从0开始学英语，希望得到大家的建议（04年3月)

wenwen1206

查岗
几天没记了哦~

木瓜呱呱呱

坚持得真好，学习了，每天来看看，跟着楼主的脚步走

wherezhang

我不是查岗的，是来找动力的。

伊品人

楼主坚持快两年了哦。和我家的同年同月生。是同日吗？11

oliverbobo

回来了，继续记录：
一到假期，我们就放羊了。除了动画片雷打不动坚持着，别的真是惭愧又惭愧。

动画片：Peppa看完了，Word World也很快将看完，这两部他都非常喜欢，尤其是Word World。有小朋友来家玩时还经常推荐，无奈别人不感冒。现在开始看Busy Town以及I Can Cook。我发现他最近看的片子好低幼啊，不过不管了，喜欢就好！

听：little bear,Robert的故事。

一说到动画片和听力材料，我就发现自己囤货好多啊，现在看到别人谈买书的帖子，再不象以前一样两眼炯炯立刻凑过去，而是瞬间哀叹，我的图画书啊？啥时候才能看完？？

教材：教材的学习让我最为惭愧。除了Aaron勉强每天会有一次将SBS拿出来跟读一遍以外，加州竟然又停下来了。科学学到第三课，语文竟然还继续停留在G1U5-4

口语：外教换了老师，是个上科学的老师，感觉这个老师的确好一些，两人互动更多，语速也更快了。Aaron还在适应中。

不知为啥，最近没啥劲头，有点儿疲惫的感觉。

wherezhang

别惭愧了，我们也是疯玩了几天，别说加州了，就连动画片都没坚持下来。 今天才收拾心情，准备上课，把学习又捡起来了。

买书都有这么个阶段，从狂买到不敢买，中文如是，英文也如是。

我最近厌倦得要命，是我没劲头，孩子倒不像我。可能进入了一个漫长的爬坡的阶段。

都要坚持下去才行啊！

oliverbobo

今天看到一个群里提到听力与阅读的问题，晚上吃饭时问贝贝，你喜欢听还是更喜欢读英文？？他想了一下，回答说差不多。我记起以前他是听力大大滞后于阅读的（虽然阅读也很差），如此说来，暑期这两个月到现在侧重于听力的加强还是有效果的。前些天听Robert，还能凝神细听，说明是听懂了的。

看来动画片的听和故事的听都得继续强化才行啊。

wenwen1206

你们的听力是精听还是泛听？你是让他听了然后复述、讨论，是吗？

Word world是学习性比较强的那类吧？有趣吗？今天逛淘宝，店主有推荐这个，被我否了。。。

话说我家妞，出去会朋友时，也拿出Peppa pig来和小朋友分享，无奈那俩孩子平时不看英语动画的，也不感冒，太扫兴啦！

oliverbobo

伊索寓言勉强算是精听吧？不过在我来就算是精听，坚持到最后也会变味的。。。。
Word world是跟单词相关，但是趣味性很强，反正Aaron是超级喜欢看，每天看，还要准备本子画画的，一个人看得乐呵呵的。

oliverbobo

2011-1-8 周六

今天上学，早上小人赖床，后来起床一看时间很紧了，自觉加快速度。

中午：
中午回家先看动画带吃饭。
12：:45——13:15是我们的学习时间，今天读了一遍The Kite，又合上书本给我讲了这个故事，然后余下15分钟我俩读了一些诗，选了李白的几首长诗，将进酒，长干行等，读得是那个极有气势，每次我一张嘴想跟着朗读，他就伸出一只小手捂我的嘴，还说，这是摸过sweet的手 。读完李白的，又提出要读读“老曹”的诗。。。。“老曹”的诗小同学是一气呵成背下来的。

13:15我出门之后，他听三国演义。

这段时间一直纠结我们的国学，一定得捡起来，要不我们前两年累积的东西就会忘光光了。今天中午跟他商量，以后中午的30分钟都用来朗读，这个必须得保证。英语就用晚上的时间吧！