从0开始学英语，希望得到大家的建议（04年3月)

oliverbobo

昨天：
动画片：蓝精灵第2集，
        little bear 第2集
        小考拉15
听力：  蓝精灵第一集,little bear第一集。
        白天他玩的时候都放着，晚上睡在床上，听完mouse soup之后问他还想听啥，他神秘的说，听蓝精灵吧，于是，蓝精灵和little bear按顺序放着听，蓝精灵的声音吵死了，语速超快，可他觉得很好听，一边不时的给我讲解剧情，一边憧憬着自己也能养几个精灵。问little bear，他说几乎能听懂，打断了几次问他，也几乎都能说对。我有点不敢相信他会真的听得懂。不过，也许这就是听动画片的好处吧，脑子里毕竟可以过剧情。准备以后好好听动画片了。
         MOUSE  soup和Mouse tales都能听懂，这些天晚上会重复听一听。再结合看看书，感觉效果很不错。每一个小故事我们都过一遍，算是精听了。
            

学习：Jack and jill被我重新拿出来，从第一水平第6套开始，得赶紧给他看。
      第6套4本，生词不多，

阅读：昨天读了I CAN READ 的Biscuit系列的两本电子书。
Happy Thanksgiving，Biscuit 正好这一周的加州作业里也讲到一些holiday,其中就有Thanksgiving，小人很惊叹，原来有这么多需要感谢的啊！然后问我，
Thanksgiving这个是几天，我说一天吧，小人答，那完了，我一整天得不停感谢。。。。

happy birthday biscuit这一本，小人也是看得无比羡慕，哎！连biscuit都有生日礼物收

wherezhang

Aaron和Aaron妈妈兔年快乐！

Aaron的学习内容总是安排得满满当当的，时间规划的很好啊。我们只来得及学半小时Phonics，昨天连动画都没顾得上看。

蓝精灵动画很好玩的，就是声音太难听，我下载了两次都又删掉了，没让小羊看到。感觉这部动画不用听声音，光看画面就足够
Funny了。现在在看大红狗，声音挺含糊的，我悔得要命。本来有42集的，我偷偷把后面20集删掉了，这样就可以快点看完，去看Franklin了。Franklin发音清晰，很好，就是情节不太吸引孩子，所以我得排除干扰才行。

oliverbobo

嘿，新年快乐！
我正在你楼里转悠，一边感叹自己目标混乱。

我们春节是整个完全没学，直到12号大家都走了才开始的。蓝精灵那个真是没办法，集数还多得要命。看来以后也别由得他选了。

大红狗这个我也下载了，觉得不是特别清晰，你这样说，我就直接藏起来不给他看了。little bear 和Franklin也是我的最爱啊！

wherezhang

集数多没关系，你只留二三十集，其余的删掉或是转到其它目录，告诉他，就这么多了，看完也就算了。要是他愿意反复看，那也很好。要是不愿意，只好看你给准备的了。或是用蓝精灵做奖励，任务完成的好给看一集。

oliverbobo

2月16

动画片:蓝精灵4，little bear 3.小考拉一级。

听力：
     泛听蓝精灵1-2，little bear 2.Jack and Jill第六套的4本。
     晚上精听：Frog and toad 的A list
         昨晚在床上胡乱听了MOUSE SOUP 之后顺便放了一个Frog and toad 的故事，我们都是第一次听，没看过文本，第一遍听懂了一点儿，然后重听，如此反复了4遍，每一遍都能发现听懂些新的东西，我和Aaron故意抢着说。。。小子积极性还不错，并且我听懂的还没他的多。。。
     
     阅读：受小羊妈妈的影响，现在我们每天也开始阅读5本左右的分级读物。主要是电子书，SCOTT的K级，很简单，作为泛读，由他读一遍，我也没管他生词的事，大概意思懂就行了。
     
     学习：Jack and Jill第六套已经很熟悉了，没有生词。作业也做完了。看来这周可以将第7套拿出来了。
     加州则还是按照一周一个主题进行，本周是unit3-1
       作业照常周五才开始做。

    另外，早上恢复了他的国学诵读，发现停了一阵子，居然忘记了好多

oliverbobo

刚打印完加州Unit3的所有作业，爬上来记两笔：

动画片：蓝精灵+little bear+小考拉（他还是喜欢蓝精灵多一些）
听  力： 午餐吃饭时一般播放little bear和jack and Jill当周学习的内容
         晚上听牛津阅读树， Frag and Toad中的一篇，有时也听Mouse soup.

