小笨读经（2005.6）

milkrabbit

这两天我开始整篇放《笠翁对韵》的音频给小笨听，这次换成白云出岫朗读的版本。因为各个版本之间有些字词读音都有略微的差别，小笨每次听到和他读的版本有所不同时，都会告诉我。我觉得小笨虽然还不能背诵，但在他心里已经蛮熟悉了。

毛毛2006

是这样的，我的音频是四海的，书是绍南的， 我以四海的音频为准，应为平时听的都是四海的。

milkrabbit

我现在碰上读音不同的字，都去查一下百度百科，看看哪个音更合适。通过这个，自己也学到了不少

milkrabbit

2010-3-15

今天读老子第２章，指读３遍跟读１２遍，共１５遍。
复习笠翁对韵下卷第１－３篇，跟读１遍

今天刚开始读的时候，小笨不是很认真。我狠狠地批评了他，小笨要能有点觉得委屈，眼眶红了。不过比以前有进步的是，他今天没哭出来，瘪瘪嘴继续读了下去。事后，我表扬了他。我对他说，今天你一开始读的不好。妈妈批评你。但你比以前进步的地方是没有哭闹，坚持读了下去。你已经知道读书是要坚持的，这点妈妈更是要好好表扬你。小笨听了很高兴。总之，感觉最近小笨读经乖了很多。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2010-3-17 11:10 编辑 ]

milkrabbit

3月17日：老子第3章15遍，笠下1-3一遍

今天小笨起床时的状态就不好，磨磨蹭蹭不能起床。果然读老子时，指读第2遍结束时开始莫名其妙哭了。我对他说妈妈又没骂你就是在读书，你为什么哭呀，你哭了就不能指读了，你跟读吧。小笨同意了，然后就又恢复状态跟我读了。

现在每天我把读经的情况记在家里的挂历上，如果读得好就画个笑脸，读得不好就画哭脸。今天小笨对我说，我读的一般性好你给我画个笑脸好吗不要画哭脸。我说你今天哭了，不过后来还是读的不错，妈妈给你画一般性的脸好伐。小笨同意了，我就给他画了个不哭也不不笑的脸。

zoujunsu

我儿子刚开始读，过来跟大家取经。

milkrabbit

3月17日：老子1-3章，各５遍。笠下1-3，1遍

我发现小笨有时候读很押韵的并列句反而会记不住。今天读到：“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。”这句时，读了很多遍才记住的，小笨自己都急的哭了。不知道其他孩子读这种并列句时的情况是怎么样的？

读完后，他又对我说今天也要画个不哭不笑的脸，结果我画好了，他还嫌我画的没上次的那个可爱

tracylin2002hk

不用要求背,多讀自然可以背下了..多讀即可…

milkrabbit

本周读《老子》第４－９章，《笠》下４－６

昨天给小笨讲贝贝熊的《知足常乐》，我指着标题对小笨说，这几个字里你这个“常”不认识。结果小笨说他认识的，说他学过的。可是我怎么也想不起来教过这个字，我问他是不是幼儿园老师教的，他说不是就是我教的。然后早上翻开《老子》的时候，我一下子想起来了，《老子》第一句不就是“道可道，非常道”嘛，小笨是从这里学会的。

经过上周的试验，我还是比较喜欢“１３７”的读经方法。这周改成读《老子》4-9章，每天指读１遍，跟读２遍，读７天之后再换新的。

xly2004

只要小笨坚持读就好。我还感觉你们的读经很顺利呢。