与子共长----和4岁的儿子一起学英语

lisama4479

1月10日 星期日

Teddy一醒就和我聊起他做的梦，讲到后面就开始讲故事了----去了很多国家还去了南极，见到了北极熊、鲸鱼、企鹅。。。鲸鱼还喷了他一身水。。。他用中文说，我用英文问。我问到他想不想骑企鹅滑雪，想不想知道如何抓企鹅。。。这是我前几天自己看降世神通时学到的。 唉！我现在就沦落到爱看动画片，看书要看带画的崇高境界！爱儿子所爱，与儿完全同步。

因上午要上《大学》，我希望他复习一下。但因两个星期没上课，我竟找不到书了 。儿子说背给我听，背了好长，开始我还知道，后面也不知他说得对与错了。恨恨地表扬了他一翻！在我不管的情况下有如此“成就”，我太满意了 儿子还骄傲地说：“你老记不住的事就告诉我，我帮你想着！”看来以后我更可以糊涂有理了。

听了两集小乌龟的MP3后起床，饭后十点高高兴兴地去上大学和乐高的课。

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1月10日  星期日

下午Teddy回到家和我分享了小伙伴送的小旦糕，他说不困不想睡。我和他爸爸换班，由我带他参加下午的活动。

儿子刚上车就睡着了，一小时后去Babyart玩，今天是做韩国泡菜。自己切的白萝卜、胡萝卜、大白菜、黄瓜，做了一大盆！做好后，Teddy兴奋地跑出教室，拉着我去品尝他的成果。吃着儿子亲手做的菜很享受啊，打包带回家！

和相熟的三个小伙伴相约练武术，在一系列常规环节后迎来了超级好看及搞笑的对打环节。每个人都带上保护的头盔及拳击手套，两两对打。儿子对不同的对打对象有不同策略：和他个头体重差不多的，不经试探，直接打成一团，即使受到攻击也没怯意。直拳加自创的灌顶打法使他轻松取胜。对比他明显高大的，上场采用以守为功的方式，两拳一直护头被动挨打，有机会反击一两下（教练在旁一直喊着让他出拳，他也不理会）。经过与这个高大的对阵两轮后，Teddy好象突然找到自信，不再防守，上场就一直攻击直到取胜。看着孩子们像大狗熊一样扭在一起，在旁观看的几个妈妈都笑得喘不上气来。课结束后，儿子得到教练表扬。

晚餐时三个小朋友们一起聚餐。餐前都要找纸笔写字画画，结果因为纸的多少问题发生争执。因儿子听话没参与动手打斗，其他两个小男子汗相互抓扯在一起，拉都拉不开，都有不同程度的伤痕。 现在的孩子好象都学不会正确与朋友相处的方式呢。在回家的路上表扬了儿子，同时又教育了他一番。

Bedtime stroy继续Tricks这本书。复习了昨天讲的几个动物，又讲了新的Box turtle, Hedgehog, porchpine fish, Lizard, Skunk, Moths, Caterpillar, cuttlefish这几个动物的tricks. 很有趣的书。

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1月11日 星期一

Teddy下学回来，我做饭，他看了三集小时候看过的seasam english还直呼好看。

饭后，读了几遍《大学》的第七和第八段。

看了Sid的第四集，找来尺子量了几样东西的尺寸。

画了一会画，写了小写字母a和b。

Bedtime story继续Tricks。儿子看得高兴问我：是图书馆的哪个老师介绍这本书的？她怎么知道我喜欢？太好了，谢谢她！
今天破天荒，我给他讲了一本中文的绘本《金老爷买钟》。记得有一次他从书柜找出本中文书让我讲，我告诉他中文我只会说，但不认识字。今天我讲了中文故事，他既没高兴也没表示奇怪。

[ 本帖最后由 lisama4479 于 2010-1-12 03:26 编辑 ]

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1月13日 星期三

因昨晚Teddy入睡困难，听了很久的Frog and Toad当催眠才睡着。今早显得很疲倦，我心疼他决定逃学一天。

看了一遍Tricks这本书，吃过早饭，我们赶着去看十点的《阿凡达》，早场半价，一共才八个观众。

因是字幕版的，儿子理解肯定有困难，再加上有的环节对他来说相当scary，他有三次都说不想看了。我一直把他搂在怀里鼓励他坚持到终场。散场时有人问他害不害怕，爱不爱看，他回答是：不怕，好看。

