从0开始学英语，希望得到大家的建议（04年3月)

oliverbobo

嗯，是准备这样，little bear现在他还坚持在听，热情不减，我每周给他加听了一集小乌龟。就这样慢慢听着。我听说SBS1的词汇量比新概念1大，准备先把SBS1学完，再接着回来学Theasures，到时跟你们一起进步哈。

Aaron的历史，可能跟我自己偏爱历史有关，其实孩子在哪个年龄段做那个年龄段的事情，我现在还很希望他能多读读童话呢？所以有时看他拿小时候的绘本一套套的看，我觉得很开心。该小人目前回归科普了，再就是反复读自己的寻宝记，历险记，实验王之类的，我看得很是欣喜，一点儿不担心我那一柜子的书。

另外，我还真觉得那几套韩国漫画不错，寻宝记，历险记之类的。其实一个时代有一个时代的特征，咱们小时候的小人书已经是记忆了，现在的孩子，看漫画也是他们的童年记忆了吧？？我可不担心咱们这些孩子，小羊也好，Rose也好，想让他不爱看书？基本不可能。

Rose妈妈该记得那个考上杜克的孩子，人家整个初中二年级以前基本是不沾书的，你看人家从初中之后突然爆发的阅读力，简直是惊人啊！所以啊，我现在很提倡慢养。哈哈。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-10-19 13:36 编辑 ]

oliverbobo

原帖由 wenwen1206 于 2011-10-19 10:40 发表
我家的小牛顿也只看了几本，其它的还在睡大觉。

历史，或者三国之类的小说，对我家来说真是太深奥了，一直不敢碰。

我前面还在表扬你哈！你刚学加州theasures，该知道第一课是啥吧？

We are special!

顺应孩子的天性最重要，那说不定正是上天赐予她的独一无二的特质呢。

我很赞同圣经上的一句话，其实不是圣经书上的，而是美国最出名的一位牧师写的。他说：

做你自己，把你的天性发挥到极致。在你的身边，会有许多人试图改变你，你的父母，你的亲人，你的朋友邻居同事，甚至包括书籍报刊电视。。。。但是，你不是为任何人而活。

wenwen1206

做你自己，把你的天性发挥到极致。在你的身边，会有许多人试图改变你，你的父母，你的亲人，你的朋友邻居同事，甚至包括书籍报刊电视。。。。但是，你不是为任何人而活。

读给Rose听了，但不甘心地引导：“也就是说，你想成为什么样的人就朝着那个方向努力就行了。”然后，又不放心地问：“那么，你想成为什么样的人呢？”哈哈

说真的，如果孩子的天性就是吃喝玩乐混日子，难道也不能试图改变TA吗？就由着TA自由发挥到极致？呵呵~

我的理解是不是太表面了？

做父母的，总想把自己认为好的东西给孩子，但其实这到底是不是孩子想要的，会不会让TA得到快乐，真的好难讲。。。

希望孩子长大以后，想起父母的时候，不论是宽容还是严厉，都能心存感恩，说一句：“我有一个好妈妈。”这就够了。。。

oliverbobo

原帖由 wenwen1206 于 2011-10-19 22:16 发表
做你自己，把你的天性发挥到极致。在你的身边，会有许多人试图改变你，你的父母，你的亲人，你的朋友邻居同事，甚至包括书籍报刊电视。。。。但是，你不是为任何人而活。

读给Rose听了，但不甘心地引导： ...

哈哈，不能免俗啊，其实我也一样。

光吃喝玩乐肯定不行了，用那位牧师的话说是：上帝造你来到这世界，必然有他的目的，必然有你这一生需要成就的东西，否则，难道仅仅是来消耗资源的吗？
大意如此哈。

还看过另一本书，说每个孩子都有属于自己的赢配方，做父母的责任，就是帮助孩子发现并保护他的赢配方。

我是跟你瞎讨论的，嘿嘿。。。

oliverbobo

刚才挖空心思想记录一下Aaron昨天的英文学习，悲催了，居然找不到写的。

听：小乌龟2,3两集。

阅读：睡前你一页我一页的读了一本绘本The boy named Mac
        他又要求我讲塔木德上的故事，
        讲完又讲林汉达，这次又从第一个故事开讲，讲完之后照例是讨论，他说这周幽王咋那么蠢呢，怎么能开这种严重的玩笑啊，这简直跟狼来的故事一样，可是人家好歹只损失了几只羊，他倒好。。。。
       讲完这个之后他又表示要读一下圣经的《出埃及》记，晕啊，这都哪儿跟哪儿啊！我原本今晚准备让他早睡的。。我几次打断，想由我来读快点，结果都被制止，他坚持要他自己读。。。。
       等他睡着，我发现，已经10点10分了，我宝贵的一晚上。。。。。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-10-20 17:25 编辑 ]

