[转] 早认字对孩子有百弊而无一利

yaoyao5203344 · 发表于 2010-5-9 22:19:34

真不知道该怎么办了.每个小孩都不一样啊

ringringle · 发表于 2010-5-10 14:57:04

觉得这个文章很偏激.孩子早识字还是比晚识字好。我没有搞清楚文章说的是什么意思，他赞同的亲子阅读和早识字有什么区别？没有家长傻到让孩子累倒还教他识字，早期孩子识字都是在无意识下学习的。我还是支持孩子在无意识下早点学习。文章没必要因为举例抨击冯教授，很多早教专家都支持孩子早识字，比如卡尔维特，蒙台梭利，还有日本的七田真。如果这些专家都错了，那早就有人提出来反对了。

lihwang · 发表于 2010-5-10 17:03:44

还是坚持快乐早教，任何事情总有异议的

bcfun · 发表于 2010-5-11 12:07:03

教育本身就是一门有遗憾的艺术，根本就没有完美的做法，还是家长自己想清楚了，认准了一条路坚持到底，就会成功，各家观点仅作参考，还是要结合自己孩子的实际才好！

blueloverlh · 发表于 2010-5-12 13:16:06

我觉的凡是文章，我们也是做参考，结合实际，如果“尽信书，不如无书”，
有些些观点是正确，但是也不能全对，每个孩子生活的环境不同，
只能做为参考，来调整自身的教育方式！

前人的教育方式，不是百分百，如蒙特梭利，他本身也是存在很多缺点的和不足的!
但是能即使的更改和调整就好！

如“山”若三岁孩子，认识这个子，文章说了不同方式，这点上我是认同的！
我觉的该文章也是有可取之处的！

幸福虎妈妈 · 发表于 2010-5-12 16:24:54

用汉字卡片教孩子识字的确没必要。孩子也觉得没意思，生硬的灌输孩子不会快乐。
但是亲子阅读、生活中和孩子一起玩耍认识字有什么不好呢？
好吧，就说3岁孩子认字不理解，阅读不理解，看书是白看，那么等他到能理解的时候不用再认识字，而是只要阅读理解，难道不比那时候再认字强？
不过认字阅读的好处现在的确被过分夸大了，我一个外甥就是这样3岁看全文字的少儿百科，看古代兵器一遍，就可以从头到尾把几十种兵器背下来，你随便问他第几种他都能回答你。那时候觉得真的是神童啊。现在看，哎呀，差的远，表达能力、体育、情商都不差一大截。为什么？？总结下来还是他缺少玩耍，小时候他爸爸忙于自己的事业，不管他。就妈妈陪他，他妈妈基本不带他出去玩，生怕有危险，并且过分强调危险意识，搞的一个男孩子胆小如鼠。娘家婆家都不在一个城市，就三口人在异乡，妈妈爸爸又不喜欢交友，生活极度闭塞，孩子现在根本不怎么会和人交往。妈妈把喂孩子看的比什么都重要，孩子就吃肉不吃蔬菜，发胖，更加不愿意动了……
杯具了！！！
真的可惜了。

由此，我总结在我看来带孩子游山玩水、走亲访友、亲近自然、爸爸妈妈带着孩子参加体育运动、生活在一个良好的大家庭里，从小学会关心照顾别人，有兄弟姐妹一起成长……比关在家里看书重要一千万倍。我的孩子，几个月就要游历北京附近山水，3岁后我们要带着他走名山大川，小学之前几大洲都要走走，所谓见多识广、少见才多怪，见得多自然就学得多了。哦，我和孩子爸爸都有的是时间，谢天谢地！！！

一个准妈妈的观点，不足之处敬请指正！

xxilun65 · 发表于 2010-5-13 00:08:03

我的大儿子是无意识识字，就是我在给他读故事的时候总是用手指着字读，久而久之，他就认识了很多字。三岁时就自己看《三国演义》连环画，还能把故事讲出来。根据自己孩子的情况，因势利导吧，不必教条。

colintan · 发表于 2010-5-13 07:08:59

我们三岁多才开始在幼儿园接触认字，应该不早了

ringringle · 发表于 2010-5-13 11:01:19

原帖由 幸福虎妈妈 于 2010-5-12 16:24 发表
用汉字卡片教孩子识字的确没必要。孩子也觉得没意思，生硬的灌输孩子不会快乐。
但是亲子阅读、生活中和孩子一起玩耍认识字有什么不好呢？
好吧，就说3岁孩子认字不理解，阅读不理解，看书是白看，那么等他到 ...

很赞同让孩子自己探索世界。我觉得各种教育理念都不能单独的来看，就拿认字这事说吧，让孩子早识字并没有错，但也不能把孩子的早期教育看成单纯的认字，还是应该让孩子多去接触大自然，多自己了解世界，这好像和蒙式的教育理念很像。现在确实有点夸大认字的重要性了。还是冯爷爷说的对，要让孩子全面发展。单一的片面的早教，对宝宝来说都是不科学的。

富润屋德润身 · 发表于 2010-5-13 16:35:32

我觉得在阅读中识字挺好呀

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