申申的小脚印（2009-11-19起，2005年1月的小猴子）

wangakai

2010.4.1
抽空去图书馆借书，发现小果果系列有很多，光小果果文学宝贝计划就有三种：蓝卷、红卷、绿卷，里面的内容多是短小有趣的故事，每篇故事后面附带着阅读发现（针对故事提出的问题）、活动乐园（有图片或者与现实联系紧密的故事，自己组织语言加以描述），就拿绿卷里的恐龙妈妈藏蛋来说吧，有4幅图片，分别是两个鸡蛋、鸡妈妈孵蛋、有裂缝的鸡蛋、一只头顶着蛋壳的小鸡，要求根据图片说出鸡蛋是怎么变成小鸡的？这种形式很好，可以培养孩子的语言表达能力和观察能力。我看着图片说是小鸡顶开了蛋壳，申申说不对，是用嘴啄开的，小鸡没有角，不能顶。哈，还是挺有主意的。
申申对借的几本书都很感兴趣，书本里的蚂蚁以前在小果果文学宝贝计划红卷里有讲过，有删节，现在借到了王一梅的绘本，申申还是爱不释手。人体翻翻看也一口气让我讲了两部分：你的食物是怎么消化的、宝宝是怎么来的（以前跟他讲过小鱼鱼的故事，所以这次没缠着问）。计划中的百花思维7都没时间做了，机灵狗2也只讲了几本。

