申申的小脚印（2009-11-19起，2005年1月的小猴子）

叮叮妈

申申在写字方面进行得有条不紊，叮叮除了自己的名字，不肯写字，不过上小学还有一年半，还可以再拖拖。

wangakai

回复大成妈：申申在数学方面做过的书籍有：最先是逻辑狗学前阶段的全套，接下来是百花思维（1-6）、幼儿奥数启蒙（3-4、4-5）、灵智数学（下），中间夹杂一些数学计算方面的练习册、加州数学挑选部分打印出来的练习，计划中的是百花思维（7-12）、幼儿奥数启蒙（5-6、6-7），每天让他做一部分，在逻辑性方面可能训练得多一些，在速算方面还没开始呢，准备到大班下学期再进行。

2010.3.12
尝试着读声律启蒙十二文全篇(1-3段)十遍，发现时间太长了，效果也没有一次读一段或两段时好，最有效率的是晨读五遍（一段），晚上五遍，孩子注意力集中，有时只读几遍就能领读了。时间越长，内容越多，孩子越难记住。
读完快8：30了，申申还要求练习轮滑，想想第二天是周末，可以多睡一会，就依了他。
睡前MP3：历史故事中的小教士的心愿、被罚站的国王

2010.3.13
读声律启蒙第一段一遍，第二段十遍。
难得的晴朗的周末，到申申去梅园玩。游玩的人可真多，似乎到处都是人——人海的真实写照。每年春季都要带申申去赏梅，虽然是同样的地点，同样的季节，但每次都能发现不一样的地方：门口的巨幅画（春天从梅园开始）内容变了，去年的吉祥牛变成了吉祥虎了，还有雪人，增加了游乐场、休息的场所、、、、、、，不一样的地方还真多，无法一一道来。
申申刚开始时还有点不太情愿，说不如呆在家里（标准的足不出户），等到了游玩结束时，却不肯回家。回家途中，公交车正好经过我上班的地方，申申一眼就辩认出来了（我带他去玩过几次，入口处就有养金鱼的池子，申申最喜欢看金鱼了），还碰到我以前单位的同事和现在单位的同事，主动打招呼，还问我现在的同事是老公司的还是新公司的（现在的单位开了两家公司），下车了，还一直朝车上直挥手。走了一段，我感觉肚子疼，申申也玩累了，有点走不动的样子，我打算忍痛抱他走一会，他说，妈妈，你都疼得那么厉害，你先回家休息吧，我慢慢走好了，听得我好感动，体会到了孩子的体贴和关心。
休息起来后，跟网友季妈妈约好的换书的时间到了，就带了儿百入门级的1-12册的书本、练习册、CD、家长指导手册和彩打的几本书准备出发了。出发前接到了季妈妈的电话，双方说了各自的特征，家里的帮工还打趣道：是地下工作者要见面了。会面后大家交流了一下，感觉季妈妈在孩子身上付出的心血不是一言两语就能概括出来的。她的孩子比申申小了差不多两岁，但各方面却不逊于申申，读过的中英文绘本也比申申多，真是一位用心的妈妈！
交换回来的机灵狗2（我们只买了1和3，跳了2）和几本原版书，申申是爱不释手，发现没买2，是一件很失策的事，等到要买时，却发现断货了，幸好是有同城的季妈妈购买了，并且愿意借给我们看，真要好好感谢她了，而且我回家拆开来看，发现她的机灵狗2很新，CD2和CD3都没拆封，没用过的书都愿意借给人看，不是普通的妈妈所能够做到的，在此，再次感受谢季妈妈了。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-3-14 15:35 编辑 ]

wangakai

2010.3.14
读声律启蒙第三段十遍。
上午在网上找了些直排轮的教学视频，和申申一起学习，发现申申轮滑的基本训练都没进行过，例如：原地踏步、抬腿练习、轮滑姿势等，于是带着申申去老年活动中心进行这些基本功的练习，申申短时间内无法完全消化，需要结合老师的指导慢慢来，在家里先热热身。
灵智数学：结果为1的减法运算一套和巧计算练习一套。
英语：听机灵狗2中的1-6，并对着画册一句一句地跟读，第一次发现，申申能够跟得上节奏，而且发音明显地有了进步，以前跟读儿百入门级时发音不清晰，容易一拖而过，可能是申申的英语水平还达不到儿百入门级的要求，机灵狗2正合适。
听FARMER DUCK音频，听我读MONSTER，MONSTER、UNDER THE SEA，这是申申第一次看原版书（又是一个第一次，打印的书不包含在内），很感兴趣。

