喜悦之旅（孩子们的经典诵读兼成长记录）

清凉月兮

一直犹豫着要不要在这里开个帖子记录我家孩子们读诵经典的过程。今天趁着冲动，就开一下楼吧。
我是海外妈妈。我有三个孩子。
我给孩子们进行国学经典教育的目的很简单：
1.作为海外长大的孩子们，我要求他们必须学中文。读古文经典是学中文的办法。我和先生都认为，如果学好古文，必通现代文。
2.学经典的同时，熏陶古圣先贤的思想，以修身。不要变成那种常见的香蕉人。
3.不求他们学富五车。但要对中国文化有起码的了解，就从读诵经典入手。
3.希望三个孩子长大后，可以欣赏汉字语言之美。妈妈可以和他们同为所爱的书击节。

题目定为喜悦之旅是因为，我会努力地和孩子们欢喜愉悦的共同走过这段经典诵读路程。

丹溪佳人

先给我们介绍介绍三个孩子的年龄，性别，还有现在诵读经典的情况吧，迫不及待啦。

天高任鸟飞

欢迎又一位海外妈妈，近来读经版海外妈妈是主力军了

题目命名得真好！经典之路与喜悦同行，尤其是孩子。

清凉月兮

先报报我家三个孩子的情况吧。
姐姐小葳，11岁。Year6的小学生。
妹妹祥儿，2006年7月
弟弟笑笑，2008年5月
妈妈是书虫，而且很爱童书，孩子们一直做亲子阅读的，三个娃娃都是小书虫。她们非常爱读童书和绘本。学习国学经典，只是孩子们目前学习生活中的一小部分。我好像没有这个坛子大多数妈妈那样的爱读经哦。呵呵，可能境界不够吧。

[ 本帖最后由 清凉月兮 于 2010-4-24 05:39 编辑 ]

清凉月兮

我们的读诵方法：
我自己教，每天读一小段时间。

读诵原则：
遵循净空老法师的理念，按照弟子规的教诲，此未终，彼勿起的原则。一次读一种经典。待完成此部经典后，再开始下部经典的读诵。

读诵次序：
我教孩子们读经，原计划按照三字经里面谈到的读诵次序，先启蒙，然后四书、孝经、再六经。经既明后，方读子，经子完成后，再读诸史。
不过后来读诵中，一直在调整读诵次序。
无论怎样调整，三个孩子的第一阶段一致，我名之为品德读经。第一部选净空法师提倡的弟子规为开始。然后是文昌帝君阴鸷文，和太上感应篇。

选弟子规作为第一步的原因是遵循净空老法师的开示。

援引一段老法师的开示在这里。

“下面这两句话很重要，「通贯始终，该摄诸位」。始是初心，就是我们《华严经》上的初信位，终是究竟果位。换句话说，初信位菩萨他所修的行，一直到究竟佛果，他修的什麽？还是修这个行。就如同我们跟诸位介绍弟子规、十善业，学佛的人一开头学这个，到成佛还是这个。我们小时候没有学，现在要不要学？要学。等觉菩萨也学，究竟佛果也学，要知道这是通贯始终的。正如同一棵大树，种子是根，这个树长得很大了，已经有几千年，你想这棵树上每片叶、每个树梢，与它的根有没有关系？没有根，整个树就枯死，这是佛经常讲的「因该果海，果彻因源」。普贤行德开始就修。《弟子规》是普贤行德，《感应篇》是普贤行德，《十善业道》是普贤行德，如果是出家人还要加上《沙弥律仪》，是普贤行德，这是根，基础。你要不从这个基础上去建立，你没有根。没有根，换句话说，你也没有树，你也不会有枝叶，也不会有什麽花果，全都没有了，然後你才知道这个根的重要。从前没有学，现在补来得及，八十岁了，从头学也来得及。这个根，真干，一年就紮好了。（来源：大方广佛华严经　　（第一五七八卷）　2006/6/22　　香港佛陀教育协会　　档名：12-17-1578 ）”

