emma慢慢跑2005.6

时懒时勤

2010.4.22
傍晚听了《体验4》。看了peppa pig第6张碟。
晚饭后，我一口气给emma念了6-7本体验4的小书，emma都能听懂。留下3本明天念。

也许连续2天吃了芒果，这东西上火，导致emma突然流鼻血了。
只能让她躺着，不能蹦蹦跳跳了。我给她念了3本i can read-biscuit的书。
然后赶紧给她熬治流鼻血中草药，吃了好早点睡觉。

睡觉前，把一星的单词卡片拿出来温习了一遍。有些会的单词忘记了。最令我吃惊的是bike和bread 是不是突然记忆故障啦？应该属于突然卡壳吧。
其他不熟悉基本上是arithmetic, tape-recorder等20来个单词。争取周末把它消灭。

时懒时勤

2010.4.23
这两天早上都没听东西。
傍晚听了《体验4》和reading house第一级、hello reader第一级。
晚饭后看了peppa pig第7张碟。

妈妈今天加了一会儿班，回家晚了。所以就只给emma念了剩下的《体验4》的3本书。
再给emma念了3本i can read-biscuit系列。
就该睡觉啦！时间都到哪里去啦？

时懒时勤

说两个小细节：
我在给emma念《体验4》的时候，（这几个故事都是第一次念，没看过图，之前光听了3-4天音频）念到...went fast, but ... went faster.
小朋友是没有接触过比较级的，我怕她不理解，就问她faster什么意思。
emma回答：比快更快！
有点出乎我的意料，感觉她是自己结合上下文，自然而然就懂了。

又念到 come and get dressed.
emma告诉我：就是把衣服什么的要穿的都穿好。
emma也只是在幼儿园里学过dress是连衣裙，get dressed也是悟的。

虽然emma在论坛里只是一个英语普通的小孩，但是我感觉这个年纪的小孩子有很强的“悟性”，比大人要有灵性。

时懒时勤

2010.4.24
今天带emma去乡下采草莓了。第一次见识了草莓的植物，还吃了亲手采的新鲜草莓，yummy!

今天听了《体验4》, hello reader 1, reading house 1.
看了peppa pig第8张碟，看完啦。emma说明天看小乌龟franklin。
玩的时候开着caillou的音频当背景，听不听得进，随便啦。
没有阅读。

时懒时勤

2010.4.25
继续听《体验4》，hello reader 1, reading house 1的音频，各一遍。
caillou的音频当作剪纸手工时候的背景。

emma要求再讲一下biscuit的故事，于是我又给她念了3本。
念完biscuit，我一口气又给她念了10本《体验4》，这是我第二次给她念《体验4》。
大部分她能跟读，而且，two little ducks get lost, baby bear's hiding place两本居然已经有点会背了！其他的8本还不会。看来同一级别的故事中间，也有难易，也有感不感兴趣之分呢。

看了franklin的2个小故事。
家里有一本emma阿姨送的maisy彩图翻翻书，emma经常玩，对里面的小机关很感兴趣。于是买了maisy的碟片，可惜刻录盘很卡。 卖家倒是很好说话，退了，但盘不要了。这个卡盘留在我手里，正在琢磨怎么利用ing.

这会儿，emma被电视里的《喜羊羊》吸引走了。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-25 19:42 编辑 ]

milkrabbit

儿百提高级，当当正在抢购，２７２一套，要的话可以下手了。
http://product.dangdang.com/prod ... &ref=search-0-A

时懒时勤

2010.4.26
今天《体验4》的CD早晚各听了一遍。

然后傍晚就一直在边玩边听caillou，吃晚饭的时候也在听。
我随口解释了几个我觉得比较难的句子，emma问我：妈妈，你都听得懂啊？
我说：是啊，你大班的时候也能听得懂的，就能追上妈妈了。
她很兴奋，说：真的？
然后我问她现在能听懂多少。
emma用手比划了一下，双臂伸开，说：能听懂这么多。
我说：那听不懂的呢？
她把双臂收拢，说：只有那么多。
哈哈，挺有自信的。
碰巧在说一个rosie刚生出来回家，caillou不高兴的故事。我就问emma：这个故事讲什么的？
emma说：caillou的妈妈生了个小妹妹。
音频放到caillou爸爸说：rosie is just a little baby. she is too little to play with you.正巧是体验3、4也有的too...to...句型。
我随口问她：这句话什么意思啊？
emma说：rosie是个小孩子，她太小了，不能和你玩。看来理解得不错。

晚饭后看了2个franklin的故事，讲去黑暗的地下室，小伙伴们被想象吓坏了。
后来临睡前emma自己挑了《贝贝熊--怕黑》，碰巧也是一样的主题。
但其实，emma还不知道想象是什么东西呢！

把一星单词过了一遍。

今晚又统计了一下新的认字量，从上次的58增加到了69，又增加了11个。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-26 21:28 编辑 ]

时懒时勤

2010.4.27
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。

傍晚先去广场上学骑自行车。
回来后边剪纸、玩玩具，边听了caillou。
把一星白磁带AB两面都听了一遍。先混个耳熟，再谈内容。
晚上看了3集franklin。

剩下的时间念儿歌、识字。今天复习了一下，总数增加到76，又新认识了7个字。

时懒时勤

2010.4.28
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。
晚上看了3集franklin。

晚上emma突发雅兴要画画，别的干不成了，就边画画边听reading house 1-2, hello reader 1。
因为没有hello reader的书，所以没有图像帮助理解，裸听。听到不懂的单词，问我：什么是peanut shell？（没接触过shell这个单词）什么是leap frog？（没接触过leap）
还是有书好啊！难的，可以先看图再听音频。简单的，可以先听音频再看图。看图还是帮助理解、从而学得扎实，很重要的一环。

时懒时勤

2010.4.29
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。
傍晚听了hello reader 1, reading house 1-2。
晚上看了1集franklin，1集caillou。
我买的caillou的碟片不全，大概只有一季，这两天正在论坛里努力下载其余的呢。

晚上让emma背诵她最熟悉的reading house第一级goldilock and three bears, three goats，她在mp3偶尔的提示下，很流畅地背了下来。
emma远远还没到自己开口说的阶段，就先用背诵的方法练练嘴。