有没兴趣来谈谈左脑？

linkspeed

>对于许多中学生来说，化学简直是第二外语！因为它所包含的
>知识五花八门、零零碎碎。好学难记，是化学的一大特点。

嘿嘿，pharmacist，你不是说想学再学，都能学好，不需要“用外科手术加块肉"么？

为什么这些人自然想学的时候还就偏偏学不好了呢？难道不成所有的差生都接受
早教和DOMAN，把脑子搞坏了？

嘿嘿

pharmacist

也是从网上摘录的:

科学史上的的大丑闻——“水变油”闹剧   
  　　1992年月11月22日，一家私营企业——洪成新能源澎化剂有限公司在哈尔滨成立，它的成立与水变油这桩尚未证明的“科学发明”有着不可分割的关系。
　　它的始作俑者是王洪成。按他的话说，他是经历了7次的实验，直到1983年11月7日才研究成功的。他的理论是配制出一种母液，然后按1：100000的比例兑上普通的水便变成了“水基燃料”， 这种燃料完全可以替代汽油用于汽车的燃烧，而且其燃烧值比汽油还高，成本仅为汽油的千分之一，还没有任何污染。他用类似方法配制的柴油、重油膨化燃料，使用亦优于传统的柴油和重油。
　　王洪成声称，这种母液的生产很简单，且成本低廉，只用一台简易的机器每20分钟就能生产出1吨，而这1吨就能配制水基燃料10吨。王某的实验已达数百次，现场参观乃至操作过试验的领导不下十余人。一位研究人员不无感慨地说：“如果我们能够自己重视起来，王某的产品一年就可以覆盖全世界，晚一天开发王某的发明成果，人类就多一天犯罪。”
　　王洪成的“发明”刺激了某些人急于暴富的神经，迎合了某些领导迫切实现经济飞速发展的心志。期间，一些著名科学家卷入其中，因此欺骗性很大。正如何祚庥院士所尖锐指出的：水变油丑闻的高潮是由科学家掀起的。哈尔滨工业大学校长和党委书记曾联名10位教授上书最高权力层，保证水变油是千真万确的事实。中央领导没有理睬。去年（95年）5月全国科学大会时他们又跑到会场散发鼓吹水变油的材料，10位教授还在上面签了名。结果宋健把他们撵走。王洪成案发后，14名政协委员联名提案，要求将事件追查到底，但有关部委的回答是，王洪成是个骗子，但水变油实验还是成立的。那些科学们大部分仍坚持水变油是真的。
　　在某些科学家推波助澜之下，一些领导对他的“发明”表现了浓厚的兴趣，给予了全力支持。一时间王洪成成为炙手可热的人物，此事前后折腾了10多年。后来越搞越大，成立了洪成燃料公司，高峰时全国有三百多乡镇、国营企业投资，总投资额估计超出三个亿。王洪成也一跃成了“大腕”，有关部门向他要配方，他竟提出要给他个副总理干他才肯交出。后来有关部委还是妥协了，给了他一个什么基地副司令。几家重要的部委都为他大开绿灯。1993年1月28日，《经济日报》两名记者发了一篇半版的文章，题目是《水真能变成油吗？》，称此是继传统四大发明以来的中国第五大发明，许多小报更是大加介绍，水变油一下子被炒成热点新闻。
　　其实，这是一起早在三十年代就已在美国被揭穿的伪科学骗局，当时福特汽车公司搞过，后来骗局败露了。军国主义时代的日本苦于能源不足也开发过这个项目，后来真相大白，山本五十六大怒，杀掉了愚弄帝国海军的骗子。
　　就王洪成的“发明”方面的科学研究暂且不谈，但他已经犯了几个基本科学常识性的错误。
　　首先，水和油分子式的不相通性否定了二者之间的转化；其次，王洪成关于石油形成的“独到”理论无任何科学数据及原理加以验证。
　　然而闹剧却在继续升温，抱着侥幸心理的某些人总希望王洪成能侥幸出现“科学奇迹”。
　　在这样的背景下，何祚庥感到事态过于荒唐，便写了篇质疑文章，但各大报纸称奉某权力部门通知，对此问题不展开讨论。1994年12月6日，中共中央关于加强科普工作几点意见出台，其中提要反对伪科学。在一次研讨会上，科委主任宋健听说何祚庥的文章还未登出，就让何以宋健的名义打电话到科委属下的《科技日报》、《中国科学报》，但仍不顺利。最后宋健亲自批条说，争鸣总还是可以的吧？一篇文章就这样拖了两年才得以发表。
　　此后，科学界怀疑的声音越来越大，揭露文章相继发表。王洪成的行径引起了人们更多的疑惑，狐狸尾巴渐渐露出来了。
　　95年，何祚庥联合14名科学界全国政协委员联合提案，要求对“水变油”骗局立案调查。《中国石油报》的一位记者顶着很大的阻力进行调查，基本搞清这一假发明已导致了国家财产4个亿的直接损失。
　　严重的事态终于引起最高层的重视，决心彻查此案。闹剧的王洪成被绳之以法告终。但它使国家蒙受巨大的经济损失，使科学界蒙受了莫大的耻辱。它留给人们的思考是非常深刻的，