我看后的感觉是：卡梅隆真了不起。在经过这一次视觉的盛宴后，不知多久才有兴趣再走入影院观看其它的片子，曾经沧海难为水呢！

看完电影后，我在自助餐厅享用美食，Teddy自助午睡一场！

原计划下午去滑冰，但Teddy说他累了。我们就去图书馆做手工、看书度过了悠闲的三个小时。

晚上到Moya处上课。

Bedtime story是一本Step into reading2的easy小书：One hundred shoes.特别可爱的毛毛虫有100只脚，他需要100只鞋，Shoes for the garden, Shoes for the street...这些精致的鞋是在网上买的还在mall里买呢？Two shoes in each pair，那100只脚需要几双呢？你穿slippers?还是 clogs?还是sneakers。。。如果你睡觉了，这100只鞋放在哪儿呢？。。。经过种种的提问后，终于明白了：Why you walk barefoot wherever you go! 我和儿子一边看一边乐，最后我们都从被子里伸出大光脚一起嘻嘻哈哈。。。今天才发现这些我一直看不上的Easy reading小书，它们有时更有体现阅读的价值，虽然它的存在既不是为了教育你，也不是为了掌握更多的知识，甚至不是为了学习语言。。。

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1月14日 星期四

临放学前接到Teddy老师的电话，说他在学校的卫生间里学狼叫吓得小朋友不敢进去，老师开门进去查看吓得他慌乱中把头撞到了门上，撞出了一个包！ 听到汇报我实在忍不住哈哈直笑。

Teddy回来后我逗他问头上包的来历，还不肯告诉我真象。就说是他不小心撞的，一点也不疼。

吃饭时听了体验四的MP3，好久没听了，我以为他忘记了。看他边吃边听边和我聊天，就考了他几个问题，还都回答出来了。

饭后去滑冰，因两个星期没滑了，上课一点都不认真和兴奋。爸爸因为这个生他的气了。。。回到家我问他，如果不想滑了以后就不去了，他还急得直哭。。。唉！

加餐后洗澡上床，抱着他新借的Dinosaur encyclopedia让我讲。我事先说明了，不能指哪讲哪。我要先学习，只讲我学习过的内容。只讲了15分钟就把他讲睡了。看来前几天入睡难都是因为运动太少啊！

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1月16日 星期六

一早去Moya处上课，路上听了小乌龟的音频。

下课后去图书馆读了一本恐龙的绘本、一本One blue day、一本What is it(里面的图片都是 10-30times bigger后，让人猜是什么，结果是面目全非，我只猜出一个，儿子在我提示下猜出三个），还共同读了两本每页只有三四个字的一级可爱小书。

回家路上完成午睡，下午看了caillou第五合集和一个Little bear，和我玩翻翻棋游戏、画画、和爸爸踢球、一起去超市买好吃的。。。

晚上在家开演唱会，一口气唱了五首圣诞歌曲，唱后我让他听原曲的CD，他竟和爸爸翩翩起舞，在我这个五音不全的妈看来，Teddy很有歌舞的天赋呢，呵呵。

Bedtime story 是新借的Shark

[ 本帖最后由 lisama4479 于 2010-1-16 14:00 编辑 ]

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1月17日 星期日

早上醒来因有充足时间就和Teddy用英语聊天（他只能用中文回答），聊到我作的梦及在清晨听到附近救火车的声音，联想到可能有人受伤就自然谈到了海地的大地震及奥巴马的讲话和他的救援工作。。。儿子极其明感和善良，在确认他现在居住环境没有忧患后还是痛哭了一场，我问他是为自己担心吗？他摇头？是为灾民吗？他点头。 我说等你长大有能力后你可以当志愿者帮助有困难的人，他说不要。我又说你如果能当上总统就能做得更多帮助更多的人。。。

在心情平复后听我讲了一会儿Sharks。
凉
十点去上《大学》和乐高。检讨一下，这周的大学都忘记复习了。

下午一点回到家吃饭并看了小乌龟第二盘的其中四集。睡了一小时后去Baby art玩及练功夫。

Bedtime story之前和我玩角色扮演，内容是昨天在图书馆看过了一本1级小书。我演一条热坏了寻找凉爽的狗，他刚演在泥里打滚的猪、被剪毛的羊、躲在树洞里的臭鼬。。。总之就是拒绝或使坏不让我分享凉爽。演完后还不过瘾，他要当狗再来一遍，我没同意。 书还是Sharks。他对海中的trash can----Tiger sharks印象很深，我讲完后，他当翻译，对刚进来的爸爸又讲了一遍它吃的东西：crunchy turtle shell, stinging jellyfish,poisonous snake,old boots,papers,tincans,plasticbags,--and even people!这本书的后半部份因我没提前学习就没讲给他听，Teddy表示不困，于是就听了Franklin的MP3，不知什么时间入睡的。唉，总是晚上不睡早上不起！

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1月18日 星期一

Teddy放学回来后看了caillou第六个合集，饭后又看了一集Little bear。

我因感冒不舒服顾不上他，他和爸爸玩了会儿下棋类的游戏。我在电脑里竟翻出了Magic school bus里一集关于恐龙的，我忍不住看了起来，看到一半被Teddy发现了。儿子兴奋地大叫，直问我为什么不给他看。从头看了一遍。今天电脑看得太多了，引得爸爸极其不满。Teddy边看边向爸爸解释：“太好看了！这个讲的都是恐龙”我怎么不觉得好看？恐龙制作得挺拙劣的嘛----都是阿凡达的后遗症害的，拨夺了我视觉满足感。