dgx66

还是城市的好，小果果文学宝贝计划可以让孩子知道所以然其所以然。

wangakai

2010.4.2
声律启蒙十五删第三段十遍。
看剑桥少儿生物百科。
睡前阅读：好心眼妖怪。

2010.4.3
亲近自然、科学之旅——鼋头渚赏樱花
听说鼋头渚新建了樱花谷并对外开放，清明节前后正值樱花的盛花期，趁着周末的晴好天气，带着申申去鼋头渚赏樱花了。
从体育中心东大门乘坐观光旅游专线，沿途只有上的没有下的，目标都是鼋头渚。申申没有位置坐，一位阿公让申申坐在他身前，申申和阿公聊了起来，阿公问申申属相，申申说属猴，阿公说，原来是孙悟空呀。阿公问，那你知道孙悟空有几只耳朵？申申说没有耳朵。不对，有六只耳朵，是六耳弥猴（第一次知道有这种称呼）。申申给阿公唱起了自编的歌，讲了小迷糊兔的故事。
鼋头渚后门到了，一路行来，红红的茶花、粉红的郁金香、黄色的郁金香、各式的水仙，不有叫不出名字的花儿，煞是爱人。一瞬间的工夫，已经看到樱花谷的门牌了。刚入门，就见路边立着一幅照片，上面写着冰川历险等字样，当时就想，这种天有什么冰川呀？还以为是室内冰雕呢。刚一转身，就看到路中央放置着三级台阶，最上面的台阶上写着“最佳摄影点”的字样。在台阶的前面的地上，画着许许多多道蓝色的、黑色的长长的线条、中间间杂着白色的线条和几块大小不一的白色区域。在各级台阶和白色区域上都站着许多人，我也凑上去，透过相机一看，哇，真是绝了，居然是一幅冰川崩裂图，人站在白色的不规则的块状内，就如同站在要崩裂的冰川上。如果站在其中的人再做出各种惊险的POSE，那真能以假乱真了，最大的破绽就是，拍照的人太多，大家都想拍照留念，而且没有顺序、规则而言，结果一幅很好的冰川历险图就成了乱哄哄的一群人的画像，跟回到平地上一样，完全是一幅没有任何意义的图画。这就是所谓的3D立体画，真的能给人以强烈的视觉感受。
再往前走，就是一条窄窄长长的溪流了，两岸之间有的是大石块相接，有的是小桥相连。申申对那些大石块和水很感兴趣，跨上大石头用小手舀溪水玩，却发现溪水里有很多游来游去的小蝌蚪，申申顺口编起了儿歌：小尾巴、大脑袋、游来游去真自在。正巧旁边有一位稍大一点的小孩在问妈妈，小蝌蚪吃什么呢？对呀，小蝌蚪以什么为食呢？申申把饼干捏碎，一点一点地撒到水里，说是给小蝌蚪吃呢（晚上回家一查，蝌蚪在水中主要以水草为食也吃蚊子的幼或其他生活在水中的昆虫幼体），还要求我用瓶子装一些回家去养，我对他说，小蝌蚪在溪流里生活才自在，在家里他会闷死的。
费了一番口舌才把申申劝上岸，继续前行。前面有雕像呢，原来是到了人杰苑。在这里，申申认识了31位无锡杰出人物，有江南文明的远祖至德泰伯、美术巨匠及教育学家徐悲鸿、清代思想家外交家薛福成、卓越的国家领导人荣毅仁、经济学家薛暮桥孙冶方、旷古游圣徐霞客、民间音乐大师阿炳、国学大师、文学家、物理学家、科学家、东林党领袖等等，还与他们有的仰视，有的握手，有的相依，一一合影。其中，对徐霞客和荣毅仁，他算是比较熟悉了，在《小鲁讲中国历史》的MP3中，讲到了徐霞客探险的事迹，他印象深刻。而领导人荣毅仁，则是在游梅园的时候了解的。看来，认识历史名人，最好的记忆办法就是与实际生活有联系。
毗邻人杰苑的是樱花楼。在樱花楼前面，又是一幅3D立体画——世博福‘缘’（鼋），由世博会的吉祥物海宝与无锡的阿福组成的一幅图片，它的主要色彩也是蓝色、白色、黑色的线条和区域，人在站在旁边黑色的区域内，手伸向白色的线条，就像是用手接住倾泻而下的瀑布一样，甚为壮观。樱花楼的四角都种有品种不一的樱花，走到楼顶，放眼望去，到处都是樱花的海洋，真不愧为“樱花谷”。据讲解员介绍，这里已成为国家级的樱花培养基地，是“中华第一赏樱胜地”，集观赏、科研、科普于一体的游览基地。
再折回溪流，旁边的草地上已有很多的帐篷因地而设。有几个小孩就在草地上翻滚打爬，我鼓动申申也去体验体验在草地上翻滚爬行，申申刚开始还有点放不开，担心弄脏了衣服，我游说他说，衣服弄脏了有什么关系，回家了洗个澡，换身衣服不就行了吗。他这才开始大胆地在草地上从左上到右下、又从右下向左上翻滚，滚得不亦乐乎，滚玩了又在草地上爬行，能够与大自然如此亲近，真好！
休息了一会，逛到了“长春桥”。到了这边，才算真正体会到了游人如织是怎样的一种情境了，到处是游客，人头耸动。不打算再继续前行了，就找了一块石头坐了下来。太湖里不时地泛起波浪，拍打着岸边的岩石，微风吹来，掀起一阵巨浪，冲上岸来，地面立刻湿了一片。从亭子里传来一片笛声，循声找去，原来是一身着古装的女子，站在亭外，面向游人，吹笛演奏，在招徕游客。
返回家中，在网上搜索，鼋头渚在3月26到4月30日期间为迎接世博举办了“太湖之春”的活动，主要有2010年“太湖之春”鼋头渚樱花节开幕式暨鼋头渚樱花谷开放仪式、樱花谷3D巨型立体画创意活动、樱花谷千人帐篷周、千车万人自驾游赏樱活动、“感悟花季”无锡MM走进鼋头渚樱花谷才艺秀、“太湖鼋头渚樱花节首届全国网络摄影大赛、“小记者团”鼋头渚樱花谷赏樱采风活动、2010太湖鼋头渚樱花小姐总决赛等十项系列活动。 我们在游玩前没有查找相关的信息，结果漏掉了3D立体画“渔家乐”和卡通人务等不少景点，亲爱的朋友们，你们在游玩前一定要先搜集有关的信息，这样，外出游玩才不会有遗憾哦。

