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好久没更新了,琪琪有点小感冒,临近期末考试学校的学习很忙,回家只有放松。有时候自己读点闲书,没做正经的学习。
这段时间我又囤了2套好书:新东方大愚的Password Readers全套28本(论坛有电子版);原版鼠记前5辑(当当促销)。
新东方这套是为大中专学生设计的一套名著改写版分级读物,前两个级别都是漫画书,琪琪自己看了第一本《银币风波》和第二部《康沃尔迷踪》。
鼠记虽然是全彩内页,琪琪却有点畏难,我也不勉强她。等读完了A to Z Mysteries, 再读鼠记就觉得自然了。
寒假的英文学习计划以新概念1+SBS1&2为精读教材;JBJ、哈考特、加州作为泛读教材;RAZ作为仿写教材。跟琪琪沟通了大致的学习计划,得到她的支持。
这两天琪琪迷上了迪宝乐电子积木。自己根据手册分析电路,自己拼装,嘴里还叨叨着:I made it! I knew that I could! Yeah, I'm a real scientist!
我开玩笑说: 我看你有Dr. No的潜质……
很快她就不满足书上的电路,自己创造一些新的电路来验证自己的想法,然后不停地问我一些问题。通过观察和不断尝试,她开始知道一点串并联电路的区别了,自己总结说:串联就是电流只有一条路;并联就是电流有好几条路,但是电很懒,尽量从阻力小的回路通过,所以阻力越小,电流越大。
我很惊讶,也很感慨。
现在的孩子太幸福了,这套玩具有专业的电器元件,可以任意组装。琪琪通过自己的不断试验已经能够了解一些基本的电路尝试。
而我小时候用一根铁丝缠着一个小灯泡,接到一个1号电池两端,就已经激动了好几天。
串并联的区别还是上初中学物流电学才了解,至于二极管、三极管、电机、变压器、声光电器件更是到了大学里做电子、电气试验才真正用过。我还记得第一次玩面包板的激动心情。
琪琪这套虽然是玩具或者儿童教具,但是却给她带来了电路知识的启蒙。她通过各种自创的电路来研究灯泡为什么亮或者不亮,风扇转动的速度跟什么相关,二极管和电机是必须区分正负极才能正常工作。有时候,电路出了问题,她能够自己纠错。
除了问一些问题,她不让我参与。You can go now. 她正色说,好了,不用你了。
我有点失落,讪讪说:科学家还搭错电路?
她明亮的眼睛瞥我一下:可是我自己发现了哪里有错,自己纠正了——科学家就得这样。
哦,我说,看着你忙活,我明白了,为什么有的科学家做实验做了一辈子也出不了成果——好多实验非常复杂,他稍一粗心——
琪琪抢过话头说: 一步出错,后面就全错了!所以科学家必须要很细心。
哦,我做出恍然大悟的样子说,能出成果的都是细心的啊……
她又抬起头来,意味深长地瞥了我一眼,说:安静,让我自己想想。
我乖乖地住嘴,坐到一边去,看她忙碌,幻想是童年的我得到了这样一套神奇的玩具……
[ 本帖最后由 画荻教女 于 2011-1-8 12:13 编辑 ] |
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