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2012年7月27日,文文两岁10个月17天
这几天跟平时一样,天天早上顶着大太阳出去玩一上午,去的地方依然是苏州乐园,公园,又去上了一次全脑教育的试听课,今天还去了蒙特梭利的早教课。文文不怕热,妈妈也就舍命陪君子了,有文文这两年,每到夏天,很多平时熟悉的人见我面都说像是换了一个人,晒得黑了很多,为了这个小子,妈妈就不顾面子了,黑就黑吧,在坚持一个多月,夏天过去很快就白过来了。
全脑教育试听课:
第二次去了全脑教育的试听课,老师调换了课程内容,增加了难度,文文表现依然不错,最出色的就是瞬间记忆,老师这次用了9张小卡片,很快了说了一遍9张卡片的联系,让文文按照顺序摆放出来,妈妈我当时听得有点晕,文文倒是一点犹豫都没有,立刻就摆好了9张小卡片的顺序,老师让我看他摆的对不对,我有点晕,自己当时没有记住,觉得文文可能也有点晕,没有完全摆放好?老师说他摆放的完全对,而且放的时候很快,没有任何犹豫,能够摆放9张卡片,算是很出色了。
文文做的差一点的跟上次一样,还是照相记忆,老师用的还是一张六宫格的板子,两张图片,让文文看两秒钟,把图片复原,文文做的不是很好,感觉好像不明白规则,好像不明白老师怎么把两张图形换来换去的,可能跟老师的做法也有关系,这几天跟我在家里玩的时候,倒是玩得非常好,我们用的是两块板子,格子很多,用1,2,3,4,5,6,7,8,9的数字来摆放,文文做得很好。不过总体感觉他照相记忆这方面不是特别好,反正也买了玩得这个,以后多陪文文玩玩。
蒙特梭利试听课:
今天上午去上课,团购了三节课,上午上了两节课,总共90分钟,课程内容很少,主要是自由活动时间,孩子们在教室自己选择教具玩,如果碰到有问题的,老师会适当的做下引导。其他学习内容就是老师给孩子们读了一本绘本,用三原色来变色,教孩子们洗毛巾,有老师带领的这些内容估计也就30分钟的样子,有60分钟是自由活动了。
老师对文文的评价是专注力很好,不容易被打扰,但是跟小朋友的交流比较被动,跟老师交流倒是很主动!
文文的趣言:
早上文文五点就起来了,依然拿点吃的喝的给他,告诉他如果要看书,就把窗帘拉开,文文说:“那妨碍爸爸妈妈怎么办?”意思是拉开窗帘妨碍爸爸妈妈睡觉怎么办?小人现在真是长大了,说话完全是一副小大人摸样。
这两天会经常说新爸爸妈妈,今天说:“如果新爸爸妈妈来了,姨夫会把他们赶跑。”问他为什么姨夫会把他们赶跑,文文回答:“因为姨夫很壮,很厉害!”又问爸爸壮吗?文文说不壮,问爸爸厉害吗?回答厉害!听着这小家伙说话,真是逻辑非常清楚,都明白什么是“壮”了,姨夫确实比文爸壮实很多!实事求是的说了爸爸不壮,但是很厉害!
[ 本帖最后由 lihwang 于 2012-7-27 18:55 编辑 ] |
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