wangakai

2010.3.15
新增声律启蒙十三元十遍：
幽对显，寂对喧，柳岸对桃源。莺朋对燕友，早暮对寒暄。鱼跃沼，鹤乘轩，醉胆对吟魂。轻尘生范甑，积雪拥袁门。缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。诣阙王通，献太平十二策；出关老子，著《道德》五千言。
读的时候，申申注意上了喧、暄、轩都读XUAN，由此对拼音产生了兴趣，要求在本子上写拼音，虽然顺序不对（先写声母，再写音调，最后写韵母），但写得很认真，趁热打铁给他讲了下拼音a，并列举了ma、ba、da等。
机灵狗2是早上我在家时读了1-4，临上班前交代他至少要读完6，晚上回家时奶奶说，让他上学，他还在听，不肯走。问他读到几了，他说到LOOK AT THAT（10）。
申申放学回家就练上了轮滑，现在是每天必练，有时都不肯歇。
继续听机灵狗1-10，新增11-17。真的是书非借不能读呀，借的书有种紧迫感，要尽可能地读熟记住，不像儿百，一周可能才学上一两课。申申最喜欢SILLY SOUP啦，连里面的哈哈声都要模仿。其他的学习都让位于机灵狗2了。
睡前阅读：文学宝贝计划（红卷）中的小桥
睡前MP3：勇敢的外家家班超、世界历史中的开场篇

wangakai

wlala0105 2010-3-16 15:02 金钱 +2 申申妈妈，字母描红用的那一本啊。
wlala0105 2010-3-16 15:02 威望 +2 申申妈妈，字母描红用的那一本啊。

晚上找出了描红本，拍了照片发送上来，这是申申的第二本字母描红本了（每一本写完就扔了，已经忘记是什么样子了），是重庆出版社印制的，后面两页是所有内容的汇总，包括字母、单词、句型，申申从2月3号开始写的，到3月3日结束，基本每天一面，历史一个月，他每次写完总要给自己评100分，我也随他去。

[ 本帖最后由 wangakai 于 2010-3-16 19:55 编辑 ]

wangakai

2010.3.16
声律启蒙十三元第一段八遍。
机灵狗2早上读了6--10，晚上6-17，申申第一次注意到了封面上的作者和插图，不过，人名太长，有点拗口，读了一会就放弃了。
练习轮滑，自己穿的鞋。
睡前阅读：文学宝贝计划（红卷）中的小迷糊兔
睡前MP3：莎士比亚、反判者伽利略

wangakai

2010.3.17
机灵狗2的11-17，练习轮滑，周四一早就有轮滑课。
睡前阅读：迪斯尼经典珍藏版海底总动员、狮子王（申申一看就开心地问：妈妈，有几本狮子王呀，前几天看的是狮子王2的漫画版。）

wangakai

2010.3.18
声律启蒙十三元第一段四遍，第二段七遍。
机灵狗2的18-28，在读的过程中发现在两遍正文中间穿插的问题很有意思，能拓展孩子的思维，引发孩子思考，准备让申申把所有的小册子读完后，再来结合问题重新通读一遍。
睡前阅读：DK的玩转数与形（申申对里面的扑克牌很感兴趣）
睡前MP3：郑板桥、纪晓岚，还有一篇有关俄国人侵略中国边界的，发现“俄”发成了第四声。

wangakai

2010.3.19
声律启蒙十三元第二段三遍，第三段七遍。
带申申去新体练习轮滑，正好碰到有几个小朋友跟老师学，上前了解了一下情况，每次课时间为18：30-20：00，费用10元，初级大概20节课左右，就给申申报了名，开始跟着老师学，从最基本的踏步开始练习，申申体力不行，脚老抬不起来，而且不能稳住，一直滑个不停，姿势僵硬。教师都是大学城的学生，挺有责任心的，申申初学，与其他人之间有一定的差距，老师就跟在他旁边不时地纠正他、指导他。
学轮滑的时间多了，学习时间就明显地少了。计划一天学习，一天练习轮滑，这样，孩子的体力也能得到休息，学习也不至于中断。
睡前阅读：小果果文学宝贝计划红卷（甜粥、狼和七只小山羊）
2010.3.20
声律启蒙十三元第二段一遍，第三段十遍，同时复习了一遍十一支、十二文。
机灵狗2的18-34，申申跟读的意愿明显地减退了，有时根本不愿意读，但光听不读，口语肯定上不去，怎么办呢？苦恼！
今天开始给他看拼音教学的碟片了，以前也看过几次，当时只是让他看看玩玩，有点印象，这样到学的时候不至于有反感的情绪就好了。
前两天在网上看到有一个孩子，在亲子阅读的过程中认识了很多字，到小学时，虽然学了拼音，可拼音并没有对他的学习起到很好的作用，结果学学就忘了，完全偏离了学拼音的真正目的。
申申在读声律启蒙的过程中无形中也认识了很多字，等到他全部学完，可能囊括了小学教材上的绝大部分的字，等上小学再学拼音的话，可能也会出现同那位小孩同样的情况，因此，打算提前教他拼音了，这样，遇到不认识的字，让他自己拼拼，慢慢摆脱对我的依赖。

wangakai

2010.3.21
声律启蒙十三元第三段十遍
机灵狗2的18-34，学到FUNNY FACES时，申申也用手配合着做各种怪样子让我看，还有PIN IT、A KISS，这几本都很受申申的欢迎。
睡前阅读：小果果文学宝贝计划红卷（门铃和梯子、猫小花和鼠小灰）
睡前MP3：刘永福
2010.3.22
声律启蒙新增十四寒第一段十遍。
机灵狗2的35-42，看拼音教学碟片。
今天购买的百花思维的7-12到了，灵智数学还有两周左右就要结束了，正好可以接上。
睡前MP3：孟尝君、李冰战水神