学习：加州+Jack and Jill  （上周完成了2套，还听写了一下单词，正确率90%，只错了一个）
      本周准备完成剩下的2套。
泛读：K级5本小书（每天）。

oliverbobo

这两天裸听了一下Frog and Toad的两个故事：A List     The Garden
事先完全没看过文本，听3-4遍后几乎能听懂90%。 很高兴。

尤其是听The Garden的时候，“These poor seeds are afraid to grow." Aaron狂笑！这故事真有趣。我把这一套5个故事都打印出来，自己迫不及待的先看了一遍。昨晚睡觉，又给Aaron自己看了一遍，他仍然乐得哈哈大笑，看来又进一步看懂了更多的细节。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-2-23 09:10 编辑 ]

oliverbobo

2011.2.28
一周结束。做个记号。
Jack and jil第一水平9套l终于学完，后面的比较简单。本周要准备复习一下这9套的内容。初步确定是通读一遍，同时听写单词。第二水平不准备再买了。

动画：仍然是蓝精灵为主。

听力：little bear，Toad and Frog。
晚上睡觉前问他，要不要看一下Dragons and Giants那本，超好笑的，他说我早看过了，爆笑。然后给我描绘了一通。

这段时间加强听力，感觉还是有进步的。

oliverbobo

记录点儿高兴的事：

昨天趁Aaron去少年宫上机器人课，我去看了深圳市图书馆，偌大一个图书馆，居然没有给孩子看的原版书，再去中心书城的外文书店，那个贵啊。。。。简直下不了手。。。中午跟儿子又去了一家原版书店，卖尾货的，价格也是贵了好多，且品相一般。小人选了几本。。。。时间还多，他又提议去少儿图书馆。。。

少儿图书馆有一些原版绘本，可惜不给借。Aaron同学到哪里是决计不会看原版书的，再说，好些单词我还不认识呢，郁闷ing。

不甘心，又去问借阅处，告知有一面书架的原版书可以借。哈哈哈，真是淘到宝了，还都是些非常不错的原版书，除了一些桥梁书，就是一些很不错的章节书，（几乎坛子里推荐的几套 好的章节书全部都有），还有儿童小说。哈哈哈哈，真是意外收获呀！

马上新办了一张卡，跟儿子的卡合在一起，可以每次借4本。 借阅数量的确少，需要积分到一定程度才可以增加借阅量。加油！计划每两周去一次。


这次借了4本。
HENRY AND MUDGE系列:
Under the Yellow moon
Take the big test
Get the Cold shivers
And the Snowman Plan

上周看了一本坛子里的HENRY AND MUDGE系列的第一本，A first book。孩子很是感慨，幻想自己也有一只MUDGE那样的狗，唉，我也很想，，可是。。。

oliverbobo

越来越感觉出看动画的效果了。。。。

周末在实体店买了一本书，那种合集的。MY BIG Readalong Fairytale Book
品相全新，其实这样的书家里有，但是禁不住它的精美，还是抱回了家，故事就是那几个名著，比较简单，字大。

晚上给儿子读第一个故事The Three Little Pigs，他说这些故事我都知道的，我们一边念一遍欣赏图片，真是没啥生词了，一个故事仅2-3个生词。翻到第二个故事Cinderella，儿子很神秘的告诉我，你知道这单词咋念？是什么意思吗？ 哎，羞愧啊 ，我真的不知道。小人见我脸红的表情说：我告诉你吧！说完流利的念了出来。。。

我，小人说，告诉你吧，这是我看Super why知道的。。。。接着他又给我介绍了一下Super why的剧情。。。。原来是这样啊。。。。

看来这以后看动画片就由得他了。。。



看完这个，他问我周日借的那几本书在哪里？说想看完好再借新的。