（方兆康根据有关资料综合整理）

pharmacist

linkspeed+-->引用:linkspeed >对于许多中学生来说，化学简直是第二外语！因为它所包含的
>知识五花八门、零零碎碎。好学难记，是化学的一大特点。

嘿嘿，pharmacist，你不是说想学再学，都能学好，不需要“用外科手术加块肉"么？

为什么这些人自然想学的时候还就偏偏学不好了呢？难道不成所有的差生都接受
早教和DOMAN，把脑子搞坏了？

嘿嘿

未必是doman把脑子搞坏了. 但应试教育也并不是让人想学就学. 多数是不想学而不得不学.

rainbow

<font color="black"><font face="Verdana"><font face="宋体"><font face="宋体">对于七田真所说的右脑一般没有使用我是这么理解的，对于现代以右手使用者为主的社会来说右脑的使用率确实是非常低的，不然医学家也不至于建议大家多用右脑减少脑中风和痴呆。前面所说的那些右脑牵涉到的各种情绪大家也可以想象到运用了多少的右脑？这种情绪你常出现吗？正是因为右脑运用少，为了让左右得以平衡才开发右脑。   <font face="宋体">丽莹妈妈关于对右脑开发后的孩子的数学学习方式的猜测也是不科学的，杜曼的孩子上学后也没出现你说的学习困难现象。关于拼音和单词的学习，我确实在其他论坛那里看过有孩子出现学了字母后看单词后只念字母不念单词的现象。杜曼的孩子没有出现你想象的学习困难，这个问题我们也讨论过，比如同同是双母语教育的，一岁半学了字母，后来学单词也不会出现困难。这里很多孩子都在学英语。实际上如果出现这种情形是很容易解决的。如果你真想了解杜曼的正常孩子是怎么成长的，应该去杜曼的英文站去看看，那里有介绍杜曼孩子长大后的情形。或到别的国外的一些英文论坛去看看，那里很多孩子已经用杜曼的方法超过六七年了。   <font face="宋体">七田真为了研究大脑的功能，四十年来做了大量的实践，杜曼也一样。我想这不是我们在座的人在这里谈几句就能理解的。   <font face="宋体">有趣的是上次同同妈说在七田真的书中提到给孩子吃卵磷脂的事，这次我无意中发现原来七田真还为此出了本书：《脑内食品卵磷脂》谁买到看了可以给大家介绍一下。

明天有几天

rainbow+-->引用:rainbow <font face="Verdana">对于七田真所说的右脑一般没有使用我是这么理解的，对于现代以右手使用者为主的社会来说右脑的使用率确实是非常低的，不然医学家也不至于建议大家多用右脑减少脑中风和痴呆。前面所说的那些右脑牵涉到的各种情绪大家也可以想象到运用了多少的右脑？这种情绪你常出现吗？正是因为右脑运用少，为了让左右得以平衡才开发右脑......。

我说其实右脑的使用也不少，当敲键盘的时候，就是两手一起使用的。而现代人在电脑面前的时间越来越多了。

愿意研究田真七的人有去探索他的观点的自由，但是看见了玄而又玄、夸大其词的言论，就会有人反对。

贤妻良母

主题：说说左右脑
版权所有：everest　提交时间：2003-05-03



有妈妈问过左右脑的事，现在也有很多开发右脑的学习班、训练班，等等，说一点我所知道的事，大家看了，自己鉴别。我不是搞左右脑区别的，只不过读过这方面的研究，如果说得不全，知情人补充吧。

现在流行的说法是左脑是逻辑思维，右脑是形像思维；左脑是分析，右脑是直觉。从科学角度来说，左右脑确实有区别。比如说，在记忆的时候，左脑更擅长把事物归纳成规律、特点来记忆，而右脑更擅长记忆一件事物的具象，不归纳总结。可是，这个“更”，是什么程度呢？有人做过实验显示，当一个人需要利用记忆来完成一个任务的时候，如果需要的是具象的记忆，那么由右脑做这个任务就比用左脑快，在我读到的一个著名实验里，右脑需要420毫秒就可以做到，而左脑需要430毫秒。在另外一个实验里需要规律的记忆才能完成任务，左脑用了460毫秒，而右脑却需要480毫秒。

