女儿元元的英语学习记录（小升初提高版）

小洁2001

感慨啊，不仅是元元优秀，她妈妈更优秀

lucylily

首先要多谢元元妈妈对我们的指导！
元元可是我们lucy、lily学习的目标呀！
请教两个最近困惑我的两个问题：
1.lucy、lily学习一年多英语以后，听力有进步，能够听懂magic tree house的故事，但是不会写英文字，我也没有教她们。现在她们在读幼儿园大班。现在有必要让她们练习写字吗？还是上小学以后再练习写字？
2.打印了一些书。我装订书的方法是拿文件夹直接夹起来，这样操作方便简单。但是针对1百页以上的图书，文件夹不管用了。有什么好方法吗？
再次多谢了！

hlp525

小海归的英文有优势啊。

我猜你提到的阅读坚持不好可能有两个原因：

一个你提供的书和孩子的程度不相适应，对孩子而言内容偏难（有些绘本的单词不简单），孩子在美国时带回家阅读的几本书可能已经经老师指导过了，而回国后，你让孩子完全靠自己读难度就已经加大啦；

另一个可能是书的内容孩子不感兴趣。

引导孩子阅读入门时，先选一些有意思的绘本 ，内容相对简单，最好是结合phonics 或压韵，让孩子读起来朗朗上口。如果文字内容对孩子仍有难度，可以家长读给孩子听，让孩子模仿，或是选择带CD的绘本，让孩子跟读数遍后开始自己读。总之，语言不是数学，不要让孩子有畏难情绪。

回国后，语言环境还得靠家长多创造，你家宝贝在美国口语已经过关了，回国后，如果他不和你用英语交流，可以考虑选择一些外教陪练的方式来保持和加强他的口语能力。

关于背单词，
七岁的小海归可以开始了，先把最常见的sight words , 200来个吧，背下（有专门帮助孩子学习sight words的资料，孩子学习完之后再开始背单词）。

然后用机灵狗一类的结合phonics的阅读教材开始听，跟读，模仿，通常孩子能很快掌握一些基本拼写规律，然后试着把其中的有规律的重点单词背下来。在这个基础上再慢慢拓展。刚开始找的阅读资料尽量以PHONICS之类的为主，最好带发音，帮助孩子轻松背单词。机灵狗这样的书，看似不起眼，如果孩子能学会，1000个单词就已经记下了，因为整套书反复次数很多，孩子通常印象很深。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-10-21 09:34 编辑 ]

hlp525

小学时，英语老师会从头教孩子，从字母学起，书写也会教。但大班的孩子可以尝试着慢慢学习书写，以后上学适应会更快。

关于打印装订，我买了一个特大的订书机，80克纸能订100多页。再厚就分开装订了。你的资料太厚只能分成几个部分单独成册，做好标记：)

winniege517

谢谢你这么快就回复了。你的建议很好。我会找些你建议的资料给他学。

让他读的书倒不难，单词他基本都能认识。我现在有点知道原因了，他根本就不喜欢学习，中文我也没有教过他，认的字不多，还读不了书，还不如英语读书能力，不论英语还是语文他都不想读，也就是目前为止他还没有学习的习惯，就想疯玩，要看书也让我给他读，现在迷上阿衰漫画。他倒是喜欢看书，自己看就是看图画，因为不认识字，我在想，是不是打印些或买些彩色英文绘本让他看，慢慢培养他的阅读兴趣？

hlp525

阅读兴趣方面的问题，《朗读手册》 这本书都回答了。中心意思是：

孩子没兴趣不急着让孩子读，家长先给孩子朗读，投入地，大量地，朗读（可以到13岁以上）。慢慢过渡到孩子自己读。通常长期听家长绘声绘色朗读的孩子对阅读迟早都会产生兴趣，而且很强烈！

我家的元元中英文阅读起步都很晚，中文上学前一个字不识，也不可能自己看书，全是我和她爸给她读。她到了二、三年级后，自己很主动地开始阅读中文书了，津津有味地自己读。

英文也是在听了很多，跟读了很多音频才开始过渡到自己阅读的。我没给孩子朗读英文书是有些担心我的发音不地道（我的担心有些多余，其实我是有能力给孩子大量朗读英文的，检讨一下）。你的英文水平足够好，可以给孩子大量朗读英文书。

对你自己朗读的书，内容不一定简单啦，孩子爱听就好：）

以前也看过一些其它书，说，孩子阅读、拼写不好，其本质是听的太少，辨音能力差，语感不好。

学而妈妈

元元妈，首先感谢你耐心地回答我的问题，让我有了目标和方向。

喜欢你思路清晰，心态从容。今天到你的楼里又学到很多，特别是关于Phonics，一定要让孩子坚持学，坚持用。我家孩子学过Phonics后，听写能力大为提高，读书的速度也快了很多。

常来爬你的楼，因为元元一直是我家孩子的榜样，有元元在前面领跑，她学习起来很有动力，而且经常问我元元的近况，对姐姐的初中生活很好奇。

最后，来邀请你参加亲子共读俱乐部的“送金币，订娃娃亲----亲子共读俱乐部一周年庆典活动”http://bbs.etjy.com/thread-211569-1-1.html，期待看到元元喜欢的书，听到她动人的朗读。

winniege517

用了整整3天时间，爬完了你的两个楼，还是那句话，震惊！ 你不仅是作为母亲很出色，你本人也是一个各方面都很出色的人。

我要是早点到这个论坛看到你的楼就好了，孩子各方面都可能有所不同。从来都没有早教的意识，从小也是随便给他读些故事书，就没想过要给他学英文。也是因为自己有了出国机会带着他，这才觉得有了点基础就想坚持学。

你有层楼提到空中英语教室，这是我的最爱，我自己炼听力听了不少资料都坚持不了，就这个让我坚持了下来，到现在也经常听呢，我觉得你女儿听这个应该一点问题没有，可以从中学习一些词汇。有次我把这个和儿子一起听，他说居然能听懂而且愿意听（可能是懂很少的部分，其中很多词汇对他肯定是陌生的，但他能尝试猜一些意思，有个trans-national，他说反正是很长距离，说明他对trans是明白的），我才意识到要找些适合他的给他听，这也就是近两周的事，我有时真摸不透他的听力到底在什么程度，可以肯定的是，有些时候比我听得好，至少看Sponge bob，他能比我懂得多。（汗，学了那么多年英语，自己的英文还是很不满意).大概是在美国的一年里经常看电视动画片的缘故，那时几乎天天看，他的听力从0到有了很大的突破，在学校有专门的老师单独辅导教他phonics，我在美期间从来不和他说英语。

他现在有点听读音猜拼写的意识，会写对一些字母，我打算就按你的建议让他系统学习机灵狗，另外巩固加强他的phonics 水平，就是不知道小子配不配合学。RAZ 的phonics怎么样？

总之，非常感谢你的这些记录和经验，给我们这么多有用的信息，更重要的是信心。

[ 本帖最后由 winniege517 于 2010-10-22 00:59 编辑 ]

tinasu

好楼，值得爬。聪明的妈妈，聪明的孩子。我们学习的榜样。

xxbzh

宝儿和元元一样，上学前连拼音也不会，都是听故事，假装会读书会认字。他还画了很多像方块字和字母的“字，假装自己会写一样。

英语我们起步也晚，但他兴趣浓，爱听，最近给他看了《可怕的历史之The Groovy Greeks And The Rotten Romans》前面几页，基本可以看懂。