04年polly英语学习楼

jjrbzbpp

在孩子之前，看了一部分小木屋，已是很感动，孩子目前才差不多听完第一本的第一章。

在网上搜查到了小木屋的详细介绍，尽管只是介绍，却让我流泪了。

和MTH的神奇，和JBJ的叛逆，和HH的吵闹等相比，小木屋是一套宁静的书。是一套充满了爱和亲情，充满了勇气和开拓精神的书。这套书里，我几乎看不到东西文化的差异，书里洋溢的这些精神，是不分国度，不分时空的。人和人的心灵在这本书里，会如此相近。

   昨天听小木屋，polly说，没有MTH有趣。是啊，不有趣，情节性并不强。可其审美意义文学价值却远超MTH，这是毫无疑义的。好长好长的小木屋啊，我将陪着孩子，一起去感受。打动我的童书，其实并不多，小木屋是难得的一套。这是一套直抵心灵深处的书。要慢慢地品味，事实上，仅仅第一章，已经勾起我诸多的童年回忆。我再次断言，孩子肯定会喜欢这套书，这份喜欢，不再是MTH层次上的喜欢。

    很多年之后，也许Polly会回忆起，和妈妈共读小木屋的美好时光。

dmldjq

温情的小木屋，读完这段，眼前就浮现出：灯下，POLLY跟妈妈幸福共读的场景。
真的真的好羡慕，真的真的好幸福。

我们的英语学习，犹如拎着一只大口袋，在海边拾贝，看到一粒便拣起来，据为已用。只是贝海浩渺，这一粒一粒的拾，要的是时间跟精力。

真不知，大家都是这样拾的么？能有一下子拣一大把的时候么？

dmldjq

忘了说，我也是这样的妈。可能六一跟POLLY得一样了，学习英语不会单纯以兴趣入手，以习得跟学习来说，我们学习的成分多一些。这是有原因的，一是，为娘我没有那么多精力跟时间还有能力来陪她习得，二是我们是大孩子了，时间比较紧，真奔主题应当效果更好。
当然，学习的形式多样，尽量保持她的兴趣吧！等到她能领略英语的魅力之时，她就一定会快乐！我相信！

jjrbzbpp

MTH第27本开工。一口气精听了三章。仍旧是读第21本。

加州仍然是做练习。第一单元已经基本上结束，准备再复习一段时间。加二以来，明显速度慢了。

小木屋终于听完了第一本的第一章，速度很慢，反复了很多遍。决定宁可放慢小木屋的速度，加州却不能再慢了。

新二听到第五课。听没问题，跟读也没问题，复述不太完美，背诵不会。纠音工作也是见缝插针地做着。

majialin02

我们JACK AND JILL‘S的第二水平快要结束了，在准备下一个资料，打算学SF。
JACK第二水平是一些简短的小故事：象卖火柴的小女孩、三只小猪这样的，基本能复述下来。
请POLLY妈妈给推荐一下体验六级这样水平的英语分级读物或小故事，好吗？谢谢！

jjrbzbpp

呵呵，问倒我了。

   不过要祝贺你家，都能体验六级了。进步还是蛮快的。关键是孩子都能复述，可见基础打得很扎实。觉得妈妈真的是用心去做了。

    当初白杨问我要体验七级水平左右的材料，我就很头疼了。因为我家当时是体验1级一路读到8级9级，这中间没有扩展横读，对于这方面的材料，知之甚少。

   体验六级的材料，在教科书里，加一、SF一，RAZ，都是可以选的，尤其RAZ，选择的范围很大。分级读物中，建议选用开心小读者和故事城堡，这两套书儿教上你搜一下，孩子都可以用了。另外，牛津阅读树（典范英语）可以从四五级开始，然后一路读上去。这三套分级读物，你们家都可以学。
    除了教材和分级读物外，对应的视频也可以看啊，像查理和罗拉，粉红猪小妹，卡由，米奇妙妙屋，小爱因斯坦，都非常适合体验七级左右的小朋友看了。
   另外，我建议，45本分级读物中的前十个故事，这个阶段的孩子可以尝试着听和读了。轻松英语小学版的二十本，前十本应该没有问题的，后十本可能要难些。坛子里有文本下载，也有音频。如果孩子能经受挫败，也可以跳一跳去听<frog and toad>.这套材料。