可能大家还听说过，左脑侧重于细节，右脑侧重于整体。举一个例子，如果问一个人，下面这个图形里有没有F：

HHHHHHHHHHHH
H
H
H
HHHHHHHHHHHH
H
H
H
H
H
H

那么，右脑只需要540毫秒就可以判断出来，而左脑需要580毫秒。如果是问上面图里有没有H，那么左脑需要580毫秒，而右脑需要600毫秒。(这些数字都是大概，各人的数字肯定会有细微差别。)有理论认为，这是因为左脑更倾向于分析高频信号，而右脑更倾向于分析低频信号。听觉方面也是一样，左脑更擅长分析一个人说话的内容，右脑更擅长分析说话的声调、语气，不过，这里的“更”，跟上面的例子一样，差别非常细微。

也就可以总结出：左右脑差别确实存在，但是，除了语言之外(大多数人的语言能力以左脑为主)，其他方面的差异都很小，左脑能干的右脑也会，只不过慢个百分之几；反过来也一样。这百分之几的差异是否就值得搞出一个开发右脑的产业，是否值得送孩子上训练班，您自己定。

贤妻良母

我转贴的这篇，我不置可否。因为我不了解实验背景------如何使左脑和右脑分别启
用，即用左脑时右脑关闭，用右脑时左脑关闭。我读到的资料是左右脑是同时运作
的。

pharmacist

根据rainbow所介绍的右脑开发的理论, 我们可以看到右脑开发对人类的贡献:

1. 惩恶扬善, 只有好人才具有开发右脑的功能.好人的能力将比坏人大.
2. 宇宙探索,右脑有"ＥＳＰ能力", 宇航局可以取消, 杨利伟应该下岗.改由右脑发达人士去接收宇宙讯息.
3. IT应该"挨踢", 比尔盖茨的世界首富位置是时代的错误."右脑“记忆仓库”接近无穷大",有"高速大量的计算能力",还可以不用开机,不用电,携带方便.让电脑彻底被淘汰吧.
4.语言障碍从此消失."小孩子能讲４、５种语言",我担心的海外中国人的语言问题是"杞人忧天".
5.考古学可以"作古"了.右脑"通过遗传基因继承和贮存着人类有史以来５００万年来的智慧信息",只要开发右脑,把信息提出即可.
6.强身健体,"右脑会大量分泌一种叫脑内吗啡的激素，这种激素不但能清除人体内的毒害物质以保健康舒适，更重要的是它还是一种增强记忆的物质。"医学似乎也可以退居二线了.
7.所有艺术的全面发展."右脑运作能力强的人，往往容易成为画家、作家和音乐家，则是在音乐的世界里，通常被称为天才的人，大多是右脑运作能力比较强的人，而这是和智商的高低没有任何关系。"
...
...
由此产生的巨大变革,岂是区区"水变油"可以比得上的?王洪也只有中国的科学家帮他,这"右脑开发"可是国际性的,你不信不行啊.

小宝他妈

pharmacist+-->引用:pharmacist 根据rainbow所介绍的右脑开发的理论, 我们可以看到右脑开发对人类的贡献:

1. 惩恶扬善, 只有好人才具有开发右脑的功能.好人的能力将比坏人大.
2. 宇宙探索,右脑有"ＥＳＰ能力", 宇航局可以取消, 杨利伟应该下岗.改由右脑发达人士去接收宇宙讯息.
3. IT应该"挨踢", 比尔盖茨的世界首富位置是时代的错误."右脑“记忆仓库”接近无穷大",有"高速大量的计算能力",还可以不用开机,不用电,携带方便.让电脑彻底被淘汰吧.
4.语言障碍从此消失."小孩子能讲４、５种语言",我担心的海外中国人的语言问题是"杞人忧天".
5.考古学可以"作古"了.右脑"通过遗传基因继承和贮存着人类有史以来５００万年来的智慧信息",只要开发右脑,把信息提出即可.
6.强身健体,"右脑会大量分泌一种叫脑内吗啡的激素，这种激素不但能清除人体内的毒害物质以保健康舒适，更重要的是它还是一种增强记忆的物质。"医学似乎也可以退居二线了.
7.所有艺术的全面发展."右脑运作能力强的人，往往容易成为画家、作家和音乐家，则是在音乐的世界里，通常被称为天才的人，大多是右脑运作能力比较强的人，而这是和智商的高低没有任何关系。"
...
...
由此产生的巨大变革,岂是区区"水变油"可以比得上的?王洪也只有中国的科学家帮他,这"右脑开发"可是国际性的,你不信不行啊.

rainbow

当我看到上面那位老师的文章时，觉得如果孩子将来能遇到这种老师就好了。大多数家长都认为中国的教育制度有问题，认为孩子不肯学习就是因为教育制度不好。同样的教育制度下，这位老师所作的一切为什么能让一个班有这么大的改变？是否值得深思？ 我在上面发这么多信息也只是为了给大家看看，自己也从中学习。也没有想着去说服别人，这个世界不信杜曼的人和不信七田真的人占百分之90以上，关我什么事呢？我只要看好自己的孩子得了。自己去分辨吧。