我和儿子做同学（猫儿02年4月29日生人，二年级。）

dmldjq

看到你跟猫儿的学习劲头，我总是受鼓舞！
以后要多来学习！

风中白杨

白杨同学学习情况：

复习了体验三级，复习方法为听，跟音频读，看文本读。前两级因为重复较多，明显比第三级更熟练些。

猫儿同学学习情况：

体验一级复习完毕，方法为听一遍并即时意译，跟音频读一遍，看文本读三遍。掌握良好。体验二级新学了两本，方法仍然是听并意译，跟音频读一遍，看文本读三遍。没有障碍。之所以没有障碍，除了猫儿自身积累的原因，因为妈妈在不断的复习放音频，估计他耳朵内也灌了不少，等于提前预习了。

gsjyk

白杨同学真有毅力,学习拉

风中白杨

白杨同学学习学习情况：

白杨同学昨天晚上开始听体验四级，借鉴POLLY妈妈经验，不看书，就硬听，结果，我晕啊，四级听力难度一下子上来了，白杨同学听懂不足半数啊，发狠了，不信这邪！白杨抱住前五本音频，戴上耳机，睡前听。拨掉耳机，起床听，吃饭听，做家务听，每本听了有十遍以上。哈哈，体验终于被白杨的执著打败！那些句子，清晰起来了！打开文本，白杨对照书听一遍，再读三遍，情况记录如下：
体验四级第一本至第五本，共有三个单词没听出来：berries  mud puddles.还有一个短语没听出来：Out you get.  这些单词和句子，不是白杨没听出音节，是听出了，没见过，不知道意思。
算算时间，如果按一本十遍的话，两分钟左右一遍，白杨五本书的音频共听了100分钟，当然实际比这还要多。至少再多出三分之一。不过，好就好在，听可以同时做家务，不然再加上读，真来不了这么多时间！
不管如何，最后竟然几乎全听出来，就是胜利啊，白杨同学今儿高兴！！！同学们，为我鼓掌吧！

猫儿同学学习情况：

因为白杨身体略有不适，加上猫儿爸爸在家，白杨早晨懒了床，猫儿起床后，自己操作DVD并读了小乌龟第二十一课第一页。上学前，亲了妈妈走人。 猫儿同学真乖啊！

dmldjq

白杨，你真强啊！
我真的真的要向你好好学习！

歌儿妈妈

白杨做得真好！鼓励加欣赏！

yanzhe

向你学习，我们小乌龟没能坚持下来。准备把小乌龟坚持下去。你买的小乌龟有文本吗？

majialin02

白杨：太佩服你了，一定要向你学习！从现在开始，从体验三开始。苗苗也在学习体验，但学得不细，正在从第三级起复习；小乌龟试着读了一点点感觉有难度放弃了，周六那天学画画归来的路上不由背了几句小乌龟，欣喜后，决定再次试试，想着哪怕一天读两句呢，也应该坚持。以后要常来学习了。
“上学前，亲了妈妈走人。 猫儿同学真乖啊！”真的是好乖啊

草木年华

白杨，猫儿有好老公的潜质哦，不过我家也是个儿子，不然我会想想法的！
真不错，猫儿的自觉学习很强，这点表扬一个！
白杨太棒了！每天坚持！

风中白杨

白杨同学学习情况：

体验四级后五本听的时候，白杨同学变聪明了些，心想，明明这些语句生词不多的吗，为嘛听不懂？于是放慢语速，一句句听，听一句停一下，结果一下子好了许多，这才明白，原来是对语音的即时反应太慢，第一句完了，我在想中文意思，可是第二句跟着又来了，我就没听明白第二句。这和弹琴一样，必须先慢练。还好，不管怎样，悟到了点东西，没象昨天费那么老大劲了！这本“The swan family”生词生短语较多。需要多读。
计划今天下午到明天，以听读体验四级并复习三级为主。因为这些虽然听得差不多了，但还需要嘴皮子上也利索起来。

猫儿同学学习情况：

昨晚进行体验二级三四本，先听并即时译，然后跟音频读一遍，读文本三遍。没有障碍。今天早晨没有看视频，尝试听音频读小乌龟。没有看视频效果好。

记事：
彩色打印机已到家，白杨心中不慌了，回头儿需要的材料，可以随时打印出来了。