100以内加减法，大九九乘法
英语——继续讲故事，听故事
      ——精听，读，汉译英 frog and toad。（一个月）——开心小读者三级（三个月）
      ——阅读 轻松阅读200，还剩60篇（一个月完成）——RAZ系列（一个月一级）
      ——写单词 牛津英语1A1B2A2B3A3B
      ——背 《新概念》2第67课-96课，按照目前一天5分钟的速度，计划6个月到一年级下学期全部背完
      ——精听《小乌龟》继续看《AVATOR》
语文——继续听故事，中文阅读，每周二篇作文，沿袭以往模式。
其他——继续画画，围棋，开始学习羽毛球，机器人。

需要周密安排，保证学习进度，保证玩乐的时间。给孩子一个欢乐自信的一年级生活。

[ 本帖最后由 漂亮的小汽车 于 2010-10-14 10:16 编辑 ]

漂亮的小汽车

天气变得越来越冷了，没有暖气这段时间，屋子里格外地冷，人也变得懒了。二天早晨都起得晚，没看书。
晚上的作业倒是照常做了。
遣责自己一下。

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周日，早晨看了几集《新概念》2的动画，66——72集。
吃完早饭，做作业：
1、口算，
2、华数练习与验收的第九讲，第十讲练习题。感觉孩子的脑子能越来越灵活，数学应该早学。
3、做轻松英语阅读4篇。一本书全部完成了，明天开始做RAZ，同时一天一篇阅读理解，减量。

下午，家长们凑在一起打羽毛球，孩子们一会玩篮球，一会玩羽毛球球，因为投球顺序的问题，丁丁与一个小朋友产生了矛盾，独自坐在角落里，哭。看着孩子受了委屈，很心疼，但，成长路上不可少的。劝两句了事。孩子情绪激化时，很难听进什么话，事后再说。


回家路上，就已经好了。

晚上听了frog and toad—— a story，然后自己录了音。
洗澡的时间是他最喜欢的时间，抱着新买的MP3，边听《君伟上小学》学在浴缸里玩着。

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上学路上，丁丁翻译了forg and toad ——a story。
送到校门口，眼里泛出泪花，舍不得和妈妈分开。

趁现在学校作业不多，补习课都排在平时。
周一晚上围棋，周二晚上学牛津英语B2，周三晚上画画，周四晚上牛津英语B2，周五晚上朗文英语。
周六周日全天都闲，出去玩。这周六计划和小朋友玩，周日带他们去图书馆。

作业：
1、口算
2、华数第十一章练习题“倍数问题”
3、跟读《新概念》2的68课。
4、阅读理解一篇。
5、RAZ-aa级3本。
6、玩的时候听frog and toad,第四本。录音。frog 以前听过一篇，这回重听属于精听，每个词每句话都要会，然后要翻译成汉语的。

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放学后还有一堂英语课，下了课，基本就没剩什么时间了。
周一周五的课暂时不能上了，不然，孩子放学后总是很紧张。
1、口算
2、华数练习册，倍数问题，30几道题，做了一多半，留一半明天做。
3、做raz-aa级3本小书，看了一个flash.
才8点钟，但丁丁已经困了。听着《君伟上小学》睡着了。

这几天因为没和孩子在一起住，早晨都没能讲故事。

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早晨，接丁丁上学，路上背了《新概念》2的66和67课。还有三首古诗。

《新概念》后三十篇课文很长，很多词不好读也少见。还是采用熟读的策略吧。
昨天看了一句话，感觉很有道理：背下来，是用脑在思考，而熟读了，才能脱口而出。
而学习语言，是需要脱口而出不假思考的，熟了，自然就背下来了，
以后不再让他了背了，就是读吧。
这周末，读25-67课。
至于早晨上学的路上，还是翻译故事背古诗吧。

忽然发现，好久没和孩子在一起，轻松地读一本书了。
经过调整，周一，周五的晚上，周六周日的全天是没有课的，
重新我们的温馨时刻。

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早晨，读了《the frog prince》书里面有中文，我用纸粘住了。丁丁好奇地掀开往里看，想知道纸下面是什么。当看到是中文时，他笑了。
这个故事和以前读过的不一样，王子没和公主结婚，和另一个姑娘结婚了。
最后一句话she is not as beautiful  and rich as the princess,but....。有些长句，孩子是听懂了一些词，然后猜出了意思。久而久之，就明白句子的结构了。
英语思维可能没训练出来，需要掌握一定量的汉语后。
路上，背了《新概念》2的66、67课。

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早晨讲了两个故事，kitten ,what a night.and sheep in jeep.
kitten是一本很有趣的书，一只小猫以为天上的满月是一盆牛奶，想尽办法也吃不到，当他筋疲力竭时，主人给了他一盘牛奶。
读《新概念》69-72课。相比66、67课，后面5课容易多了。

爸爸去了哈尔滨，两人在家的感觉也很好。
吃过早饭，丁丁下楼取了牛奶和报纸，人小够不到，自己带了一个小板凳下楼。
写作业。
1、口算
2、华数练习册二章
3、边看小鱼边听了FROG AND TOAD a swim，理解得很到位，应该比第一次听更精细了
4、边看小鱼边写了一篇作文。

一百条鱼

今天，我爸爸买了一百多条鱼。我到家之后，看到了这么多的鱼，我感觉很惊讶，很兴奋。
我站在鱼缸前观察了很长时间，有很多小鱼聚集在鱼缸的右边，因为鱼缸的水流是循环的，小鱼们在右边都是因为水流把他们冲走的。有的小鱼很小，越小的鱼就越黑；有的小鱼是红色的；有的小鱼是大的；有些鱼的眼睛是红色的，他们在夜晚能发出光；还有一些小的鱼，非常淘气，经常在沙堆里挖沙子，像小朋友一样淘气。
我们还在鱼缸里放了一些装饰品，例如石头、贝壳或是一些没有尖的玻璃。有些小鱼喜欢在有贝壳的地方，因为他们感觉贝壳很小，没有危险，他们把贝壳当成了自己的家。有些小鱼喜欢在有石头的地方，因为他们感觉石头很大，很安全，能保护自己，确定不会被大鱼吃掉。我发现有些形状相同的鱼喜欢在一起玩耍，甚至有时候竟然不同颜色的鱼也会在一起玩。我感觉不同颜色的鱼就象一群来自不同地方的小朋友，虽然他们一点都不认识，但是玩了一会就认识了。
我非常高兴，爸爸买了这么多的鱼。


Today ,my dad buy one hundred fish.i feel very excited when I saw them.
I stand by the fishpot for a long time,some of the fish gather by the right of the fishpot.because the water cirle ,and the water flew the little fish to right.some are little,,black while smaller.some are red ,,some are big,some big fish have two red eyes,,their eyes can light in the night..some little fish are very naughty ,they always dig in the sand ,just like some little children.
只译了一段。

丁丁非常喜欢小鱼，早晨起床第一件事是去卫生间，然后就去看鱼。他吃几顿饭，就喂鱼几顿饭。
积极。