清凉月兮

选择太上感应篇和文昌帝君阴鸷文则是遵民国高僧印光法师和净空法师教诲。两位高僧都提倡感应篇和阴鸷文。
《印光法师文钞》中，印光法师在《复朱仲华居士书一》中，“彭定求从小日诵此二书（指太上感应篇和阴鸷文），至中状元作尚书时，犹日日诵之。且得暇恭书送人，题为元宰必读书。跋曰，非谓读此可以作状元宰相，而状元宰相决不可不读此书。可知此书之要矣。”
而净空老法师就太上感应篇就有254集的讲记，相当精彩。
附件上传太上感应篇讲记（电子书，净空老法师讲解，254集）

[ 本帖最后由 清凉月兮 于 2010-4-24 05:08 编辑 ]

清凉月兮

先回顾一下大孩子小葳的读诵情况。

2010年小葳11岁。大孩子了。不过小姑娘的心态依然是幼儿园孩子样的。爱玩，爱吃，爱哭，爱笑，爱缠着妈妈拥抱。还爱讨妈妈的kiss。

小葳上幼儿园时期，我自己买过一本弟子规。一直抽空看老法师讲记。净空老法师一直苦口婆心教诲让我们落实弟子规。于是就利用每天开车送小葳上幼儿园的空，教她一几句弟子规。也就5分钟的路程，我家到幼儿园很近，下午放学接钟点工阿姨都是步行去接的。这么短的时间，再加上没有天天坚持，读了一段时间，大概是在小葳6岁左右，才完成弟子规。

出国后，我继续教小葳诵读太上感应篇和文昌帝君阴鸷文。也是零零散散学的的，完成感应篇，阴鸷文，（大约六七岁左右）。

然后，我开始重视她的中文教学，见缝插针的以国内的小学教材辅导她。其他经典读诵未进行。

不过，现在11岁了，提起弟子规，感应篇和阴鸷文，五六年前背的，现在依然背诵流利。可惜当时只有太上录了音。弟子规和文昌都没有录音。以后有时间传一下上来。

2008年10月开始读论语，因事情屡停。在此检讨自己真不是有恒者。目前读到颜渊第十二。

[ 本帖最后由 清凉月兮 于 2010-4-24 05:55 编辑 ]

清凉月兮

大孩子小葳尚未完成论语。不过，我不急的。

对比其他海外孩子，像她这个年龄的，她的中文还是很不错的。她可以阅读厚厚的中文百科，看中文小说的。
我带她读经典，很是轻松愉快。因为她的中文阅读完全突破，我只需带她读一遍，余下自己读若干遍，不过，有时我和她同读。母女同读，抑扬顿挫，之乎者也，那种感觉很是欢欣。教子读书，真是人生之乐。爱之，能勿诲乎？

大孩子读诵经典有大孩子的优势的，只要陪她读，进步就飞快。我们论语拖拉战线这么久，是因为我们因故停掉许久的缘故。

目前她的读诵方法是，抽时间每天一篇论语，读几遍，少则三遍五遍，最多十遍结束。

笑笑现在不到2岁。3岁前我都不打算让他读诵经典的。跟着姐姐们熏熏耳朵就行了。除非到时候自己要求读。

这个帖子目前阶段会主要记录小女儿祥儿读诵经典的情况，也顺带小葳读诵和笑笑的事情。

清凉月兮

上传一下祥儿第一阶段所读的教材。
我自己排版、转换的。不过祥儿读诵目前只用简体。繁体尚未使用。

文昌帝君阴鸷文大字诵读版（简体）
文昌帝君阴鸷文大字诵读版（繁体）

文昌帝君阴鸷文的释义见

文昌帝君阴骘文广义节录：http://bookgb.bfnn.org/books2/1282.htm

清凉月兮

太上感应篇大字诵读版（简体）
太上感应篇大字诵读版（繁体）

太上感应篇的解释见楼上讲记。