书香环绕，与一岁宝贝共同成长！

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过了一个年，我的日记直接跳跃成月季了，汗颜。。。
虽然没有记录，不过听读是一直在进行的，上面的计划总体来说是完成了，没有完成的有论语，因为打算让他多听一段时间，所以为政第二是从3月份开始的，晚上睡前增加了宝宝睡前故事，所以就耽误了听弟子规和三字经，有时候我会给他读弟子规，但是三字经一点都没有进行，等弟子规结束后再进行吧。best for baby4听的遍数也不是太够，所以还要继续。完成比较好的就是体验预备一级，全部听读完成，现在已经开始了预备二级。
    前几天有一次给他读了很早以前的一本《英语500词》，单色的书，制作也很粗糙，可是宝宝却很喜欢，尤其是读到里面他认识的一些单词时，会很高兴，还有一些小动物，当我做着夸张的动作给他看时，他就很喜欢。这个年龄段的宝宝喜欢重复和象声词，多多重复是有必要的。

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这几天开始给宝宝听读预备二级。第一册中他最感兴趣的竟然是I am crying。听到这一句他会笑，有一次我无意间说I am crying，他竟然两个手都开始假装柔眼睛，刚开始我还不知道怎么回事，后来才明白，这是在装哭呢，哈哈。他特别喜欢里面的音乐，现在一听到里面的音乐就开始手舞足蹈，还左右转转身，摇摇小手，那样子可爱极了。

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新的计划

时间真是快，给宝宝定的计划已经到期了。不知不觉就到了三月份。

    上次的计划除了三字经，宝宝英语4没有进行，睡前由弟子规改为睡前宝宝故事，其他的基本上都结束了。这个月开始了论语为政第二，想想论语太多，而弟子规听的遍数好像还是不太够，而且现在我开始上班了，白天没有时间给他及时调整听的内容，只能等晚上我回家后，所以打算重新定一下计划。

    3月份：

    早班：早上起床播放弟子规，中午回家后，下午改为Early English1，晚上听读预备二级，睡前听宝宝故事。

    晚班：早上起床播放弟子规，上班前给他改为Early English1，晚饭后听读预备二级，睡前听宝宝故事。

    4月份：

    早班：早上起床播放三字经，中午回家后，下午改为Early English2，晚上听读预备三级，睡前听宝宝故事。

    晚班：早上起床播放三字经，上班前给他改为Early English2，晚饭后听读预备三级，睡前听宝宝故事。

周末在家，尽可能地多给宝宝听一些平时不听的内容，比如洪恩巴迪节拍英语，童谣，宝宝英语4也要及时补充上。

新的计划，坚持下去！

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不知道是不是上了班的缘故，白天读书时间少了，晚上有时候给他看书，他只能看一会儿，对书的兴趣好像不是那么浓厚了。更多地开始喜欢玩玩具，再就是出门玩。有时候周末带他到亲子园玩，他倒也挺开心，看来读书真的是要培养的，只有养成习惯才好。

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给宝贝买的原版书收到了。很可爱的一些小书，有带洞洞的baby's box of toys，有可以翻开，找找看的farm，有挖土机形状的digger，还有一些分级读物。他最喜欢的就是digger那一本，爱不释手。对其他的书他的兴趣还没有特别的兴趣，相信随着年龄的增长，懂事了一定会喜欢上的。

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宝宝最近爱上了车车，不论什么样的图书，只要有车的那一页，一定会看上好久，然后指着汽车的轮子“啊，啊”地说个不停。一次偶然的机会，给他看了five big dump trucks的flash，里面五辆装卸车引起了他十足的兴趣，每次都能看好多遍。还有farm纸板书中有一辆拖拉机，大大的轮子，给他讲什么chick，Bird，cow，sheep。。。全不感兴趣，但一旦看到大轮子的拖拉机就立刻来了精神，这个小家伙。
    最近预备二级的内容还有几本没有读完，因为过了一周岁后他就会自己走路了，所以现在对走路的兴趣超过了读书，有时候晚上下班，实在没有精神再绘声绘色的给他讲故事，只能给他一本书，自己读吧。
弟子规已经听完，正在听三字经。

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昨天晚上给宝贝读digger那本纸板书，给他读the front bucket's sharp teeth bite, bite,bite,然后我就假装在他头上，脸上咬啊咬，他就开心地大笑。后来我只要一读，他就乐。看他笑的太厉害，于是我就停下不读了，可是他却还没有玩够，指着书“嗯，嗯”还要读。
小家伙就是嘴巴太懒，什么都懂，就是不说，不知道是不是真的贵人话语迟呢？

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这两天回家，儿子对我好像不像以前那么依恋了。要么是正玩装卸车玩的起劲，要么就是在吃饭，扭头看看我，我对他说：Harry，Mommy‘s home。I missed you so much，did you miss mommy？他连看都不看我了，等我再说If you miss mommy，give me a kiss 的时候，他却扭过头去，自顾自地玩开了，看到他的这些变化，有些失落。。。
    晚上吃过饭，他拉着我的手走到书架边，拿了体验英语预备二级，很开心的样子，我随手给他抽出一本，是Dad，于是给他读。以前只是做做动作吸引他的兴趣，今天在读dad is painting 的时候，觉得即使做动作他也不明白，就换了一种方法，我说dad is pain pain pain painting。还故意把声音弄的好大，他很喜欢。这种方法以后可以多用，一来可以激发他的兴趣，二来还可以强调一下发音，一箭双雕，哈哈。

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昨天晚上读书，让他自己选择，他拿的是体验预备一级，想想过去有两个月了，再复习一下也不错，于是给他读，同时播放mp3，没想到他一听到那熟悉的旋律，依然很开心的样子，看到书里的图画，用手指着“嗯，嗯”地说没完。
最近白天跟他奶奶，晚上我回家后不久他就睡觉了，所以跟我的距离好像越来越远了，心里有些不舒服。

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给宝贝买的新书到了，有hello Teddy，洪恩童谣，巴迪节拍，还有一套带小轮子的车车纸板书。昨天给他读hello Teddy，他一直比较喜欢小熊，这次看了书上的小熊也很高兴，书的最后一页有带单词的图，其中有很多单词他都知道，但是因为那些词平时都是用实物的时候给他说的，所以跟书上的图片还有些联系不起来，只是banana能准确的指出来，其他的，尤其是鼻子，嘴巴之类的，问他的时候他总是把手放在自己的鼻子，嘴巴上，看来以后这种图片的刺激应该要多一些了。
一直很喜欢轮子的他对那套车车纸板书很喜欢，给他以后就再也要不回来了，只是里面的内容对他来说理解不了，所以给他新鲜一下，还是要放起来，等到他能读懂的时候再说吧。
三字经已经听完了，但是体验预备三没有进行，昨天晚上给他听听试试，他的兴趣好像不太高，慢慢来。汉语方面，这个月继续论语为政第二。