oliverbobo

昨晚我被元妈推荐的催泪炸弹给击中了。

美国片：Hatchi忠犬小八，也翻译成忠犬八公的故事。

晚上吃饭时向Aaron推荐这部电影，他告诉我说他去年就看过这部电影的介绍。。。。。。看到小八每天去车站等主人，那张脸上期待又失望的表情，我泪流满面，Aaron则呜呜的哭。。。到最后10年过去了，小八老了，满面风霜，仍然每天坚持去等永远不会再出现的主人，Aaron开始大哭。。。。

今晚，没有学任何东西。但是Aaron所得我相信一定很多很多。我告诉他狗狗是很忠诚的动物，你有你的同学，你的朋友，你的亲人，你的书本，而它，只有你。。。。你去书店看书的时候，你的小W也经常在书店门口站起来伸长脖子找你。。。。
Aaron问我，我家的小W也会死吗？我说是的。说不定等你念大学的时候，小V就老死了。Aaron红着眼睛说，那就让小W生个孩子，以后还可以陪着我。。。。。

推荐大家去看看，这部电影是根据一个真实的故事改编的。里面的男主角还是超级大帅哥。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-10-21 09:08 编辑 ]

oliverbobo

Science G1
CHAPTER 2 Lesson 1  Animals Everywhere
P60-p71
步骤：
1,  圈出生词，制作生词本，跟读一遍。
2，朗读小诗
3，朗读一遍课文
4，回答问题
5，做作业
6，做三套课后作业
今天进行2-5的部分。

做5作业的时候，Aaron有点儿不得要领，特别是用图表表示两种动物的相同或不同之处时，他总是按照自己的想法加上很多动物会或者不会的技能，讲了两遍，才同意把思路转回课本。。。。

另外，发现生词本还会提醒人复习呢，是个不错的东东，Aaron一个劲得提示我跟读复习。。。。今天再开电脑让他看看是否需要跟读。

阅读：The Magi School Bus------Flies from the Nest
由于这一周开始的科学是讲动物，所以特意检查了一下屯的MSB绘本，找到这本Flies from the Nest，嗯，赶紧看。很有意思。

继续搜寻家里动物方面的图画书。。。。。

听：小乌龟第三集。
我最近糊涂了，拷给Aaron听的小乌龟，居然是他没有看过的，反正听着听着，他告诉我，这集我没看过。于是补看，嘿嘿，发现先听也看再听也不错。

周日邀约了一共9家人一起去参加定向比赛， 。。由爸爸参加的，基本跑完全场。。。。由妈妈参加的，则全部折戟。妈妈们累死了，纷纷表示下次一定要带爸爸参加哈哈，个别小朋友跑到一半耍赖，钉在地上不动，表示，哼，下次再也不来了。。。。。Aaron则表示，这一次跑一场足够了，绝对不会象上次一样要求跑两场。可见体力消耗甚大。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-10-25 08:53 编辑 ]

wherezhang

Science也有三套课后作业吗？

wenwen1206

作业太多，我都想打退堂鼓了，怎么办啊~~

wherezhang

这三套练习是不是：

Reading and Writing in Science，每课6页，这个是常规的课后练习，跟Treasures的练习类似，实际要写的内容并不多。
Interactive Text，每课4页，类似于阅读理解，每两页只有两行Quick Check要写。
Activity Lab Book，每课6页，侧重于做观察实验，做起来比较花功夫。

本来觉得多，现在看来，也不算太多，除了Activity Lab Book比较花时间，其它还算快。
你们是把练习册打印出来，还是在电脑上看的？

你们的学习经验很宝贵，我们也好参考。