从0开始学英语，希望得到大家的建议（04年3月)

oliverbobo

这些天进入一个迷茫期了。需要停下来好好思考一下接下来该怎么办。
回顾这近一年来（这两月有懈怠），我们用完了机灵狗三级（等再大一点再用机灵狗听写），体验1-6级（只是泛看，由儿子读给我听），国地入门级，JACK AND JILL第一水平的1-4套，A&Z的大约AA-D级，拼音英语也算勉强学了。还有就是杂七杂八看的一些书，以及动画片。另外3L快学完第二册了。

现在Aaron的状态就是喜欢搜刮自己脑海里仅有的词汇说，不行了就中英夹杂。自己主动读故事的愿望不强烈，除非跟我换，或者是很喜欢的故事，比如前两天读的一本I  Can Read2的MOUSE SOUP,他跟我抢着看，不时乐得哈哈大笑。昨天我还找出来从当当上买来的书虫入门级。GIVE US THE MONEY!我们俩一起看完，兴趣很高，他到处搜寻我藏起来的余下几本，亚瑟王的故事，他看过中文的，然后抢到这本，乎乎的看完，我很怀疑他是不是只看了图片就算过了？

接下来，准备好好计划一下寒假复习的事情（新课准备等到开学后再开始），理清一个思路。
阅读的书，精看和泛看要计划出来；动画片就按照他的兴趣走；听力的部分，必须要提上日程了，我得先寻找适合他而且他感兴趣的故事；教材，开学之后3L准备换成SBS第一册，等到明年下学期再继续3L的学习。

所以，从前天开始，又埋头从大家的帖子中去吸取营养了。。。

oliverbobo

新的一年来到了，31号晚上跟Aaron一起商量了新年计划。
英语的学习方面：
教材学习：加州语文继续。跟上进度即可。开学后开始学SBS的第一册（这是看到Andy妈妈说的，可以同时学同级别的不同教材，基础可以更牢固。3L的 第三册则准备二年级开始再学。1-2月份则是复习3L。

阅读材料：
今年计划完成国家地理流利级（提高级没买），jack and jill第一水平的剩下几套，体验的7-9级，开心小读者3-4级。屯的童话盒子下半年也可以开始使用。

听力方面：
这是今年最需要加强的，准备先从故事城堡，伊索寓言开始。他现在的状况，对听故事一点儿都没兴趣，也许是听不懂的缘故，看过的动画片，倒还喜欢听。
动画的听，希望他今年能听得懂迪斯尼美语世界，little bear，下半年如果能开始听小乌龟学美语或神奇书屋之类的那我就会太激动了。。。打住，想得太远了。。。

近期2个月准备复习：
3L第二册，
体验是由Aaron当小老师来复习，怎么搞还没想清楚。
国家地理的入门级
总之学过的这些有书有音频的材料，都来过一遍，然后加到生词本里去。

希望通过2011年上半年的复习学习，把基础的词汇听力加强起来。

oliverbobo

昨天晚上泛看的小书是新下载的牛津阅读树
http://bbs.etjy.com/thread-170648-1-1.html
以前真是走宝了，这套小书好可爱，我们前些天已经看了第一级的18本，第二级的其中6本。昨天晚上看的是第二级的另外6本。
1，At the park
2,Fancy dress：生词（fancy,scarecrow，Aaron竟然知道这个单词是稻草人，pirate）
3,good old mum:生词（pillow,eyebrows,beard胡须）
4,Push
5,The headache：生词，这本生词较多，且都是乐器类的，trumpet,drum,recorder,guitar,headache头痛这个单词在3L里出现过
6,The pet shop

所有的生词由Aaron自己查有道词典，然后加入到生词本，感觉很有意思，而且可以分类。6本读完之后我们又通过生词本重新过了一遍今天的新词。

再罗嗦两句，这个牛津阅读书好有趣啊！初学的孩子 最适合了。

oliverbobo

坚持记录：
2号：泛看牛津树3的6个故事
先读一遍有道生词本里前两课的生词
1，A cat in the tree:生词本bark,stuck
2，by the stream：生词stream，drop
3，nobody want to play:生词rocket,stuntman
4，on the sand:一个合成的词sandcastle
5，the Dolphin pool：生词hoop,
6，the rope swing
一边欣赏图一边念。不懂的单词先拼，再查字典确认，并录进生词本。