2010.4.4
声律启蒙复习五徽至七虞。
练习轮滑、投篮，下飞行棋，把幼儿园的大地情境数学做了一大半。
睡前阅读：背着手儿走呀走、大皮鞋（绿卷中的两篇）

2010.4.5
声律启蒙下平声一先第一段十遍。
机灵狗听了1-17（第一张碟片）。
练习轮滑、投篮。看汉字宫。
开始百花思维第七阶段了，做了1-3页自然测量（四者、五者关系），申申有点理不清，不能顺利完成，要求只用45秒，结果我花了很长时间来讲解。
英国全新版新思维数学训练计算5-6岁做了第一页，来套圈吧，计算并写出得数是14的加法算式，这种题目对于申申来说是相对简单的。有一件事情我一直很疑惑，他做加法用的是搬手指，没有用我教他的方法（找出加法中的大数，在此基数上加上小数），但结果超过10的加法常常有，只看见在书桌下暗暗数手指，不知道他如何计算出的正确结果，不过，我也没有去问他这个问题，让他保留自己秘密吧。
睡前阅读：稻草、煤炭和豆子；报纸上关于四川、贵州、云南、重庆、广西等五省市干旱的报道，申申听到小朋友们不能洗手，喝的是河里的混浊的水，几乎要流泪了。我趁此机会教育他不要老是玩水，要节约，并稍带讲了点南水北调的概念。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-4-6 11:21 编辑 ]

wangakai

2010.4.6
声律启蒙下平声一先第一段十遍。复习上平声八齐到九佳。
申申一坐到书桌前就要求先做幼儿园的作业大地数学操作本和书写数字1（申申早就会写了，不过为了配合幼儿园，也为了让他养成完成学校作业的习惯，还是坚持让他写），操作本的作业进行得比较顺利，只有一道拼图题有点困难，因为没有实物操作，我就用纸笔将图形画了并裁剪下来，有了实物，申申做起来就不费力气了。
听机灵狗2的CD2，边听边打羽毛球，有的部分申申能够背出来了，这大出我的意外，因为我只让他跟读，遍数较少。
睡前阅读：托尔斯泰的三只熊、敲敲门，没有人
睡前MP3：这一段时间一直未进行，申申强烈要求听历史故事，在床上还背魔镜公公的开场白。
熄灯后，申申睡不着，问了我很多问题。
1、为什么有的喊妈，有的喊妈妈？（较难回答，只好说一个是简称，一个亲切一点，习惯不同而已）
2、外公是怎么去世的？（外公因胃癌去世了，要是他还健在的话，可以教宝宝很多知识呢）为什么得了胃癌会死掉呢？（常年吃咸菜和腌制品，胃就生病了，不能工作了）
是怎么得胃癌的？（因为外公养了几个孩子，家里穷，大大小小的孩子要吃饭、要上学，外公为了省钱，就经常吃咸菜和腌制品，好的都留着给孩子们吃，就像妈妈，有好吃的，第一个想到的就是宝宝。）
为什么要生那么多宝宝？妈妈只生我一个？（以前的人，是想生多少就生多少，没有计划的，像奶奶就生了娘娘、老爸爸和爸爸。现在是有限制的，基本上只能生一个，但有的人想多生几个，就偷着生，像扫地的河南人，先有了两个女孩子，还要一个男孩子，就又生了一个，妈妈只想要你一个就够了，多了妈妈也养不起。）
有两个多好呀，有人在一起玩（那玩具可就不是一个人玩了，会抢的，有好吃的，也不是一个人吃了）。妈妈，我还是想两个人。
3、现在女孩子少了，以后我要娶不到老婆。（大人谈话中听到的）
4、妈妈身体里有卵子，爸爸有精子，这样，就生出了宝宝。
只记得这些了，暂且先写下来，聊以解闷。

wangakai

2010.4.7
声律启蒙下平声一先第一段一遍，第二段五遍。
申申要求继续做幼儿园的大地数学亲子本，一口气把剩下的全做完了。用红色的水彩笔画了许多幅画。最后下了一局围棋。
睡前MP3：鼬鼠的故事1

