大孩子读经

oye妈妈

不好意思，我们是刚刚开始读经的，也没太多的经验，看了小桥流水的帖觉得很有收获，所以老喜欢来这里。

小桥流水

儿子一星期才写一篇读后感，平时他是不写的。写那篇也是官方作业，他不得不完成。你说的很有道理，平时，我们没进行过扩写和改写的练习，你是怎么操作的，能具体说说吗？

zty1122bb

读后感写的很切题，旁证引用的也正确，只是应该点到为止，堆砌太多反成累赘。重点应放在更多的思索---人心不足的成因后果，自我的反省及对旁人劝诫。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-1 11:55 编辑 ]

oye妈妈

其实，我们先也没想过改、扩写，只是儿子语文老师布置的作文作业量太大。刚开始儿子还很认真地自己写作文，后来实在是很难认真地写了（他们一周有三、四篇小作文，每天有日记），我就对他说随便写吧，不行就抄一篇。我想认真地誊抄一篇好作文也是一种学习。但是很难找到那么短的好作文，毕竟是小学生，作文的字数要求也就400字左右，一篇好文章怎么也有一、两千字，怎么办？只有缩写，而且还要改写，陌生的词换成学过的、熟悉的词。写景的文章中写的景是我们不熟悉的，就换成我们熟悉的；写人的文章也换成自己熟悉的人，这样改写、缩写一段时间后，他写作文不感到不困难了，基本上提笔就写。有时候也可以把古诗改写成散文。比如，看了朱自清的《春》后，学着将朱熹的《春日》改写成散文。
孩子写多了，自然就会了，也不需要找参考，要家长指点了，毕竟家长和孩子的思维是不一样的，家长教作文用词用句都会和孩子自己想的不一样。但一般情况下，我要求孩子不要直接的语言自己去说文章的主题，那样会显得生硬。

小桥流水

今天是儿童节，儿子真是太高兴了。他拿回来了“优秀队干”的奖状。老公跟他打趣说：“你老师真了解你啊，优秀队干，跟老师对着干。”儿子情商很低，每年的“三好生”之类的荣誉，基本是老师看在他成绩好的份上照顾的。对于教过他的老师，我都心存感激，儿子真不是好教的人。如果不了解他，跟他计较，真会背他气坏的。对于他来说，过后就一点痕迹都没了，人非常幼稚。老师觉得他有时又很好笑。跟老师牛起来之后，边哭他还会边举手回答问题，下课，他又老师好叫得好好的，跟没事一样。但不了解他的老师就会觉得很受不了。就拿数学老师来说，她就一直拿他没办法。看到我就一脸无奈，说不懂拿儿子怎么办。每次去奥数比赛，他在他们班上都是第一，但平时的课堂作业他就拖拖拉拉，隔个几天又补一次，有时去办公室补，有时带回家补。我都跟他牛了很多次。只能希望随着年龄的增长，孩子能慢慢懂事。

小桥流水

记录今天的学习情况：
  背诵《论语》十八，看完十九，二十的意思。《易经》坤卦读一遍。《黄帝内经》上古天真论读两遍。儿子很喜欢《黄帝内经》，我翻了一下，好多内容哦，不懂要怎么读。看来背是不可能了，只能读熟就算了。新概念，背完一，二。今天看了50分钟记录片。听了《神奇树屋》，很充实的一天。

oye妈妈

请问一下，你们都的《神奇树屋》是在论坛下载的吗？现在好多链接都下载不了了，你能告诉我一下哪里能下载吗？谢谢了！

Daniel妈妈

学习了，我儿子现在四年级，八月就十周岁了，这几天专门看大孩子读经！加油！！

oye妈妈

请问你的《神奇树屋》是什么时候下的，我搜了很久发现都不全，就一个全的还是纳米盘的，我下不了。郁闷。

小桥流水

今天仔细看，发现儿子种的黄豆越来越饱满了。他种了许多东西，有黄豆，绿豆，大蒜，葱。杂七杂八地都种在一起。种了好几个大花盆，每天都很宝贝地给它们浇水，我煮汤的时候，他会很神气地拔根他种的葱来调味。 。养了一只哈巴狗，这些都是他的好玩伴。关于这篇狗的作文， 他就写了好几篇。去年期末写表现母爱的作文，他就写了狗的母爱。