五岁男孩学数学和钢琴之旅（学用筷子的游戏好方法29楼）

lulu414000

楼主对孩子教育真是用心。我想让孩子对数学敏感，FLASH游戏也用上了，有趣的手工游戏书也有不少，每次做，比如有5个苹果，再加4个，是几个，又要从1开始一个个的数，连一只手5个手指头，都来来回回数，我常对他说，一个手就是5个，不用从1开始数啦，
每次加减拿实物来，都是要从1开始数，似乎总也记不住。超过10，估计就更难了，暂时还不敢尝试。

现在我也不敢硬让他学东西，怕对学习失趣兴趣。不过儿子现在只对变形金刚、圣石奇兵、战龙四驱、凯甲勇士、灰太狼感兴趣。而钢琴、绘画、轮滑等只要是有让学习的成份的东西，一概皱眉头，有时候我觉得那些教具书编得非常有趣，完全是玩中学，可他要的就是纯玩。。。。

joyce_qian

2010-3-4，周四，小辰辰年龄：5Y+2M+11D
subject：咳嗽怎么不能是便秘引起的？
这几天也没给辰辰送幼儿园。前天又带他去任大夫那里看了看，确认是便秘惹出的一些问题，比如最近又有点咳嗽、刚睡着出大汗、夜里仍睡得不安、吃饭还是不太好等。回到家，奶奶问医生怎么说，我说最近辰辰的咳嗽是便秘引起的，本身他并没有感冒。结果爷爷听了很是不以为然，大声地说“这明明就是感冒的症状！不感冒怎么会咳嗽！没听说便秘还会咳嗽的，%￥……*%，这是什么老中医啊！”爷爷就是这样的人！自己不懂却以自己的常识来辨别别人的对错！咳嗽怎么就不可能是便秘引起的呢？中医上说：
肺与大肠通过经络互相络属，构成表里关系，在生理病理上互相影响，如肺气肃降正常，则大肠传导如常，大便通畅；若肺失肃降，津液不能下达，则大便秘结；反之，若大肠实热，腑气不通，也可影响肺气不利而咳喘。
对爷爷的质问，我现在只能置若罔闻，我要继续与他理论的话，差不多就会吵起来！现在越来越发现，老一辈的人跟我们住在一起，没什么事还好，有点什么事，比如象辰辰生个病痛啊，就会因为意见不统一彼此心里不满。象这两天，听到辰辰有点咳嗽，爷爷就往他身上加衣服，也不管自己穿多少，却拼命地往孩子身上加。本来就是便秘，津液少，再加上穿得过多，总是在流汗，这样的情况我看了能不着急吗？一给减衣服，爷爷就还发怒！认为我这样的做法，就是要让他感冒！哎！看样子，我们和爷爷奶奶也不可能在一起生活得太长时间了。
且不管爷爷心里如何不服的。药是辰辰肯定要吃的。情况怎么样呢？当然是非常好转的！服药的当天就通了便。而且也几乎没有再咳嗽了。第二天睡觉后还是有汗，到今天晚上睡着后，几乎就没有汗了！而且最令人高兴的是，他连续两天夜里睡得都非常好，也没怎么翻身蹬被子了。由于通了便，也能吃了。可喜的是，辰辰也比较争气，这两天在我们的动员下，每餐都吃了不少蔬菜，而且使的筷子。呵呵。但愿通过中医调理，使他在吃饭和睡觉方面有质的进步。

joyce_qian

原帖由 lulu414000 于 2010-3-5 09:36 发表
楼主对孩子教育真是用心。我想让孩子对数学敏感，FLASH游戏也用上了，有趣的手工游戏书也有不少，每次做，比如有5个苹果，再加4个，是几个，又要从1开始一个个的数，连一只手5个手指头，都来来回回数，我常对他 ...

其实我觉得孩子对什么东西感兴趣，就让他玩什么东西好了。如果孩子对数字不那么敏感，我觉得也没必要过早地学这些知识。
我单位的同事，他是博士后，他弟弟是硕士，两个人都是高材生，可他们的父母都是大字不识的人，他说他七岁的时候连1都不会写，可这能影响他后来的发展吗？不会！所以，不用太着急孩子过早的教育，如果孩子对教育的内容不太感兴趣的话。