3号：
泛看牛津树3的另外六个故事：
晚上天冷，我们很早就上床，Aaron要求他当老师，要教我学体验。我趁机把体验1-6级的书搬出来，从一级开始，由他先教我，还要让我考试。昨晚读了体验一级10本，熄灯睡觉的时候，我们俩开始听一级10本的音频。我到时能全部听懂了，问他，说完全懂。我想既然我懂了，他也应该懂了的。感觉这样效果很不错。准备今天晚上继续复习第二级或者等小老师安排了。

新买的机器十分好用。体验听完了，他又继续听super why的第25集，都是随机的，他要求听这个。正好白天看的是25集，让他听着慢慢睡觉了。

oliverbobo

昨晚临睡前听牛津阅读树3-4级的。非常好，孩子一边听一边笑，一边告诉我情节，说哪些是我没看到的。。。。。牛津阅读树的画面感和人物都非常棒。

坚持听下去！

oliverbobo

放假了。
可是玩儿还是很重要，跟儿子商量好，每天2小时（我的希望）学习英语，分成2个时段。语文数学就不管啦！
今天看了3个故事，牛津阅读树第四级A的后面3个故事：
1，The secret
secret秘密，神秘的。这个单词我们猜的。
dream做梦，好似以前在哪里也看到过。
2，The play
这个故事他前些天听过，当时还讲了个大概意思。原来是小朋友们扮演Wizard of OZ(绿野仙踪）。但是Aaron不知道Wizard of OZ是什么意思。
storm这个单词，他说是暴风雨，后来查了字典，果真是。
3，The storm
mend这个很容易根据图画猜出来。

生词全部加入生词本
今天晚上睡觉时准备听4级A的6个故事。

oliverbobo

今天的英语阅读时间仍然是牛津树4B（今晚上听4B的6个小故事）
1，Wet  Pain
back door后门。我们俩都猜对了。
fed up感到烦恼
pillow fight枕头架。这正是我家小人睡前最喜欢的运动。
split分开，裂开
feather 羽毛。Aaron说在little fox里面有这个单词
blew吹。基本上能够根据图画正确的猜出来
2，Swap
broken 坏掉
mend修理
swap根据图画猜测是“交换”
silver镀银
3，The flying elephent
flat扁的。

今天起得太晚。余下三个故事下午继续。
最近每天晚上都坚持熄灯前听当天读过的几个英文故事，感觉很不错。

[ 本帖最后由 oliverbobo 于 2011-1-12 12:10 编辑 ]

oliverbobo

昨天完成牛津树5的6个故事。晚上睡觉前我俩一起听了2遍，遇到生词，会卡听一下，感觉非常好，基本上都能听懂了，连我自己好像也完全能听懂了似的。

今天白天阅读6-7级的三个故事。
6-7级难度明显增加，故事变长了。
今天睡前会重点听这三个故事。
晚上睡觉前在静静的夜里安静的听故事，似乎只有这样Aaron才会静下来啃听。

oliverbobo

6-7级难度大了。
虽然6个故事已经听完。Aaron闹着要开始看7-8级新的。所以，照顾到他，我们只听了8-9级的一个故事，其他的时间还是用来听6-7级的故事。

oliverbobo

6-7级听完，几乎都能翻译听懂了。

8-9级的故事长了，且生词很多，这些天进展缓慢，准备先放一放，再听一些同水平的读物。
这一周多主要听MOUSE TALES的故事，里面有7个小故事。

我们一般是头天晚上先裸听一遍，第二天看故事，然后晚上再听。这个故事生词量适中，第一次通常能听懂个大概意思，然后经过第二天的看之后再听，基本就能听懂了。

同时白天继续复习3L第二册。复习主要是听读，和复述。
体验第六级也复习到第5册。