【原创】一个初中老师的教育教学反思

拥有童心

中国有句古话：“亲其师，信其道”，很多学生一门功课不好往往是由于不喜欢教他这一科的老师，造成偏科。所以一个老师的人格魅力是他教学手段中一个重要组成部分，孩子们的心灵很纯洁，你尊敬他，喜欢他，他才能得到身心的全面发展。所以要做一个有魅力的人，心灵上的。

一个人一生的成功与否，不是靠一张卷纸决定的，性格决定命运，心理素质、交际能力、抗挫折能力、坚强的意志力、积极的进取精神才是一个人一生的安身立命之本。所以做教师不应眼睛只盯在分数上，要做他们的朋友，关注他们的心理健康，伴随他们成功地走过人生的第二个成长期，帮助他们成为一个快乐的人，快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。因为快乐的人生才是幸福的人生，快乐的人是无敌的。


家庭，社会，学校三者在教育中的比例，学校占的分额应该是最小的，父母是孩子的第一任老师，也是终生的朋友。而老师从幼儿园就开始接力，不同速度的选手，影响是阶段性的。因此，尤其做班主任工作，一定要多多和家长联系沟通，不是告状，而是帮他们如何去发现孩子们身上的优点与个性，教他们如何去做一个孩子们喜欢的好父母，这样才能有效地配合学校教育，抵制社会教育中的不良影响。否则5+2的答案一定是0。

一定要言而有信，不能空许诺。一诺千金，第一次说到的没做到没做到，学生的心理上开始怀疑，第二次没做到他们就会蠢蠢欲动，到第三次他们就会以其人之道还治其人之身了。要让他们许下的承诺一一兑现，教师一定要做好表率。身教胜于言传，做人教育才是教育的灵魂。


做一个遵守时间的老师，按时上下课，不无故地占用学生自己的时间。浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋才害命。要做一个让学生喜欢的老师，而不是让学生来委曲求全地来迎合的老师，这样你才能更容易走入他们的内心。老师和学生不是彼此站到对立面上，而应该是同一方向，同一起跑线，唱着同一首歌，奔向同一个目的地。

当了9年的老师，觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文，当了三年班主任，才深得个中甘苦。校园，一个高尚的精神特区；教师，一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率，只有无奈地默默祈祷：下辈子千万别当老师！

用心才会赢

文章写的很好啊！

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师！”的感慨呢？？！！

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗？？！！如果要挣钱就别当老师，也不配当老师！！！

fengying_cq

老师对一个孩子的一生真的影响很大！
一个不好老师让一个孩子痛苦不堪，一个好老师让一个孩子受益终生。

藤井树

楼上的哥们，你的付出和收入不成比例，你高兴吗？
下辈子　我也不愿意做教师！

johnyiwen

用心才会赢]文章写的很好啊！

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师！”的感慨呢？？！！

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗？？！！如果要挣钱就别当老师，也不配当老师


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你这种人的心理是不健康的，老师也是人呀，他难道就是不食人间烟火的人！连想不能想的老师，能当好老师吗！能挣钱的老师，才会教好学生将来如何去挣钱！

panpan8848

君子爱财取之有道

付出了就应该有回报

不管怎么说,老师的工资是偏低的


社会体制需要改革了,大刀阔斧..........!!!!!!!!!!!!!