joyce_qian

2010-3-5，周五，小辰辰年龄：5Y+2M+12D
subject：老师不以为然他会弹的N多首谱曲！
辰辰这段时间在家，练琴的时间稍多一些。我发现，小家伙从不愿意认认真真地、一遍一遍地练基本功！在他熟练他学的知识后，他就在尝试着各种花样：弹得飞快、不是连音弹成连音、在黑键上弹，甚至左右手同时上琴的时候，还把左手右手交叉地放位置。哎！看到这些情况，我也没法阻止他，只能让他试去吧！完全让孩子死板地教与学，也是不行的。他自己边玩边学，能激起他的兴趣就行。再说，让他在钢琴上体会一下这些“乱动”的感觉，没准儿也是他在学习和探讨呢，不能束缚了想象的空间和自由。
昨天晚上去赵老师那里学琴了。辰辰这几天，特别喜欢看《跟天天宝宝学五线谱》和《跟天天宝宝学简谱》。上周爷爷又教会他了《杨柳青》等几首谱曲后，他最近又新学会唱了四五首小曲，还把谱写在纸上并在钢琴上弹。一开始我以为最近的几首也是爷爷在他的书上抄给辰辰的，结果爷爷说是辰辰看碟的时候学会的，后来就一边唱一边写。但辰辰还不会拍子数和小节分区，所以爷爷帮他修改了一下。呵呵。这几天还在钢琴上弹。我看他弹得不错，特别是弹《小熊和洋娃娃跳舞》这首的时候，他用双手在高音和低音区同时弹的，弹得很有激情的样子。于是，到赵老师那里，我先让辰辰弹，看老师怎么评价。结果，辰辰似乎有点紧张，弹得也一般。赵老师似乎也很不以为然的样子，我和辰辰都有点失望的感觉。后来，老师说了原因。那些小曲，我们都是写成简谱照着弹的，而辰辰现在只会C大调的音，而那些曲子有的并不是C调而是D调或者别的，这里就需要换算。要弹正确的，起码要等到把《拜厄》学完才行。赵老师是比较认真的人，他担心这种先入为主的错误做法将来不好再改正。不过我是这么想的，如果孩子在学琴的时候一味地被动于教与学的方式，可能孩子的热情就会慢慢降温。我看辰辰如果在熟悉一段谱之后，自己创作式地在琴上练出来，虽然可能有些问题，但大的方向是对的，还是应该以鼓励和称赞的方式为主。
晚上，老师检查了双手练习谱后，就哗啦啦地翻书，他认为《孩子们的拜厄》进度太慢，翻到了93页，让开始学习左右手同时练谱的地方。中间跳过了主题与变奏的部分，可以在这一阶段同时学习。所以难度一下子就加大了。赵老师告诉我练习的方法：先拍着手唱一遍右手部分，然后边唱边弹右手。没问题了按这个方法练习左手部分，没问题了再左右手合并。
从赵老师家出来，我们到音乐学院的门口书店里重新买了一本人民音乐出版社的《拜厄》，其实是一薄本，不过打开一看密密码码的。晚上到家了，辰辰说要按新书弹一遍。发现我们学过的基本功的部分完完全全是一样的。以后就按照这本书的教材学了。

joyce_qian

2010-3-7，周日，小辰辰年龄：5Y+2M+14D
subject：把碟里的曲谱全都按顺序记下来唱下来了！
这个星期辰辰都没有上幼儿园，在吃中医开的药，好好在家养着呢。
辰辰喜欢看《跟天天宝宝学五线谱》，基本上至少两天就会看一下。晚上吃过饭我拉着他的小手在从这个卧室蹓跶到那个卧室，就让他唱一些曲谱，结果小家伙就把《跟天天宝宝学五线谱》里所有的曲谱全都按顺序唱了下来，比如第一首是《我有一双小小手》、第二首是《小飞机》……一直有十多首呢。现在有了网络，学习资源非常丰富。通过看这个碟，辰辰已经学会了不少简单朗朗上口的小曲谱，而且还学会了几几拍、各种音符。一天到晚地拿着彩笔在纸上画啊画，说画的是1/16、1/64……分音符。
上琴部分，现在变成双手练习部分了，他练起来有难度，所以练得不勤快了，不过我每天还是想办法至少要练三遍以上。希望通过下几次上课，让辰辰慢慢克服双手上琴的心理压力。

郑涵允

厉害啊，怎么培养出来的，羡慕呢。

小蘑菇-26

做父母的厉害啊，培养出来这么一个强宝宝！

绿影笑笑

原帖由 joyce_qian 于 2010-2-26 14:59 发表
2010-2-25，周四，小辰辰年龄：5Y+2M+4D
subject：用游戏的方法快乐学会用筷子！
辰辰一直不会用筷子，直到上个月的一天，妈妈发明了种方法。呵呵！
我发现，只要跟辰辰喜欢的东西挂上钩，那么他就学得快，而 ...

我们是在学用筷子时，及时拍下孩子拿筷子吃饭的照片，用照片+文字，做了一个《我会用筷子》的家制书，孩子喜欢看书，所以就自然学会又巩固了。

jjyylin2004

宝贝真厉害，赞一个，呵呵
！

sreiko

年纪与我家孩子差不多，但数学能力真是差很多的，我们对数学的敏感性没有过么强，可能与家长的引导也有关系。我们会努力加油的。宝宝也继续。