申申的小脚印（2009-11-19起，2005年1月的小猴子）

wangakai

2010.6.18
下载了TFK诸多系列中的NONFICTION系列的K级和第一级，尝试着用一张A4纸打印两个画面，效果不错，打印其中的五本，装订成了小书，再把音频COPY进MP3中，下班回家，申申做了一页两位数与7的加法一页，共36道题，错了3题。我把错题圈了出来，他自己更正。读声律启蒙十三覃两遍，上床，把打印的小书摊开，让他自己挑选，先挑了一本MAKE IT NEW。他想翻开看，我不让，要求他根据封面上的图片猜猜里面会写些什么？申申说是拿了一筐饮料瓶，是小朋友过生日，喝完了，想去拿空瓶子换新的。哦，他以为是大人喝啤酒呢，喝完了再还掉旧瓶，再买新的。我打开MP3，让他一边翻书一边听，尽可能跟读。读一页跟他讲解一下。一本书（连封页封底总共才12页）很快读完了。提问1：如何让旧报纸变新，这个他很快用中文回答出来了，RECYCLE还不熟练。提问2：还有什么可以RECYCLE？他曾亲眼见奶奶卖旧货，回答说，空酱油瓶、用过的书和纸。生活的积累对于知识的理解与掌握大有帮助。然后将其余四本也都过了一遍。WHAT IS THE WEATHER？中的单词申申早就见到过，学起来很快。I LIKE ICE中冰凌申申没见过，解释来解释去他还是没理解，记下来，下次上网让他看看图片，比我解释一千遍都有效。
申申习惯了我这几天每天都给他讲安全的故事，拿出了书给我，可今天我的嗓子有点哑了，跟申申说了，他能理解，马上就睡了。


[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-6-20 18:07 编辑 ]

wangakai

2010.6.19
读声律启蒙十三覃五遍，这本书还有两节就结束了，计划再从前到后通读两到三周。考虑着下一步该学什么？前两天在1122的阅读楼里向1122爸爸请教，是否要给申申读点声律启蒙中的典故（申申曾问起过，当时我未备课，只考虑让他读读，不想深入了解）？是继续读笠翁对韵呢（声律启蒙书后就有），还是找些其他教材？家中有大学中庸论语这本书，还有本古诗。1122爸爸回复：既然孩子问到，还是有必要备备课。声律启蒙读完后，读点唐诗吧。去年暑假放假时，我把申申送到了暑托班里，老师教了些唐诗，估计忘得差不多了。学完声律启蒙正好重新捡起来，强化一下。
找出家里的唐诗，去年他学过的诗歌做的标记还在，申申看了说，这个我学过。叫他背，不会了。征询他的意见，同意重新学。这次我要好好做做功课了，提前将要学的东西及涉及到的解释用A3纸大字打印出来（以前是边学边打）。准备再收集一些好些的词曲添加进来。

wangakai

2010.6.20
听了两遍儿百入门级NOW AND THEN的音频，做练习册。翻出新思维训练金塔，离做第一阶段快一年了，没想到又感兴趣了，做第二阶段，完成一个画上一个标记。一口气做了十多题。晚上去新体玩，到轮滑俱乐部领服装，申申看到小朋友，开心得围着场地转圈圈。天上一阵黑压压的乌云，像要下雨了，催他也不肯走，站在一边学习老师的动作。

SHUTONG

申申妈，给你找了一个“卡通奥数快乐学的下载地址，你看看吧

http://www.366soft.net/soft/sort011/sort0155/down-5997.html

西山蝴蝶

让大家久等了，我终于回到了论坛了。

wangakai

2010.6.22
打电话到学校去，学校要求孩子在家闲21天，同时幼儿园手口足病盛行，就让申申提前休暑假了。我画了一张EXCEL表，写好日期、每日要做的事项（画一幅画、读一本分享阅读、背一首诗、做一页加减法、一页三字经汉字描红、新思维训练金字塔六题），让他做一项勾一项。今天画了一条龙、读了斑尼想要做什么、背七步诗、“首孝悌，次见闻”描红，其他两项未做，等我回家做了一项加减法，因要去学轮滑，新思维训练金字塔未拼。
学轮滑时，老师说，必须学满20次课才能上中级班，申申还有8次课没上呢，他看着上中级班的同学很是羡慕，我安慰他说，我们天天来上，他们几天才上一次，这样，我们很快就能赶上了。休息时，小朋友们都围着李教练绕成一圈，有的抱腿，有的抱手，大家笑成一团，申申害羞，站在旁边捂着嘴笑。我鼓励他，没关系的，教练很喜欢小朋友的，如果你想上去抱抱他，就要大胆一点，去抱好了，教练也希望大家都喜欢他呢。

