我和HELEN（05.6丫头）

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根据爱宾浩斯记忆曲线设计的复习巩固方案：课文会背后一个小时内巩固一次，三个小时内巩固一次，六个小时内、九小时、十二小时、24小时内再分别巩固一次，即可达到长期记忆之效。
      另外复读过程中，可以采用“123”倒着背诵的方法，即读一背一、读二背一、读三背一，倒背才能如流嘛！实践证明，复读过程中采用这种方法比“321”更据效果
      321快速背诵法，简言之就是读三遍背一遍——读两遍背一遍——读一遍背一遍。http://bbs.etjy.com/thread-115219-1-1.html

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周六合唱课，基本是复习课，老师说：音乐有长短、轻重、节奏，一个孩子接茬：有颜色……
      继续说：2拍子——强弱；3拍子——强弱弱；4拍子——强弱次强弱；6拍子——强弱弱次强弱弱；但是切分音符打破了这种节奏，和同学们一起打《牧童》的节奏，HELEN电子琴里也弹了这首。中午回外公外婆家，做了鸡和鳕鱼，边吃边叫好。 下午陪她去琴行练琴；回来和院子里的小朋友玩儿陀螺——又叫我买
       周日上午和外公外婆一起玩游戏，一个写“谁”，一个写“在哪儿”，一个写“做什么”，第一轮外公写做什么，写得中规中矩，串起来后简直成了美文；第二轮，让外公外派调换了一下角色，当我念道“外婆在公共汽车上洗碗”时，大家哄堂大笑，好搞笑哇！后面还有“服务员在天花板上缝扣子”，嘻嘻嘻嘻。后来我看出了太阳，拉着外公、HELEN 去楼下晒太阳，HELEN 又看到玩陀螺的小朋友，和他玩儿起来；后来又来了一个3岁的小男孩儿，追着HELEN玩儿，模仿力真强，HELEN从井盖上绕着走，他也绕过去；HELEN单脚跳几跳，他也想跳，却发现跳不起来，呵呵，姐姐姐姐的喊不停……我说：HELEN力有粉丝了，呵呵。
        中午有藕和大鲫鱼，HELEN又饱餐了一顿。下午带着HELEN去听太极拳的体验课，顺便带外公外婆去看月季花。HELEN打一会儿就说累，一边吃棒棒糖去了，等下了课去接二老，又看了一会儿放航模飞机。愉快的周末——HELEN日记的标题。

[ 本帖最后由 shifachenn 于 2012-11-5 13:20 编辑 ]

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今天期中考，中午我特意打电话回家，让HELEN趁着没开始下雨去溜冰（她之前总是嚷着晚上去，怕晚上凉就建议她白天去，还可以做日光浴），可是她看书看得入迷，连滑冰都免了，呵呵，看《三只山羊噶啦啦》。晚上回家也没问她考试的事，尽量淡化考试，她已经很自觉了。

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可能是为了迎考，前两天测验挺多，昨天汇报：语文得了全班唯一的一个一百分！下面是她测验卷里的2篇看图写话：

一天，小红在回家的路上peng到了小军，小军跑到小红面前时一个jian步把小红撞倒了。这时，小美来了，她把小红fu了qi来。小红说：“谢谢！”小美说：“时间不早了，我们回家吧。”小军看见了这一mu,他惭愧的低下了头。

一天，一qun蚂蚁在草地里fa现了一只死昆虫。他们likebao告蚁后，蚁后说：“把虫子抬回来吧。”众蚁们说：“是。”于是，蚂蚁们出发了，他们有的抬、有的la、有的han zhe 号子，终于抬回了家。晚上，它们美美的饱can了一dun。

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为了继续鼓励HELEN的写作文热情，我告诉她：如有好的日记，告诉妈妈，给你登到网上去。这周她写了篇长日记，就跟我说了。留个位置，下次录进来，呵呵。

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我养了六只可爱的金鱼，肚子大大的，金黄色的鱼鳞像一件金色的铠甲，又扁又大的尾巴悠闲自在的摆动着。
   一天清晨，我给它们喂食，它们争先恐后的抢起鱼食，鱼食被它们抢光了，它们用企盼的目光望着我，好像在说：“小主人，再喂一点吧。”我又倒了一点鱼食，然后跑开了。
    金鱼真可爱，我爱我的小金鱼！