   我所知道的大体就这么多。

jjrbzbpp

补充一下，忘了说很重要的一点，这里写出来，供妈妈们参考。

    对于材料，教材类、分级读物类，视频类，一般来讲，我是这样对坛子里的材料分类的。其实，还有一个非常重要的分类，我一直没用，那就是绘本类。有条件的妈妈，用绘本类是非常好的。我是没条件的妈妈，所以一直这块不怎么重视。

   原版绘本类用得最好的是小楼家，从TY出生起，妈妈就大量网上购买精致的绘本，反复读，和孩子共同享受亲子阅读的美好。绘本也是按难易程度相应划分的。而绘本虽然不系统却更广泛，选择的余地大。时间一长，孩子能学到的自然不和。而且，绝对原汁原味。像苗苗妈在手里脱货的时候，有条件的话，可以考虑淘宝上大量的原版绘本，那些书店家都会贴出一两页，妈妈一看就知道难易程度的。这些绘本很多都是得奖的，故事优美迷人，书也精致，语句地道，反正找不出不好的地方来。然后有的绘本还有音频。不好的地方就是，要花钱，呵呵，另外，妈妈要能陪孩子共同欣赏，这个要有一定的功底。所以原版绘本可以做主线，也可以做辅线，看各人情况了。我们家，用得极少了，尽管也买过二三百元。

dmldjq

呵呵，是的，很费很费钱！有时候想想，要是不上课外班，省下钱来买书看也是不错的呢！

majialin02

看到POLLY妈妈的回复很感动，推荐的这些资料真的是很适合我们。
POLLY妈妈的经验对我来说是很宝贵的，受益非浅，曾经对我说的一句话：“不怕慢，就怕停。”对我帮助很大。
苗苗是起步较晚的孩子，学习兴趣不是很高，在网上看到这么多优秀的孩子，心里不由起急，开始学体验英语时一直是突击速度，所以效果很不好，同POLLY妈妈交流后知道了自己的方法有误，现在能够静下心来慢慢的前进了，感觉孩子是有进步的。
谢谢POLLY妈妈！

jjrbzbpp

MTH的生词量，是一本书十个左右，有的甚至没有。所以这套书一直是孩子最最喜欢的。

而小木屋就要难得多，一页三百字左右，容易的生词量是一页一两个，难的一页会有六七个，平均下来，每页5个生词还是有的。这已经超过我的生词控制量了。但是还是要学下去。感觉又回到了当初从体验七一下子读到体验八的感觉。速度快不了，上不去。每页都要反复听或读。

   新概念二，目前来说，生词量很少，每篇文章，也就一个左右的生词吧，大多是没有，但新二到了后面的课文，生词对于polly来说，肯定会变多。前二十四课，生词极少。总算愿意背诵了。

   加二学到第二单元，生词量也是很少，一篇文章下来，几乎没有生词，或只有一两个生词。

   孩子听MTH、加二和新二时，都不太专注，边玩边学，因为感觉她没有大问题，也一直纵容着她。但到了小木屋，不专注就过不了关，听不懂的就是听不懂。我说你得专注，听的时候不能再做小动作了。但polly哪有这么听话，我说一下她就听的？

   于是昨天开始，我用上了“黄牌制度”，发现她不专注一次，给她一张黄牌，收到五张黄牌后，就要被惩罚，惩罚是指打手，或者罚读。她表示接受，因为新鲜嘛。终于，收到了一张黄牌，委屈得都要哭了，但效果也是明显的，再不敢不专注了。
   去年能读体验英语八，今年就能把小木屋认真学下去。事实上，小木屋远没有当初学体八来得难。不能懈气，还得努力。