wangakai

2010.6.23
打电话回家，奶奶说，申申没做作业呢，我叮嘱了几句。回家一看，又画了铠甲勇士，我说，下次要画点人、动植的画。读了寻宝，通过这两天他自己读书，发现，他已经会认不少字了，而且里面有很多难度较大的字，虽然有可能是通过画面来猜测的，但还是让人欣喜，背刺勒川，一页加减法是他自己用计算器做出来的（计算器我一直放在书桌旁边，以前他按数字玩，我也随他去，可能昨天晚上睡觉前让他用计算器算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10，他学会了算加法，就自己找计算器了），赶紧得把计算器藏了起来。
吃完晚饭照例去学轮滑，教练跟我说，申申学得很好。申申接话了，我再上7次课就能上中级班了。眼睛呢，也一直跟着中级班的小朋友打转，他看了一会跟我说，妈妈，这个动作我会的，以前王教练教过我。说着就自己做动作了。嗯，真是那么回事。

wangakai

2010.6.24
布置的作业，对于申申来说，汉字描红是最简单的了，不用动脑筋，分享阅读对他而言，不是件难事，里面的字基本认识，所以这两项作业每次完成的，其他作业都是打电话问了以后才做的，有点被强迫的味道。金字塔是喜欢拼，拼了以后不及时整理，就乱了，不是找不着书，就是找不着拼图，弄得接连三天都一题没拼，原来计划是每天6题的。要让申申学会自己整理和摆放物品了，这是上小学前必须学会的。
晚上继志续学轮滑。休息过程中，就暑假学武术还是学轮滑的事情征询了申申的意见，学武术是下午四点至六点，学轮滑是下午六点半到八点，中间间隔时间短，都是消耗体力的活，两者只能选其一了。申申选了轮滑，说隔壁哥哥可以教他武术（隔壁哥哥跟他说的）。我笑了，哥哥也要去学的呢，哪有时间教他呀。问了一下周围人的意见，他们认为学轮滑只是玩玩而已，没必要花那么多时间，建议学武术，申申爸爸也是这种意见，我呢，是希望他两者都学的，既然时间有冲突，只好选一样了。等申申把轮滑基础班的课程学完以后再说吧。

wangakai

2010.6.25
打印了TFK的LOOK FOR ROCKS 和 GOOD TO EAT，从同事处借来了体验3，又在亲子阅读楼里找到了LLAMA LLAMA RED PAJAMA的音频，加上昨天下载的BROWN BEAR，BROWN BEAR，WHAT DO YOU SEE的音频，今天收获真多呀！
回家到里，就放起了音频，特喜欢那首作者本人唱的BROWN BEAR，申申喜欢带有动物声音的那首BROWN BEAR，这两首内容相同，形式一样（同是唱歌），各有所长。
天下雨，给申申读了江西等省水灾的报道，在地图上找到了相应的省份。接着，把体验3和TFK全都过了一遍。

申申边用瓶子装纯净水，边说，水是没有形状的，对吧，妈妈。我一怔，记忆中没教过他呀，反问他，你是怎么知道的？他说，你看，把水装在圆形的瓶子里，它就是圆形的，装在三解形的瓶子里，就是三角形的。哈，都会自己观察总结了。我回了一句，对，容器是什么形状的，它就是什么形状的。本来想趁这机会给他讲讲水的其他知识，奶奶提醒，时间不早了，该睡了。那就下次再讲吧，睡眠要紧。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-6-26 14:47 编辑 ]

叮叮妈

叮叮的幼儿园也因手足口病闭园三星期，现在终于解禁了。没上完的兴趣班课程也要放到暑假里了，所以如果有的孩子暑假不上幼儿园就不合算了。