林映雪

fengying_cq+-->引用:fengying_cq 老师对一个孩子的一生真的影响很大！
一个不好老师让一个孩子痛苦不堪，一个好老师让一个孩子受益终生。

深有同敢。

jjhs

拥有童心+-->引用:拥有童心 中国有句古话：“亲其师，信其道”，很多学生一门功课不好往往是由于不喜欢教他这一科的老师，造成偏科。所以一个老师的人格魅力是他教学手段中一个重要组成部分，孩子们的心灵很纯洁，你尊敬他，喜欢他，他才能得到身心的全面发展。所以要做一个有魅力的人，心灵上的。 一个人一生的成功与否，不是靠一张卷纸决定的，性格决定命运，心理素质、交际能力、抗挫折能力、坚强的意志力、积极的进取精神才是一个人一生的安身立命之本。所以做教师不应眼睛只盯在分数上，要做他们的朋友，关注他们的心理健康，伴随他们成功地走过人生的第二个成长期，帮助他们成为一个快乐的人，快乐地学习、快乐地生活、快乐地成长。因为快乐的人生才是幸福的人生，快乐的人是无敌的。  家庭，社会，学校三者在教育中的比例，学校占的分额应该是最小的，父母是孩子的第一任老师，也是终生的朋友。而老师从幼儿园就开始接力，不同速度的选手，影响是阶段性的。因此，尤其做班主任工作，一定要多多和家长联系沟通，不是告状，而是帮他们如何去发现孩子们身上的优点与个性，教他们如何去做一个孩子们喜欢的好父母，这样才能有效地配合学校教育，抵制社会教育中的不良影响。否则5+2的答案一定是0。 一定要言而有信，不能空许诺。一诺千金，第一次说到的没做到没做到，学生的心理上开始怀疑，第二次没做到他们就会蠢蠢欲动，到第三次他们就会以其人之道还治其人之身了。要让他们许下的承诺一一兑现，教师一定要做好表率。身教胜于言传，做人教育才是教育的灵魂。  做一个遵守时间的老师，按时上下课，不无故地占用学生自己的时间。浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋才害命。要做一个让学生喜欢的老师，而不是让学生来委曲求全地来迎合的老师，这样你才能更容易走入他们的内心。老师和学生不是彼此站到对立面上，而应该是同一方向，同一起跑线，唱着同一首歌，奔向同一个目的地。 当了9年的老师，觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文，当了三年班主任，才深得个中甘苦。校园，一个高尚的精神特区；教师，一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率，只有无奈地默默祈祷：下辈子千万别当老师！

这些只是反思的一个方面，还有很多其他问题。老师也是人，也有七情六欲。有很多社会实际问题，个人的力量是改变不了的。职业热情和逆来顺受是两种职业心态，定位要对。

拥有童心

拥有童心+-->引用:拥有童心

当了9年的老师，觉得前6年一直游离于教育行业之外。教了三年语文，当了三年班主任，才深得个中甘苦。校园，一个高尚的精神特区；教师，一个过于神圣的职业。付出与所得找不到可以兑换的比率，只有无奈地默默祈祷：下辈子千万别当老师！

阿基米德曾经说过：“给我一根足够长的杠杆，我可以把地球撬起来。”如果给每一个孩子足够完美的家庭、学校、社会教育，那么任何一个孩子都可以成为一个天才。教师的职责太过神圣，因为他面对的是具有着七情六欲和独特思想的人，并且不是一朝一夕，而是一个长期的塑造行为，怎么让这些未来社会的主宰者身心都能健康成长，教师的责任不仅仅是教给他们知识和技能，考试失败后受挫的心态需要老师去鼓舞；青春期男孩女孩间朦胧的吸引需要老师正确适时的引导；父母离异后给孩子带来的酸楚需要老师去安慰平抚……太多太多这样的事情充斥在每一天的日常生活中，所以一个老师需要关注的东西不是任何条款可以介定得了的，他的付出太多的都是无形的行为，一个好老师的标准不是带有着百分之多少的升学率可以评判的。本来应该上课讲的内容却敷衍了事，逼迫孩子和家长们不得不去再花钱买应得的知识，这样的现象越来越司空见惯。在老师的价值天平上，良心最重。一个合格的好老师所付出的心血与汗水是无法用金钱标出价码的。所以要做一个正直的人，还要在这个充满欲望的社会中做一个凡夫俗子，付出与所得找不到可以兑换的比率，所以我只有在心底无奈地默默祈祷：下辈子千万别当老师！教师的职业太过神圣，我背负不起！

飞翔的鱼

用心才会赢+-->引用:用心才会赢 文章写的很好啊！

但这么好的老师怎么会有、怎么能有、怎么该有“下辈子千万别当老师！”的感慨呢？？！！

老师的付出难道仅仅是为了“兑换”工资吗？？！！如果要挣钱就别当老师，也不配当老师！！！

说得太绝对了吧。老师一样也需要养家糊口啊。

如果把大把花在奥运得钱用在改善教育上。呜呼。国家得教育就有希望了