九点就上床了，讲了半个小时的Sharks。其中学到了thresher shark有一个比身体还长的尾巴；Mako shark是游得最快的；The great white shark can swallow a seal whole(Luckily,it thinks that seals and sea lions are much tastier than human beings!); Whale shark is the biggest fish in the world(one of the most harmless, You can hang on to their fins and ride with them); Megamouth shark has a huge mouth,it swims with its enormous mouth wide open, filtering water for food; Angel sharks has wings; Wobbegong shark is a master of disguise; The Port Jackson shark is known as the "pig fish"  这本书还有1/3没讲。最近太懒了检讨一下。

九点四十就入睡了，最早的一天。我却不适应了，到半夜都睡不着，听Daily audio bible当催眠也不管用了。

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1月19日 星期二

放学回到家先看了一遍昨天看过的Magic school bus关于恐龙的一集。

饭后又看了caillou第六个合集一遍。

七点到了冰场上课。因为我和爸爸都陪着他，还遇到了他最喜欢的俩个好朋友，Teddy心情大好，做动作的质量很高，下课时得到教练的称赞。儿子也自豪地问我：“今天我表现好吗？”我马上掀起他的头盔献上热吻一个！

课后他们几个小朋友和一个13岁师兄大牛牛哥哥追着玩，兴奋极常都不肯回家，直玩到冰场关门----十点！

在冰场上遇到了一个有16年冰球冰龄的加拿大帅哥，他的动作干净流畅，看着赏心悦目。心想绝对用不了十年，Teddy也会这么帅地出现在冰场上，引得所有美女侧目吧

LG确实是个很kindhearted man，看到这么晚大牛牛一个人来的，就把他先送回了家。

Teddy累坏了，还没到家就哭喊着要睡觉。洗澡后还没讲十分钟故事就入睡了。

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1月26日 星期二

Teddy放假一周了，因抽不出多余的时间，在寒假时间里尽量能做到每周一记吧。

不过发现如不做笔记，以现在的记性很难记住读了什么

一切的活动都照常进行着，这二天上午参加了MOYA处办的冬令营，主题是Crazy cheature。内容很浅，都是Teddy掌握了的，但无奈儿子哭喊着要去。每早都要和我确认一下，如得到肯定的回答就“耶、耶”地欢呼一阵。可怜我在外干等三个小时，还要跑到外面去买外卖回来解决午饭。饭后去图书馆陪他和小朋支玩游戏、读一点书。等他熬不住了----上车睡觉，我在车里恭候。醒了之后再安排其他活动。感觉很疲倦！刚才小朋友和爸爸去滑冰了，临走时还拉着我问我为什么不去，爸爸说：妈妈这两天陪你很辛苦。Teddy说：辛苦什么？一点也不辛苦！  在他的眼里，每天他陪着我，让我很快乐，怎么会和辛苦联系到一起呢？确实是这样的，如果抛开身体上的不适，和他每天在一起很享受呢。他总是很满足地看着我问:妈妈，你高兴吗？当我回答高兴时，他很有成就感的说：我也很高兴，我最爱你。。。

还有一件革命性的大事----终于制办了打印机。可怜的机器，从到家的一刻起就注定的悲惨的打工命运----从早干到晚不休息。干了三天，打了加州教材的Grade 1。真好啊！今天下午做了10页数学，用各种形状画了sand castle，还画上小红棋、seashall、我们一家（爸爸上班去了，画在castle的一边，我搂着他站在另一边，把我画了一头小辫子活生生一个天外来客 ）

因每天都是早出晚归，动画片最近看得少了。

书看了自制的《ME》，并每一项都展开了讨论。虽然有的问题他会说：I don't know(确实让他分析自我有点难，而且他确少自信肯定自己），在我给了他很多鼓励他优点的答案后，他很快乐。

最近发现Teddy有时会用句子回答我的问题了，看得出有时他会很努力地尝试表达。周末时，我的一个和他很相熟的朋友来家一起玩英文的猜谜游戏，他很完整地介绍了这个动物是manmal，吃。。。能。。。（现在记不起来是什么了）让我一下就猜对了。很棒！

借到了The magic school bus关于恐龙的那一本，讲了三天。真是好书啊！我们都很喜欢。我通过打印和粘贴，用了周日的半天，和在外等他的二个上午，把家里的中文书变成了漂亮的原版书（还有部分未完工，明天上午继续）！得到了儿子的赞赏和LG的讥讽 。

看了打印的《A kiss from little bear》。又借回《Tricks》重读。和我扮演porcupine fish的游戏，他总是gulp water变成大刺球，问我这条hungry fish要不要swallow him。嘻嘻

我打印了大家都疯谜的Tommy tale，儿子却不屑一顾。我两次要讲都被他拒绝。为什么呢？是看着字多画少吗？