wangakai

2010.4.8
早上起来边穿衣边读声律启蒙第二段五遍，吃了鸡蛋、年糕，再喝牛奶，申申的胃就不行了，开始呕吐，申申说自己的体力不行，轮滑课只好不上了。
晚上回来也只下了一盘围棋，就早早休息了。

wangakai

2010.4.9-2010.4.11
前两天基本处于放羊的状态。只是偶尔读一会声律启蒙，到11号为止，学到了第三段。
百花思维7：方位观察练习。这类题目申申在逻辑狗中有做过，今天做起来很快。
英国全新版新思维数学训练计算：根据题目选相应的加法卡并写出答案。申申虽然对于20以内的加减法已经掌握了，但这次是一种新的思维方法，先将数学进行拆分，然后再用凑十法重新组合计算，值得学习。
英语：周五的时候收到了抢购的艾特贝特少儿英语，这也是一套关于PHONICS学习的教材，从头到尾没有一句中文，听了1-4本。由于有些内容是书本上没有的，申申有些听不懂，有点不愿听。
在周六时还掉了机灵狗2，又交换借入了童话盒子有声双语绘本第一级和一些原版绘本。申申对于新借的书总是抱有很高的兴致，从头到尾将童话盒子听了一遍，只是缺了一本三只小猪的绘本，听了一会就快进到了小红帽。我也是第一次知道了小红帽的英文翻译原来是LITTLE RED RIDING HOOD。
汉字描红：队、务、节、穴。
阅读：原版绘本THE LITTLE ENGINE THAT COULD。
MP3：鼬鼠的故事（2-9）

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-4-13 13:00 编辑 ]

wangakai

2010.4.12
声律启蒙下平声一先第一段第三段10遍。
下了两盘围棋，申申从他爸那学来的名词比我了解的还多（我所知几乎为零，下围棋没什么理论知识，只是瞎下而已。），像断子、接气等。
阅读：剑桥少儿生物百科中的鲸，结合原版绘本UNDER THE SEA，对照着看。
         人体翻翻看中的第二部分人的感觉器官是如何工作的？
英语：原版绘本LADYBUG GIRL
睡前MP3：中国历史故事，这次COPY的跟魔镜公公讲历史故事的内容不一样，申申要求听魔镜公公讲的，我跟他解释道，每个人讲都有每个人的特色，要多听多学，取各家之长。

wangakai

刚学会了如何缩减图片的大小，以前是直接通过画图软件打开相机中的JPG文件，另存一下，一般从1000多KB缩减为几百KB，今天又向同事请教了一下，通过PDF打开JPG，然后用PRSCRN截屏，再用附件画图程序打开，剪切粘贴，文件一下减少至几十KB了，上传速度很快。
把这段时间看的书籍汇总一下，上传。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-4-13 17:46 编辑 ]

wangakai

2010.4.13
声律启蒙新增下平声二萧第一段10遍。
恭对慢，吝对骄，水远对山遥。松轩对竹槛，雪赋对风谣。乘五马，贯双雕，烛灭对香消。明蟾常彻夜，骤雨不终朝。楼阁天凉风飒飒，关河地隔雨潇潇。几点鹭鸶，日暮常飞红蓼岸；一双鸂鶒，春朝频泛绿杨桥。

百花思维7：练习7-11（一个和多个对应，让申申先用加法算出得数是多少，然后给他讲了一个乘法的概念，再用乘法写出算式）
英国全新版新思维数学训练计算：练习3，减法卡。

听LITTLE RED RIDING HOOD音频两遍（语速申申跟不上，家里的DVD无放放慢音速，将CD复制进MP3，结果放不出，跟读未能进行），刚在单位已刻录的盘中找到MP3版的，回家再跟读。

睡前阅读：上床前我看了一会报纸，正好有波兰总统飞机失事的报道，给申申讲了一会，以后也慢慢把报纸上的内容稍微讲一点给他听听，让他也了解和关心时事。上床后爸爸给他讲了剑桥少儿生物百科中的恐龙。