康儿和爸爸的读经故事（五年级）

逗逗1123

康康好棒啊，等你请客吃饭啊！

小润妈

康康爸爸觉得康儿英语这么好，是背诵的功劳还是看听动画的功劳？还是外教课的功劳？

逗逗1123

感觉听占的百分比要大些，然后是外教，最后是背吧。

劳尔

看动画，听mp3可能是最主要的，至少孩子不讨厌，会主要去看。背诵相当于打基础，有了这个基础，对下一阶段的提高起到了关键作用。外教主要想是培养口语，这个和外教的教学水平和孩子的活跃程度有关，如果孩子基础好，辅以外教，提高可能比较明显。

小资情调

原帖由 劳尔 于 2011-4-13 14:37 发表
看动画，听mp3可能是最主要的，至少孩子不讨厌，会主要去看。背诵相当于打基础，有了这个基础，对下一阶段的提高起到了关键作用。外教主要想是培养口语，这个和外教的教学水平和孩子的活跃程度有关，如果孩子基 ...

学习了，背诵对朗读和说的帮助挺大吧？但我家Jerry不愿意背东西哦。现在他自己出声朗读英文材料，无论有无生词，速度都很慢，该怎样提高呢？

劳尔

象读经一样读上个一二十遍，你还怕背不出来吗？不要求快，只求有恒心，一年时间背个新2肯定没问题。

小资情调

嗯，用读经的办法来重复，可能行得通，谢谢康儿爸指导了。

劳尔

昨天语文老师QQ告诉我，要我给她打个电话，我心一惊，坏了，孩子又犯什么大错误了，老师都要我打电话了，小心翼翼地拨通老师的电话，
“喂。。。”不敢大声。
“你是不是以为儿子犯什么错误了？没有，你放心。”
“噢”，我一颗心落地了，“什么事啊？老师。”我的声音明显提高了许多。
“有件好事，学校要展示毕业班的风采，我们班选出4名作文优秀的同学，你儿子是其中之一，学校要求展板由学生自己去做，所以找你。你愿意不？”
“愿意愿意”我连连答应。送上门的荣誉哪有不愿意的。

劳尔

昨天读了高祖本纪1.5页，约1500字，论语里仁第四10遍。读论语的速度越来越快了，我以前一直不允许孩子读快，觉得这样读没味道，后来发现好多孩子追求读快，我孩子也是求快，估计是为了节约时间，其实古文这玩意儿，读得慢些更有味道。

劳尔

我叫赵子轩，是六年级1班的一位普通学生，能在语文的展板上展示自己的才能是我莫大的荣幸，我是一个好“啃书”，爱运动的学生，虽然我们每天都要上课，但是我从来不会放弃我的阅读时间，因为我认为，阅读是人一生中不可缺少的一部分，少了它，就好像五彩的世界没有了蓝色的踪影。
运动中篮球和定向是我的强项，一个个优美的投篮姿势，一次次篮球飞入篮筐的声音，似乎都成为了我生活的一部分，定向是根据地图的指示，在森林中寻找目标的运动，穿梭在林间的身影，成功时的快乐笑容。篮球和定向运动给予我特有的感受已在我脑海中烙下了深深的刻印。
我还认为一个人不能背负太多的特别称谓，如“篮球之王”或是“作文之王”什么的，如果背负了很多的特别称谓，就会很难做到“名副其实”，不“名副其实”就不能说他是“篮球之王”或是“作文之王”，那么，何必当初给他这个称谓呢？
所以，做好分内的事情，不求虚名，是我一生的目标。

座右铭：跌倒是爬起来的最好理由。